Projeto Meio Ambiente Na Creche

1.Título do Projeto: “SOS- Natureza” 2. Público-alvo: Comunidade em Geral 3. Instituição de Prática de Estágio: EMEI Érico Veríssimo Rua : Colúmbia ,198 – Canudos - 4. Município/Estado: Novo Hamburgo/Rio Grande do Sul 5. Responsável Legal pela Instituição de Prática de Estágio: Tânia Mara Diefenbach Leão 6. Período de Prática: 07/05/2012 a 18/05/2012 7. Caracterização da Realidade: A escola Érico Veríssimo surgiu atendendo às necessidades da comunidade, a Sra. Relinda Loeblein,…

terceiro setor para vivenciar a vida neste ambiente. Apontando também quem é seu publico alvo e qual é a sua missão, os funcionários da instituição como é distribuído suas tarefas, como é mantida e quais são os seus projetos para melhorias da mesma. Sumário Introdução O tema central do trabalho é como a área do terceiro setor é movida, mostrando seus colaboradores e apresentando seus projetos de melhoria e…

reflexões acerca da relação entre escola-família no processo pedagógico, com o objetivo de encontrar caminhos que auxiliem nos problemas enfrentados. Trata-se de uma pesquisa teórica bibliográfica em artigos, trabalhos que abordaram o tema estudado nesse projeto, bem como na legislação em rigor, a fim de coletar informações que auxiliem na proposta de uma nova discussão. Procura-se fazer com que as duas instituições (escola e família) compreendam que o trabalho conjunto é importante para…

Projeto Meio Ambiente Publico Alvo: Este projeto e destinado às crianças do Pré II Instituição da Pratica de Estagio: Creche Municipal Professora Ferdelina Ferreira Município: Alenquer Estado: Pará Responsável Legal Pela Instituição de Pratica de Estagio: Cremilda Dias Pinto Período da Pratica: 40 horas de 21\05 a 25\05 CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE: A Creche Ferdelina Ferreira foi fundada no ano de 2009, na administração do prefeito municipal Sr.João Damasceno Filgueiras, que…

ARTIGOS CRECHE DE ONTEM E DE HOJE: O QUE OS PAIS ESPERAM DESSA INSTITUIÇÃO?1 Maria Antonieta Nascimento Araújo Psicóloga, Mestre em Educação, professora Fernanda Souza Gama assistente (curso de Psicologia) e coordenadora de projetos de extensão, Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública. Psicóloga, cursando a Pós Graduação em Gestão Estratégica de Pessoas pelo Centro Universitário Senac – SP. Urbiana Silva Psicóloga, cursando a Pós Graduação em Psicologia do Trânsito…

CIÊNCIAS CONTÁBEIS CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO EDER FELIPE EVERTON CARLOS GEORGY LUIS GUSTAVO XAVIER JOSÉ ALEXANDRE MARCOS JÚNIOR RUAN LUIZ Projeto Socioambiental CUIABÁ – MT 2014 EDER FELIPE EVERTON CARLOS GEORGY LUIS GUSTAVO XAVIER JOSÉ ALEXANDRE MARCOS JÚNIOR RUAN LUIZ Projeto Socioambiental Projeto apresentado no curso de Bacharelado em Administração da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), no 2º Semestre, como requisito parcial para…

imóvel I 11 FIGURA 4 – Visão entrada do imóvel II 11 FIGURA 5 – Visão varanda do imóvel I 12 FIGURA 6 – Visão varanda do imóvel II 12 FIGURA 7 – Maddá, berçário e hotelzinho 29 FIGURA 8 – Espaço centro pedagógico da criança 29 FIGURA 9 – Creche vó angelina 30 FIGURA 10 – Vila verde centro infantil 31 FIGURA 11 – Símbolo do empreendimento 47 FIGURA 12 – Como fazer Horta Utilizando PET 50 FIGURA 13 – Horta Vertical 51 LISTA DE GRÁFICOS GRÁFICO 1 – Ciclo de vida…

O FISIOTERAPEUTA EM AMBIENTE DE CRECHE: UMA EXPERIÊNCIA DE ATUAÇÃO 1. Introdução O desenvolvimento motor é uma contínua alteração no comportamento ao longo da vida que acontece por meio das necessidades de tarefa, da biologia do indivíduo e o ambiente em que vive. Ele é viabilizado tanto pelo processo evolutivo biológico quanto pelo social. Desta forma, considera-se que uma evolução neural proporciona uma evolução ou integração sensório-motora que acontece por meio do sistema…

.......... 6. Clientes ....................................................................................................... 7. Influências Externas .................................................................................. 8. Ambiente Interno ............................................................................................ 9. Tecnologias Empregadas ......................................................................... 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS ..............

................... 03 Relatório sobre desenvolvimento do estágio supervisionado em gestão em ambientes não escolares.................................................................. 04 Atividades desenvolvidas durante o estágio supervisionado - gestão e espaços não escolares / Atividade 1. .................................................................................. 05 Atividade 2 / Projetos desenvolvidos............................................................... 06 Atividade 3 ..