Projeto Meio Ambiente Ano Inicias

julgamento. Por isso sua teoria e as que dela deriva são chamadas construtivas, já que o saber é construído pela criança não imposto de fora. Segundo Piaget, são quatro os estágios de desenvolvimento mental: Estágio sensório-motor (0 a 2 anos) Inicia no nascimento e vai até o aparecimento da linguagem. A maneira como o bebê conhece o mundo, é sobretudo sensório-motora, ou seja, neste estágio predomina o desenvolvimento das percepções sensoriais e dos movimentos. É…

últimos anos, provoca, sem nenhuma dúvida, o aumento do consumo mundial de bens e serviços e conseqüentemente a necessidade de fornecimento de produtos. Com isto surgiram, na metade do século passado, a explosão da produção mundial de manufaturados (quadruplicou de 1950 a 1970) e o crescimento explosivo do comércio mundial (aumento de dez vezes na mesma época) (Hobsbawn, 1994). Infelizmente nem sempre a tecnologia aplicada aos processos de produção destes manufaturados tem sido aliada do…

Rural de Pernambuco. Orientador: Fernando Joaquim Ferreira Maia. RESUMO A preocupação com o meio ambiente iniciou-se séculos atrás, com o crescimento desenfreado de países ricos e pobres principalmente após a Segunda Guerra Mundial. O uso de recursos essenciais para produção de bens de consumo acarretou o despejo de materiais e energia dispensáveis para o meio. Viu-se então a necessidade de protegermos o meio em vivemos, de maneira a não esgotarmos os seus recursos, passando a usá-los…

explorar o meio ambiente com curiosidade, percebendo-se como ser integrante, dependente, transformador e, acima de tudo, que tem atitudes de conservação. Conforme Santo Agostinho apud SANTOS (1997) “O lúdico é eminente educativo no sentido em que constitui a força impulsora de nossa curiosidade a respeito do mundo e da vida, o princípio de toda descoberta e toda criação”. Este projeto tem com tema “Os resíduos sólidos” e visa orientar alunos dos anos iniciais a abordagem sobre meio…

GRANDE DOURADOS NILZA APARECIDA BRITE MOREL RGM: 053.2669 o LÚDICO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ARAL MOREIRA M.S 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS NILZA APARECIDA BRITE MOREL RGM:053.2669 o LÚDICO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Projeto de Pesquisa apresentado à Faculdade de Educação, Curso de Pedagogia do Centro Universitário da Grande…

e direcionada para a sua influência na aprendizagem dos alunos. Foram discriminados os dados gerais nesse processo prático, salientando-se os dados da instituição, formação da equipe multidisciplinar, produção de material didático e orçamento do projeto. Palavras-chave: Educação a Distância, inclusão, era digital RESUMO (Espanhol) Este trabalho tem a finalidade de demonstrar a importância a Educação Virtual, pois esta assume um…

do lixo para a preservação da natureza e qualidade de vida. Para a execução dessa prática pedagógica são sugeridas etapas cuja ordem pode ser modificada sem prejuízo do resultado final. Essas metas deverão ser rediscutidas e reelaboradas a cada ano visando a sua aplicação e aprimoramento. São elas: Apoio da direção da Escola Grupo interno o Determinação de tarefas o Conhecimento do tipo de lixo existente na Escola e na comunidade Tipos de lixo a serem coletados Lixeiras o…

O Ambiente Escolar Educando para a prática da Cidadania Ambiental. Área de conhecimento: Ciências naturais. Áreas envolvidas: ciências naturais e sociais. Duração: 3 semanas Público alvo: 1º ano do ensino fundamental 1. PROBLEMATIZAÇÃO A produção e a difusão de conhecimentos são pilares básicos da escola, é por meio da educação que se formam cidadãos conscientes de seu papel na sociedade. A Educação Ambiental nas Séries Iniciais, tema do projeto, voltado para produção e…

1 A câmera Fotográfica como tecnologia educacional na disciplina de ciência, 1ª ano Ensino Fundamental. 4 2 APRESENTAÇAo 4 3 PROBLEMATIZAÇAO 4 4 HIPOTESE 5 5 oBJETIVOS geral 6 6 OBJETIVO ESPECIFICA 6 7 jUSTIFICATIVA 6 8 METODOLOGIA 7 8.1.1 REFERENCIAs 7 1 A CÂMERA FOTOGRÁFICA COMO TECNOLOGIA EDUCACIONAL NA DISCIPLINA DE CIÊNCIA, 1ª ANO ENSINO FUNDAMENTAL. 2 APRESENTAÇAO A preservação do meio ambiente vem ocupando lugar de destaque nas discussões em sala de aula e na…

Superior Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a avaliação da Disciplina Projeto Multidisciplinar I para obtenção e atribuição de nota daAtividade Avaliativa. Manaus/AM 2012 INTRODUÇÃO Este é um projeto transdisciplinar que se inicia no 1º ano do ensino fundamental para os turnos matutino evespertino se estendendo por todo o ano letivo, com o objetivo de estimular a leitura.Serão selecionados livros infanto-juvenis…