PRESTAÇÃO DE CONTAS

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ-UVA CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS A CONTRIBUIÇÃO DA CONTABILIDADE PARA A PRESTAÇÃO DE CONTAS DO PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA(PDDE) DANIEL MARCIO CAMILO DO NASCIMENTO SOBRAL 2014 DANIEL MARCIO CAMILO DO NASCIMENTO A CONTRIBUIÇÃO DA CONTABILIDADE PARA A PRESTAÇÃO DE CONTAS DO PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA(PDDE) Projeto de pesquisa apresentado para apreciação como requisito para aprovação na disciplina TCC I. Prof.(a) Orientador(a) da Disciplina: Helena Mara Oliveira Lima SOBRAL - CE 2014 1. INTRODUÇÃO A contabilidade é um instrumento de grande importância. Segundo Barros (2002, p. 01): Pode-se definir a contabilidade como uma ciência social que estuda e pratica as funções de controle e de registro relativas aos atos e fatos da Administração e da Economia. Mais especificamente, trata-se do estudo e do controle do patrimônio das entidades (empresas). Isso é feito por meio dos registros contábeis dos fatos e das respectivas demonstrações dos resultados produzidos. “O objetivo da contabilidade pode ser resumido no fornecimento de informações econômicas para vários usuários como: Investidores, Fornecedores, Bancos, Governo, Sindicatos, Funcionários.” Marion (2003) afirma que “novas tendências estão surgindo para o profissional contábil como o Investigador Contábil, a Contabilidade Ecológica, a…

GESTÃO FINANCEIRA NA UNIDADE ESCOLAR – APLICAÇÃO DE RECURSOS DO PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA - PDDE O PDDE é um programa do Governo Federal que atende desde 1995 escolas públicas do Ensino Fundamental e escolas privadas de Educação Especial. No caso das públicas, faz-se necessária a constituição de uma organização pública não estatal denominada Conselho Escola Comunidade – CEC, onde é depositado, anualmente, o dinheiro do programa. Quando a escola não tem uma entidade como o…

definirem seus objetivos e metas coletivamente, acompanhando e analisando os resultados, não obstante, sempre se auto-avaliando, outro fator fundamental para o sucesso de qualquer empreendimento. Em virtude de a pesquisadora estar à frente, ou seja, responsável pela direção de uma escola, ficou tangível a necessidade de um aprofundamento nas leituras sobre a temática da gestão democrática, despertando assim o interesse por esta área de conhecimento e, consequentemente, de pesquisa.…

acesso cultural a população carente, o governo criou a Lei Rouanet. Sancionada para patrocinar projetos culturais, em suas diversas formas, por meio de incentivo fiscal aos fomentadores. Para que o proponente e investidor participem do projeto é necessário que primeiramente seja aprovado o projeto e obedecidos os prazos fornecidos pelo Ministério da Cultura. Com isso, o trabalho proposto tem como objetivo geral a elaboração de um guia simplificado do formulário de prestação de…

MT 2014 ROBSON FERREIRA DE OLIVEIRA PRESTAÇÃO DE CONTAS DA ESCOLA PÚBLICA: PERCEPÇÃO DOS GESTORES ESCOLARES QUANTO ÀS VERBAS ESTADUAIS E FEDERAIS NO MUNICÍPIO DE RONDONÓPOLIS – MT Monografia apresentada à Universidade Federal de Mato Grosso, através do Departamento de Ciências Contábeis, do ICHS/CUR/UFMT, como exigência parcial para a obtenção do título de Bacharel em Ciências Contábeis. Orientador: Prof. Esp. Anderson Santos da Silva RONDONÓPOLIS – MT 2014…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA NACIONAL ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO ESCOLAR JANETE ADELILIA EVANGELISTA Mª JOSÉ PEREIRA A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA MELHORIA DA QUALIDADE DO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM SALVADOR - BA 2011 JANETE ADELILIA EVANGELISTA Mª JOSÉ PEREIRA A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA…

Gestão democrática do ensino: projeto político pedagógico e conselhos escolares Projeto político pedagógico: elaboração e implementação participativa e qualidade do ensino[1] O projeto político pedagógico de uma instituição de ensino, visto como princípio de uma gestão democrática, pode contribuir para que a comunidade escolar tenha a participação adequada na construção dos espaços e dos tempos da unidade de ensino. Mas essa compreensão só pode ser alcançada se…

a minha vida para torná-la mais rica, mais feliz. “.a atividade lúdica é o berço obrigatório das atividades intelectuais da criança sendo por isso, indispensável à prática educativa". (Jean Piaget) RESUMO O presente artigo /////? Trabalho monográfico trás como enfoque principal a questão do lúdico na sala de aula, os…

de necessidades educativas especiais sugere inúmeras perspectivas: qual inclusão se pretende para o autista; a frequência à classe regular ou o acesso ao conhecimento compatível com seu potencial cognitivo de faixa etária. No transcorrer das explanações, propor-se-á apontar aspectos sobre essa trajetória, contextualização e a situação social existente, um breve relato da educação inclusiva e sua importância na área educacional. Ainda constará a caracterização da escola onde foi…

U.E.G. – UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE ITUMBIARA LICENCIATURA PLENA PARCELA MUNICIPAL DE LETRAS CONVÊNIO VI EDVALDO BERNARDO DE AGUIRRE RELATÓRIO MONOGRÁFICO ITUMBIARA-GO, 2007. EDVALDO BERNARDO DE AGUIRRE RELATÓRIO MONOGRÁFICO Relatório apresentado à Comissão Organizadora do Curso de Licenciatura Plena Parcelada em Letras, da…