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BÁSICA DE LOUSADA ESTE - CAÍDE DE REI PROJETO CURRICULAR DE TURMA 9º ANO – TURMA B ANO LETIVO 2011/2012 ÍNDICE 1. CARACTERIZAÇÃO DA TURMA 1.1. IDENTIFICAÇÃO DOS ALUNOS DA TURMA 1.2.RELAÇÃO DOS ALUNOS DA TURMA 1.2.1. IDENTIFICAÇÃO DO DELEGADO E SUBDELEGADO 1.2.2. PLANTA DA SALA DE AULA 1.3. desenho Curricular e equipa educativa 1.4. horário da turma 1.5. ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO/CONTACTOS 1.5.1. REPRESENTANTES DOS ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO 1.6. caracterização da turma 1.6.1.SITUAÇÃO SÓCIO AFETIVA DOS ALUNOS 1.7. CASOS ESPECÍFICOS DOS ALUNOS DA TURMA 1.8. Atividades de Enriquecimento Curricular 1.9. Atividades COM A ENVOLVÊNCIA DOS eNCARREGADOS DE EDUCAÇÃO 1.10. Alunos que beneficiam de Compensações Curriculares 2.CRITÉRIOS GERAIS DE AVALIAÇÃO 3. Avaliação Diagnóstica 4. Identificação do(s) principal(ais) problema(s) a resolver com os alunos da turma 5. Definição de uma estratégia global para a turma 5.1 Competências Gerais prioritárias a desenvolver em todas as áreas curriculares disciplinares e não disciplinares 5.2 Competências Transversais Prioritárias a desenvolver 6. Interdisciplinaridade 6.1 Estratégias de Ensino/ Aprendizagem 6.2 Uniformização de Critérios de Atuação dentro da Sala de Aula pelo conselho de turma 6.3 Articulação horizontal de Conteúdos com as Competências Gerais selecionadas 6.4 Áreas Curriculares não Disciplinares 6.4.1 Área de Projeto (1ºCEB) 6.4.2 Estudo…

TECNOLOGIA E DIFUSÃO EDUCACIONAL ESCOLA & UNIVERSIDADE Desafio da UE: OBESIDADE INFANTIL Título do projeto: EDUCAÇÃO FÍSICA NO COMBATE A OBESIDADE INFANTIL, EM BUSCA DA QUALIDADE DE VIDA. Número do projeto: 2012/0088 Área de inscrição do projeto: EDUCAÇÃO FÍSICA Eixo: Os integrantes da equipe são lotados: ( ) em Núcleo Regional ( ) em Departamento e/ou Coordenadoria da SME ( ) em Farol do Saber de Praça ( X) em Unidade Educativa O projeto proposto tem…

os deveres do aluno dos ensinos básico e secundário e o compromisso dos pais ou encarregados de educação e dos restantes membros da comunidade educativa na sua educação e formação, revogando a Lei n.º 30/2002, de 20 de dezembro. A Assembleia da República decreta, nos termos da alínea c) do artigo 161.º da Constituição, o seguinte: Educativo e no quadro das autonomias reconhecidas em legislação e regulamentação específicas, às instituições de educação e formação públicas não…

VERTICAL DE ESCOLAS DA JUNQUEIRA 343961 - Escola Básica dos 2.º e 3.º ciclos Dr. Carlos Pinto Ferreira – JUNQUEIRA RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO Definido no Decreto Regulamentar nº 26/2012, artigo 19º, este relatório deve ser redigido de forma clara, sucinta e objectiva, não podendo exceder 3 páginas, nos seguintes formatos: espaçamento entre linhas: simples; Letra: Calibri; tamanho: 11. O documento deverá ser remetido ao relator em suporte informático e entregue nos Serviços…

Projeto Didático 1. Tema: “Qualidade de Vida” 2. Unidade Escolar: Instituição de Ensino: E.M. Profª Maria Lydia Coutinho Endereço: Rua Férrea, nº 38 - Rio do Ouro – Rio Bonito – CEP 28800-000 3. Dados da Turma Pré Escolar I (4 anos - Educação Infantil) Número de Alunos: 21 (11 meninos e 10 meninas) 1º turno (7:15 às 11:15 h) Professora: Rejane 4. Conteúdos: Cuidados com o meio ambiente e com nosso corpo, cultivando amizades, exploração da linguagem gráfica, musical,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP PÓLO 7131 - MACAÉ PROJETO: AMAR PARA PRESERVAR PROFESSOR: Maria Clotilde Pires Bastos CURSO DE PEDAGOGIA EAD DISCIPLINA DE PROJETO MULTIDISCIPLINAR I IVONE MEIRELES BASTOS DE LACERDA – RA 343551 MÁRCIA BRAGA VIEIRA – RA 335776 MACAÉ, RJ – 2012 SUMÁRIO Página 1.A IMPORTÂNCIA DE UM BOM PROJETO 01 2.AMAR PARA PRESERVAR 02 3.ANÁLISE DE UM PROJETO: “Seres Vivos” 03…

Projeto: “Estreitando os laços” O laço e o abraço “Como é engraçado!... Eu nunca tinha reparado como é curioso um laço... Uma fita dando voltas? Se enrosca...Mas não se embola , vira, revira, circula e pronto: está dado o abraço. É assim que é o abraço: coração com coração, tudo isso cercado de braço. É assim que é o laço: um abraço no presente, no cabelo, no vestido, em qualquer coisa onde o faço. E quando puxo uma ponta, o que é que acontece? Vai escorregando devagarzinho,…

deste trabalho. Aos alunos das escolas que participaram do projeto Criando meu Livro, sem eles não seria possível sua realização. A todos os meus amigos que me apoiaram e ao professor Rafael Brizotto e a Pedagoga Izabel Christina de O. Roque (Bebel). 12 “O professor jamais despertará no aluno idéias do que fazer. A idéia existe e sai de dentro do indivíduo”. César Cola 13 RESUMO Relata experiências realizadas num projeto de oficina de literatura, montado para…

eles têm os seus próprios pensamentos..." KHALIL GIBRAN IV AGRADECIMENTOS Este trabalho não teria sido possível sem a colaboração e participação de algumas pessoas, muito importantes, que direta ou indiretamente contribuíram para a sua concretização. Primeiramente, quero expressar um muito obrigado a todos os professores que me acompanharam nestes dois anos de Mestrado. Ao meu orientador, o Professor Doutor José Maria de Almeida, o meu enorme obrigado, pela sua…

Psicologia da Educação Fundamentos Filosóficos da Educação Projeto: “Intervenção pedagógica a partir da Terapia Assistida por Animais na Educação.” Tutora Mariana Faveri Impulcetto Ribeirão Preto/ 2014 Introdução A utilização de animais com fins terapêuticos já chega aos hospitais, instituições que trabalham com saúde, escolas, dentre outros, sempre promovendo melhoras significativas nas pessoas e nos ambientes. Com relação à…