Projeto Monografico Gestão E Supervisão E Organizaçao Escolar

Cristina Costa Renders Administração e Economia: Luciano Venelli Costa Direção de Faculdades Saúde: Rogério Gentil Bellot Exatas e Tecnologia: Carlos Eduardo Santi Comunicação: Paulo Rogério Tarsitano Humanidades e Direito: Jung Mo Sung Gestão e Serviços: Fulvio Cristófoli Teologia: Paulo Roberto Garcia Secretária Geral/Acadêmica: Maria Aparecida Fernandes Ribeiro Capa: Cristiano Freitas Editoração eletrônica: Maria Zélia Firmino de Sá Revisão: Secretaria Geral…

cursos. Concebe-se, portanto, o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI), conforme Decreto n° 5.773, de 2006, um instrumento de planejamento e gestão que considera a identidade da IES, no que diz respeito à sua filosofia de trabalho, à missão a que se propõe, às estratégias para atingir suas metas e objetivos, à sua estrutura organizacional, ao Projeto Pedagógico Institucional com as diretrizes pedagógicas, que orientam suas ações e as atividades acadêmicas e científicas, que…

SUS........................................... Atenção às crianças e adolescentes............................................. Organização e atuação dos psicólogos no SUS............................ Relações interinstitucionais para fazer avançar o SUS.................. Saúde e direitos humanos........................................................... II - Gestão do trabalho e educação permanente em saúde......... III - Atenção básica.......................................................

RESOLUÇÃO DO CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (CONSEPE) N.º 26/2010 Dispõe sobre o Projeto Pedagógico do Curso Informática - PARFOR (Campus de Palmas). O Egrégio Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão – Consepe, da Fundação Universidade Federal do Tocantins – UFT, reunido em sessão no dia 20 de outubro de 2010, no uso de suas atribuições legais e estatutárias, RESOLVE: Art. 1º Aprovar o Projeto Pedagógico do Curso de Informática - PARFOR, do Campus de Palmas. Art. 2º Esta…

durante os dois primeiros anos do curso. Enfim, agradecer a todos quantos directa ou indirectamente me apoiaram. iv MOTIVAÇÃO E CLIMA ORGANIZACIONAL NO CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE PEDRA BADEJO 2011 RESUMO O presente trabalho monográfico, debruça-se sobre a temática da motivação e do clima organizacional. Dado as profundas mudanças que vem acontecendo na sociedade contemporânea, torna-se imperativo as organizações valorizarem cada vez mais os seus colaboradores. Pois,…

..........................................................................11 SISTEMAS & INFORMAÇÕES............................................................................................................................................12 ORGANIZAÇÃO CURRICULAR ...........................................................................................................................................14 SISTEMA DE TUTORIA .......................................................................

Conteúdo e Inovações Tecnológicas Diretora Carina Maria Terra Alves Gerente de Produção Rodolfo Pinelli Coordenadora de Processos Acadêmicos Juliana Alves Coordenadora de Ambiente Virtual Lusana Verissimo Coordenador de Operações Marcio Olivério Supervisão Editorial Juliana Cristina e Silva Como citar esse documento: GLASER, André Luiz. Metodologia da Pesquisa Científica. Departamento de Extensão e PósGraduação. Valinhos, SP: Anhanguera Educacional, 2012. Disponível em: . Acesso em: 1…

militar adota uma postura caracterizada pela circunspecção, seriedade, formalidade, em que sentimentos como a alegria são considerados demonstrações de fragilidade. O treinamento do militar objetiva promover atitudes totalmente orientadas para a organização e seus objetivos, impondo uma forma de vida caracterizada pela abnegação e mesmo pelo sacerdócio como destaca Affonso (apud Silva Neto, 1997:45): A saga do policial militar de todos os tempos é uma vida plena de sacrifícios, de…

....................................................... 8 1.5 METAS E AÇÕES INSTITUCIONAIS........................................................... 9 1.6 ÁREAS DE ATUAÇÃO ACADÊMICA ......................................................... 11 2 PROJETO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL (PPI) ...................................... 12 2.1 INSERÇÃO REGIONAL ............................................................................. 12 2.1.1 Caracterização Econômica e Financeira da Região.................

............................52 7. ANEXOS..........................................................................................................55 LISTA DE FIGURAS Figura 1 - Matrículas da EJA no Ensino Fundamental - Fontes: Edudata e Censo Escolar 2010 Figura 2 – 1º Quadro de respostas dos profissionais da Educação Figura 3 – 2º Quadro de respostas dos profissionais da Educação Figura 4 – 3º Quadro de respostas dos profissionais da Educação Figura 5 – 4º Quadro de respostas dos…