Projeto Meio Ambiente Na Creche

Projeto Agente Amigos das Crianças Introdução O municipio: O município de Cubatão está localizado na região da Baixada Santista próxima a Serra do Mar, no litoral do Estado de São Paulo. Segundo estimativas do IBGE para o ano de 2011 a população de Cubatão era de 119.519 habitantes. Porém, na ausência de uma estimativa quanto a distribuição da população por faixa etária, para a análise aqui apresentada optou-se por utilizar os dados do censo 2010. Por esta população, verifica-se que 24

tem, de certa forma, acompanhado a história dessa área no mundo, havendo, é claro, características que lhe são próprias. Até meados do século XIX o atendimento de crianças pequenas longe da mãe em instituições como creches ou parques infantis praticamente não existia no Brasil. No meio rural, onde residia a maior parteda população do país na época, famílias de fazendeiros assumiam o cuidado das inúmeras crianças órfãs ou abandonadas, geralmente frutos da exploração sexual da mulher…

fatos do cotidiano, faz que olhemos de novo a atual literatura infantil, mas sem a intenção (ou a ilusão) de ver a mesma concepção ou análise. OBSERVAÇÃO DA INSTITUIÇÃO Iniciei o estágio no dia 03 de abril do ano em curso, na instituição pública, Creche Lar Maria de Nazaré, situada na rua Nossa Senhora da Piedade, S/N, Centro, Esplanada- Bahia. A mesma atende crianças de dois e três anos (maternal). Quanto ao espaço físico, possui 03 salas de aula com 03 quadros negros, 01…

94 - Bairro Menino Deus Porta Alegre/RS; Fundação: Abril de 2012; Setor Terciário; Ramo de atividade: Prestação de Serviços/Área Educacional; Forma Jurídica: Sociedade Empresária; Enquadramento Tributário: Simples Nacional; Tipo de Negócio: Creche, Recreação Infantil e Pré-Escola; Serviços: Promover o desenvolvimento integral da criança em seus aspectos físicos, psicológicos, intelectuais e sociais complementando a ação da família e da comunidade.

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 1 PROJETO POLÍTICO- PEDAGÓGICO A proposta pedagógica da GENTE MIÚDA EDUCAÇÃO INFANTIL, leva em conta a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB 9.394/96, a Constituição Brasileira, o Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA, o disposto nos Parâmetros Curriculares Nacionais - PCN e as Deliberações E/CME nº 03/2000, nº 06/2001 e nº 15/2007, todas do Conselho Municipal de Educação do Município do Rio de Janeiro. Reconhecendo a importância…

experiências vivenciadas durante o estágio, descrevendo aspectos relacionados às práticas pedagógicas, estrutura física e organizacional da instituição , descricão do projeto de intervenção, relato das intervenções, relato da mostra de estágio e considerações finais. 1- CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO. A Creche Municipal Santo Antonio, está localizada na Avenida Santo Antonio nº 714, bairro Teresópolis. É mantida pela Secretaria Municipal de Educação,…

Alimentação saudável no ambiente escolar Concientizar para ter mais saúde Acadêmica Santina Sutil de Oliveira Profª Nayara P Gonsalves Centro Universitário Leonardo da Vinci -- UNIASSELVI Pedagogia (Ped0089) - Temas Transversais 26/11/2011 Resuno Este paper se fundamenta muna observação empírica, sobre o projeto alimentação saudável foi desenvolvido pelas professoras Simone e Santina com grupo GVII,no CEI Regina Bastos no municipio de São José. Desde o inicio do ano observando

EDUCAÇÃO INFANTIL: POR QUE MAIS CRECHES? Ana Valeska Amaral Gomes 2011 EDUCAÇÃO INFANTIL: POR QUE MAIS CRECHES? Ana Valeska Amaral Gomes Consultora Legislativa da Área XV Educação, Cultura, Desporto, Ciência e Tecnologia ESTUDO JUNHO/2011 Câmara dos Deputados Praça 3 Poderes Consultoria Legislativa Anexo III - Térreo Brasília - DF SUMÁRIO INTRODUÇÃO ...................................................................................................................

A Educação Infantil, primeira etapa da educação básica é constituída por práticas, ações políticas e construção do conhecimento que se consolidam nas conquistas social da sociedade em geral, integrada assim ao sistema de ensino que compreendem as creches e as pré-escolas, sendo essa a inserção das crianças de 0 a 5 anos na vida escolar, onde nessa etapa as mesmas são estimuladas através atividades desempenhadas, exercitando assim as suas capacidades motoras e cognitivas, iniciando o…

que garantam à criança desenvolvimento integral e vida plena, de forma que complemente a ação da família. A Educação Infantil em creches e entidades equivalentes e em pré-escolas tem adquirido atualmente, reconhecida importância como etapa inicial da Educação Básica e integrante dos sistemas de ensino. Embora a Educação Infantil não seja etapa obrigatória e sim direito…