Projeto Mestrado Cultura Relações Sociais E Gênero

PROJETO: CURSO DE ANTROPOLOGIA DA EDUCAÇÃO Coordenação: Profº. MS. Cléberson César Dias da Rocha UM SABER DE FRONTEIRA – ENTRE A ANTROPOLOGIA E A EDUCAÇÃO Cléberson César Dias da Rocha Professor convidado do Departamento de História/PARFOR da UNEB-JUAZEIRO-BA Professor Associado do Departamento de Ciências Humanas do Instituto de Ensino Superior IES/JUAZEIRO-BA HISTORIADOR/ANTROPÓLOGO-PESQUISADOR. DOUTORANDO EM PSICOLOGIA SOCIAL Petrolina, PE, setembro de 2013

CONECTADO SERVIÇO SOCIAL VIOLÊNCIA DOMÉSTICA: Um estudo sobre a prática do assistente social no atendimento a Mulheres vítimas de violência. Coari-Am 2013 VIOLÊNCIA DOMÉSTICA: Um estudo sobre a prática do assistente social no atendimento a Mulheres vítimas de violência. Trabalho apresentado ao Curso de Serviço…

As relações ideológicas e interpretativas presentes no slogan do sabão em pó OMO Safira Ravenne da Cunha Rêgo João Benvindo de Moura RESUMO O presente trabalho tem como objetivo analisar as estratégias da Análise do Discurso presentes no slogan de anúncio publicitário do sabão em pó OMO, do ano de 2003, de forma a demonstrar que o seu sentido é construir ideologias e atrair o consumidor. As publicidades se apoiam em hábitos e pensamentos da sociedade para…

MESTRADO EM ADMINISTRAÇÃO E GESTÃO EDUCACIONAL 2014-2016 Temática 2 MODALIDADES DE INVESTIGAÇÃO U.C. Metodologia de Investigação Docentes: Professora Darlinda Moreira e Professora Rosário Ramos Equipa do Grupo Laranja Alzira Manhiça Carla Ramos Denise Finoto Maria Mateus 1. Introdução Quando chegamos ao nível dos cursos de Especialização, Pós-Graduação, Mestrado e Doutoramento, depararmo-nos com a apresentação final de um projeto, ao qual iremos finalizar a nossa etapa do estudo.…

livro Serious Leisure: a perspective for our time, publicado em 2007. Robert A. Stebbins apresenta a "perspectiva do lazer sério", que reúne três formas de lazer: o "lazer sério", o "lazer casual", e o "lazer baseado em projeto". A importância dessa perspectiva nos estudos contemporâneos do lazer é apresentada a partir de estudos que têm sido desenvolvidos em diferentes contextos, dando uma visão geral da produção científica ao…

evolução da humanidade, afetando a saúde individual e coletiva, o que exige a formulação de políticas públicas ou ações do Estado voltadas para minimizar o problema. A violência contra a mulher é um fenômeno complexo que tem raízes na desigualdade de gênero e constitui um sério problema de saúde pública (GOMES et al, 2012). De acordo com o Ministério da Saúde: Violência consiste em ações humanas individuais, de grupo, de classes, de nações que ocasionam a morte de seres humanos ou…

educomunicação; mídia cidadã; rádio escolar. Corpo do Texto: 1. Projeto Comunic@ Escola! Desde o final da década de 1980, com o processo de redemocratização de Brasil, estudantes e profissionais da área da comunicação, jornalistas, videomakers, radialistas, dente outros, passaram a experimentar a utilização das linguagens midiáticas no contexto escolar. O presente relato de experiência conta de forma breve e reflete sobre a história de um projeto de educomunicação que,…

defasagem da aprendizagem e outros aspectos como a cultura e as adversidades de gênero, raça idade, política e fatores sócios econômicos. De acordo com os fundamentos de Bobbio (2000) o caminho para a democratização para sociedade contemporânea e a ocupação pelos novos espaços pela população já estão culminados com o poder hierárquico e burocrático. O mesmo ressalta que o caminho para o desenvolvimento democrático, e a democratização das instâncias sociais, que de fato inclui a…

HUMANAS E SOCIAIS RAQUEL MAZZOLA DE ANDRADE FANAN GESTÃO DE PESSOAS: possibilidade de novo nicho de trabalho para o Serviço Social FRANCA 2013 RAQUEL MAZZOLA DE ANDRADE FANAN GESTÃO DE PESSOAS: possibilidade de novo nicho de trabalho para o Serviço Social Dissertação apresentada à Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”, como pré-requisito para obtenção do Título de Mestre em Serviço Social. Área de concentração: Serviço…

DOI: 105212/PraxEduc.v.6i2.0007 AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA DANÇA EM AULAS DE EDUCAÇÃO FíSICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL THE SOCIAL REPRESENTATIONS OF DANCE IN PHYSICAL EDUCATION CLASSES IN THE EARLY YEARS OF PRIMARY EDUCATION Silvia Christina Madrid Finck∗ Fabíola Schiebelbein Capri∗∗ Resumo O artigo apresenta uma pesquisa sobre representações sociais da dança no contexto da Educação Física Escolar (EFE). A pesquisa foi realizada em duas escolas da rede pública…