Projeto Meio Ambiente Ensino Fundamental

PROJETO: Higiene Ambiental e Corporal Tema “O Planeta em nossas mãos”. Estudo Higiene Ambiental e Corporal Origem A escola implantou o projeto a partir da necessidade de preservar e proteger o meio ambiente e a necessidade de se Ter uma higiene corporal adequada para…

razão pela qual a aplicação do projeto será em uma das escolas municipais de Rondonópolis no Mato grosso. Espera-se que a comunidade escolar possa dar o apoio necessário para que possamos com esse projeto incentivar alunos e consequentemente as pessoas com quem ele convive a participar dessa luta pela sobrevivência do nosso meio ambiente. A Educação Ambiental é um processo participativo, onde o educando assume o papel de elemento central do processo de ensino/aprendizagem…

ensino a distância licenciatura em pedagogia LUCILENE MONTEIRO DO NASCIMENTO SILVA estágio curricular supervisionado: Anos Iniciais do Ensino Fundamental – relatório final Anápolis 2011 LUCILENE MONTEIRO DO NASCIMENTO SILVA estágio curricular supervisionado: Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental – relatório final Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia

RELATÓRIO DO PROJETO INTEGRADO E PARTICIPATIVO NA ESCOLA Educação Ambiental nas Escolas: uma possibilidade de mudança 1. Identificação O projeto cujo título é Educação Ambiental nas Escolas: uma possibilidade de mudança, desenvolvido por Tiago Luis da Silva Santos (só o Tiago e o Edson?) , foi aplicado aos alunos da 3ª série da Escola Municipal Abrahão Miguel Elias, E R M-EI EF, nos dias de 18 à 26 de novembro de 2013. A escola está localizada na zona rural do município

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE SHEILA REGINA MARINI SOUSA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Ariquemes 2014 SHEILA REGINA MARINI SOUSA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º…

Licenciatura PROJETO MULTIDISCIPLINAR III Profª Maria Clotilde Bastos Alessandra Alcântara de Oliveira RA: 341287 Gisele Kuhnle RA: 340241 Jandiara Ferreira da Silva Soares RA: 340328 Jhony Oliveira Pereira RA: 341438 Maria Izabel Vieira RA: 344656 Araçoiaba da Serra, 18 de Junho de 2013 UNIDERP INTERATIVA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓLO PRESENCIAL – ARAÇOIABA DA SERRA/SP Pedagogia Licenciatura PROJETO MULTIDISCIPLINAR III Elaboração de Projeto Educativo

Regina Moreira Gislaine Diniz Silva Jacqueline de Paula Moreira Vanessa Adrielle da Silva A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FUNDAMENTAL Santa Luzia Faculdade da Cidade de Santa Luzia 2010 Arilma Regina Moreira Gislaine Diniz Silva Jacqueline de Paula Moreira Vanessa Adrielle da Silva A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade da Cidade de Santa LuziaFACSAL, no curso de Pedagogia como…

COMO TRABALHAR A QUESTÃO MEIO AMBIENTE NA DISCIPLINA DE GEOGRAFIA NAS SERIES INICIAIS Meio ambiente nas séries iniciais BETIM Maio 2013 FACULDADE UNA DE BETIM Pedagogia CRISTIANE OLIVEIRA JÉSSICA LIZARDO ROBERTA COSTA TAMARA FARIAS COMO TRABALHAR A QUESTÃO MEIO AMBIENTE NA DISCIPLINA DE GEOGRAFIA NAS SERIES INICIAIS Meio ambiente nas séries iniciais Trabalho apresentado à Disciplina de

disciplina: Projeto Multidisciplinar I Professora a distância: Maria Glauce Soares Casimiro São Paulo 04 de junho 2014 Sumário: Introdução........................................................................................................................01 Relaçoes de um projeto com a transdisciplinalidade.......................................................02 Proposta Matriz Curricular do Colégio Marista Diocesano............................................02 Projetos…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO: OBSERVAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE NO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL E ARTICULAÇÃO COM A TEMÁTICA MEIO AMBIENTE Polyana Braga Barbosa Pascoal, Patrícia Edivânia Rodrigues do Nascimento Universidade Estadual da Paraíba Resumo: O estágio supervisionado visa proporcionar ao aluno um momento de relacionar a teoria apresentada em sala à prática utilzada nas salas de educação do Ensino Fundamental I. O presente relatório é resultado do trabalho de observação realizado na Escola