Educação ambiental
Desde a povoação da terra há milhões de ano o homem enfrenta situações difíceis como tempestades, pragas, bichos ferozes e outras. Graças à inteligência, ele conseguiu dominar técnicas de manejos, que facilitou o domínio e a exploração dos recursos naturais. Ele começou com trabalhos artesanais, evoluiu ao longo do tempo até chegar a Era Industrial.Desde então, a interferência do homem não tem sido só positivo.A degradação não deve ter sido intencionalmente, o que ocorreu, certamente, é que o homem procurou manter-se vivo e perpetuar a espécie. Degradou-se, inicialmente, crê-se que não, mas em nome da evolução, foi inevitável.
No Brasil o marco da exploração dos recursos naturais iniciou junto com o nosso primeiro ciclo econômico, a extração do Pau-Brasil, logo após veio ciclo da Cana, Café,todas essas ações juntas, contribuíram para o desaparecimento dos animais, plantas, peixes, etc.
A natureza sofre a ação do homem.As atividades econômicas e predatórias da madeira, do garimpo, as agroindústrias, o impacto causado pela construção das hidrelétricas e as queimadas provocam a destruição dos bens naturais.
A forma menos agressiva é a que se utiliza de técnicas de manejo sustentável, já vem sendo utilizada há muito tempo, mas a destruição parece ter sido muito mais rápida e devastadora, porque o tamanho das reservas é pequeno e a recuperação é lenta e gradual. Basta imaginar a idade das nossas florestas, logo não se recupera da noite para o dia. A defesa da nossa natureza não é fácil, há muito a que ser feito,uma delas é a proibição do turismo predatório, que traz junto conseqüências gravíssimas, como pesca ilegal, lixo e muito outros.
É importantíssimo um amplo programa de controle, que obrigue as cidades grandes, as maiores poluidoras, a instalar filtros nas chaminés das indústrias, realizar um tratamento dos resíduos líquidos, fazer um sério replantio de árvores, principalmente nas matas ciliares, criar programas de incentivos para as