Projeto Mestrado Cultura Relações Sociais E Gênero

diversidade cultural 4 3. Responsabilidade social nas empresas 5 4. Metodologia do estudo 7 5. Delimitação da diversidade 7 6. Gerindo a diversidade 9 7. Diversidade e inovação 10 8. Diversidade e resultados 11 9. Implementação da gestão da diversidade 13 10. Conclusão 15 Referências 17 Resumo Em um ambiente de grande competitividade que impõe às empresas novos desafios e demandas, a produtividade, a inovação e compromisso social são exigências que…

POR MÃES-PROFESSORAS 1 Solange M. O. Magalhães Faculdade de Educação, Universidade Federal de Goiás (FE/UFG) Ivone Garcia Barbosa Faculdade de Educação, Universidade Federal de Goiás (FE/UFG) Resumo “É de pequenino que se torce o pepino?” é um projeto desenvolvido pelo grupo de estudos e pesquisas sobre a educação da infância da FE/UFG, que propõe analisar as práticas educativas parentais na educação dos filhos. Questões relacionadas ao modo como estamos socializando nossas…

A OBRIGATORIEDADE DO ENSINO DAS HISTÓRIAS E CULTURAS AFRICANAS E AFROBRASILEIRAS NA EDUCAÇÃO ESCOLAR: REFLEXÕES SOBRE A LEI 10.639/2003. Cínthia Nolácio de Almeida1 RESUMO: O presente artigo tem como objetivo principal discutir a importância da implementação da Lei 10.639/2003, analisando-a como uma ação afirmativa que beneficia os afrobrasileiros, uma vez que, tornou obrigatório o ensino das culturas e histórias africanas e afrobrasileiras nos estabelecimentos oficiais de ensino do país

estudiosos. A fusão de suas teorias deu origem a ecopedagogia, movimento que entende a educação ambiental sob uma perspectiva crítica e emancipatória, visando à deflagração de processos nos quais a busca individual e coletiva por mudanças culturais e sociais estão dialeticamente indissociadas. Palavras-chave: Ecopedagogia. Enrique Leff. Paulo Freire. Educação Ambiental. 1 INTRODUÇÃO Em meio a crise socioambiental provocada por uma sucessão de modelos econômicos que…

Piauí (1945 – 1964). É um tema que volta ao centro do debate político e social, sobretudo a partir da década de 90 quando disseminou a idéia sobre o fim da Era Vargas. Daí, o interesse, no campo da historiografia brasileira, em compreender o projeto social implementado por Vargas e preservado por outros governantes que o sucederam. Ademais, a pesquisa em questão faz parte de uma continuação dos estudos desenvolvidos no Mestrado de Políticas Públicas (UFPI) da orientadora, cujo tema é…

demandas relacionados com as identidades de raça, gênero, religião, etnia, classe social e outras, fundamenta sua argumentação a partir de estudos que não só aprofundam temáticas caras ao campo multicultural, mas que também o incorporam como um novo olhar sobre organizações multiculturais. Nesse sentido, em uma perspectiva de currículo sem fronteiras, defende que o olhar multicultural deve incidir não só sobre o currículo referente às ciências humanas e sociais, mas também a áreas…

primeiramente que a família é uma construção social que muda conforme a época. Para as famílias em situação de pobreza que dependem das políticas publicas e sociais básicas para conseguir sobreviver, pode-se identificar uma carência cultural para criar expectativas diferentes de suas realidades para seus filhos. A família desempenha um papel determinante na educação informal das novas gerações, na transmissão de valores e cultura, e são nas relações familiares, que as crianças…

PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL – PROJETO DE PESQUISA SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ................................................................................................. 4 2 DELIMITAÇÃO E FORMULAÇÃO DO PROBLEMA ...................................... 6 3 FORMULAÇÃO DOS OBJETIVOS GERAL E ESPECIFICO ......................... 7 4 JUSTIFICATIVA

Sinestésicas? Luciene Belleboni: Psicóloga (UNIMEP); Especializada em Música e Indústria Cultural (UFB) e Mestre em Ciências da Comunicação pela USP/ECA. Professora universitária desde 1995 na área de áudio em Cursos de RTV . Orientadora na mesma área do Projeto Experimental de RTV – UNIMEP desde 1999. lucienebellebonister@gmail.com Resumo A sociedade contemporânea apresenta uma extensa gama de produtos cinematográficos, porém integra suas linguagens constituintes em diferentes níveis…

Cordeiro, Simone Ghedini Costa Milanez (org.). – Marília : Oficina Universitária ; São Paulo: Cultura Acadêmica, 2012. 246 p. Inclui bibliografia ISBN 978-85-7983-258-1 1. Educação – Estudo e ensino. 2. Professores – Formação. 3. Currículos. 4. Prática de ensino. I. Brabo, Tânia Suely Antonelli Marcelino. II. Cordeiro, Ana Paula. III. Milanez, Simone Ghedini Costa. CDD 370.711 Editora afiliada: Cultura Acadêmica é selo editorial da Editora Unesp Sumário…