Projeto Mestrado Educação Historia Da Educação Oral

instituições religiosas que classificava tais manifestações como práticas pecaminosas . JACOB, P. Le Cirque: un art à la crisée des chemins. Découvertes Gallimard, 1992. Transformação didático-pedagógica do esporte. Ijuí: Editora ljuí, 2001, 4a ed. (Coleção educação fisica). Este grupo que possuía espaço exclusivos se viram com a necessidade de encontrar alternativas, dependentes das contribuições espontâneas da população, buscaram novas cidades nas quais poderiam ganhar um pouco mais…

UFRPE: DOIS ANOS DE UNIDADE TEORIA-PRÁTICA NA PARCERIA UNIVERSIDADE-ESCOLA Monica Lopes Folena Araújo Coordenadora PIBID Biologia UFRPE, professora do Departamento de Educação da UFRPE, Núcleo de Estudos da Formação Docente e Prática Pedagógica (NEFOPP/UFRPE), Núcleo Interdisciplinar de Estudos do Lazer (NIEL/UFPE), Doutoranda em Educação (UFPE), e-mail: monica.folena@gmail.com Resumo O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) da Universidade Federal Rural de…

um pouco em angústia por ter ficado três anos investigando em torno de “um meio que vai * Professor Associado do Departamento de Ciências da Comunicação da Universidade do Minho, Diretor do Curso de Mestrado em Ciências da Comunicação – área de especialização Comunicação, Cidadania e Educação –, Vice-Presidente do Instituto de Ciências Sociais e Diretor Adjunto do Centro de Estudos da Comunicação e Sociedade da mesma universidade, em Braga, Portugal. Entrevista concedida à Monica…

FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO – PPGE Marilane Schatzmann ARTES DE VIVER, ARTES DE APRENDER: O ENSINO DE HISTÓRIA NA TRAJETÓRIA DE DUAS PROFESSORAS DE ANOS INICIAIS Florianópolis 2010 Marilane Schatzmann ARTES DE VIVER, ARTES DE APRENDER: O ENSINO DE HISTÓRIA NA TRAJETÓRIA DE DUAS PROFESSORAS DE ANOS INICIAIS Dissertação submetida ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA – CAMPUS PATOS CURSO DE TECNÓLOGO EM SEGURANÇA DO TRABALHO FERNANDO ESTEVAM DE MEDEIROS RISCOS FÍSICOS E BIOLÓGICOS DOS AGENTES DE LIMPEZA URBANA PATOS-PB 2013 FERNANDO ESTEVAM DE MEDEIROS RISCOS FÍSICOS E BIOLÓGICOS DOS AGENTES DE LIMPEZA URBANA Projeto de pesquisa apresentado a disciplina Introdução a Pesquisa Científica do Curso de Graduação…

apresentação de citações em documentos, de agosto de 2002 substitui a NBR 896/1984. Entende-se por: Citação: menção, no texto, de uma informação colhida em outra fonte. Pode ser uma transcrição ou paráfrase, direta ou indireta, de fonte escrita ou oral; Transcrição: reprodução das próprias palavras do texto citado; Paráfrase: citação livre do texto (ABNT, 2002, p. 1). A referida norma apregoa que é imprescindível citar dados necessários à identificação da fonte de citação, os…

Nascimento da Silveira A criança está doente. A mãe a leva para cama e se senta ao lado. E então começa e lhe contar histórias. Como se deve entender isso? Walter Benjamin Ao projetar uma resposta para a questão acima levantada, Walter Benjamin1 evoca argumentos oriundos de uma longa tradição edificada em torno do poder curativo das palavras. Para o filósofo, a mãe conta histórias porque estas, em confluência com os gestos que as encenam, engendrariam “o clima propício e a condição…

------------------------------------------------- HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Objetivos Nesta aula, faremos uma viagem pela história da Educação a Distância. Nosso panorama incluirá três paradas: (1) cursos por correspondência, (2) novas mídias e universidades abertas e (3) EaD on-line. Avaliaremos, também, as características gerais da EaD hoje e faremos uma previsão para o futuro. Boa viagem! 1. INTRODUÇÃO Pode-se dizer que a Educação a Distância tem a idade da escrita. Nas…

Educação Infantil e práticas promotoras de igualdade racial Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades Livro CEERT.indd 1 16/02/12 16:28 Livro CEERT.indd 2 16/02/12 16:28 Educação Infantil e práticas promotoras de igualdade racial Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades Livro CEERT.indd 3 16/02/12 16:28 Educação Infantil e práticas promotoras de igualdade racial Realização Supervisão técnica Equipe técnica CEERT

campo [...] representa um momento crucial da educação do pesquisador, antes do qual ele poderá possuir conhecimentos descontínuos que jamais formarão um todo, e após o qual, somente, estes conhecimentos se “prenderão” num conjunto orgânico e adquirirão um sentido que lhes faltava anteriormente. (LÉVIS-STRAUSS, 1991, p. 415416). RESUMO: O artigo relata parte da história de Monte Carmelo, MG. O que foi descrito junto à dissertação de Mestrado em Educação da Universidade de Uberaba,…