Projeto Matematica Nas Series Iniciais

Educação a Distância A MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Nome Completo do Aluno: PAULO JOSÉ LOPES Nome do Curso de Graduação: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Turma e Pólo: TURMA 2 – PÓLO BÁLSAMO São Carlos / 2011 A MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Paulo José Lopes Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina…

............................. | 11 | INTRODUÇÃO O presente trabalho, proposto pela Universidade do Estado Amazonas - UEA, na disciplina Ensino de Geografia I e Estágio de Vivência Docente, tem por objetivo vivenciar a prática docente nas series iniciais do ensino fundamental em escolas públicas. Neste caso, o colégio estudado foi o Colégio Estadual Eurico Gaspar Dutra, localizado no Bairro São Jose da cidade de Eirunepé - Am. Foi observada a prática docente, como o professor faz o…

............6 2.2.1 Entrevista a 3 professores das Séries Iniciais do Ensino Fundamental da escola pesquisada...................................................................................................7 2.2.2 Entrevista ao Pedagogo e/ou Diretor responsável pelas Séries Iniciais do Ensino Fundamental na escola pesquisada............................................................8 2.2.3 Entrevista a 3 pais de alunos das Séries Iniciais do Ensino Fundamental da escola pesquisada.........

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: Limites e possibilidades na utilização do lúdico como proposta metodológica alternativa para o ensino da Matemática TUCUMÃ 2008 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CLEONICE MARTINS DA SILVA LUCINEIDE OLIVEIRA DOS SANTOS SOUZA WEZILAINE CABRAL DE SOUZA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: Limites e possibilidades na utilização do lúdico como proposta metodológica alternativa para o ensino da Matemática

desenvolvido dentro da linha da docência dos anos iniciais do ensino fundamental. A idéia de realizar este projeto surgiu pela curiosidade em descobrir o porquê algumas crianças enfrentam dificuldades na leitura e interpretação dos cálculos matemáticos. Na problematização temos quais são as dificuldades encontradas pelos alunos do quinto ano do ensino fundamental na leitura e interpretação dos cálculos matemáticos? Dentro dos objetivos propostos neste projeto temos trabalhar a leitura ea…

PDDE E Programa Mais Educação. Na atual gestão, a escola conta com as seguintes parcerias: SEMMAS – Secretaria do Meio Ambiente, Faculdade Tahiri, Igreja Católica, Unidade Básica de Saúde: Dr. Gilson Moreira, GTE – Inclusão Digital, Pedagogia de Projetos e Linux Educacional. Teve como gestor os professores Adonai, Francisca; Jardim; Gleide, Marcelino, Tereza e atualmente sua gestora é a Pedagoga Msc. Maria Lélia da Silva Torquato Costa. APRESENTAÇÃO Observa-se hoje nas…

MATEMÁTICA FINANCEIRA AUTORIA: Prof Edgar Abreu  CONTEÚDOS DE MATEMÁTICA FINANCEIRA EDITAL 2012 DA CEF 1 Juros simples e compostos: capitalização e descontos. 2 Taxas de juros: nominal, efetiva, equivalentes, proporcionais, real e aparente. 3 Planos ou Sistemas de Amortização de Empréstimos e Financiamentos. 4 Cálculo financeiro: custo real efetivo de operações de financiamento, empréstimo e investimento. 5 Avaliação de Alternativas de Investimento. 6

1 INTRODUÇÃO A matemática é tão antiga quanto o próprio homem. Desde os primórdios de nossa civilização são utilizados cálculos, como forma de melhorar e resolver problemas do dia-a-dia. Nos dias atuais, viver sem a matemática é algo impossível, pois em tudo ela está presente: do simples ato de fazer compras em um supermercado até em cálculos que envolvem estudos científicos. Apesar de ser tão importante para facilitar a nossa vida, está disciplina ainda é vista, como chata,…

MODELAGEM MATEMÁTICA: uma alternativa pedagógica Daisy Maria Rodrigues1 daisy@seed.pr.gov.br George Francisco Santiago Martin2 RESUMO: O presente artigo relata a experiência com Modelagem Matemática realizada em duas situações: uma com estudantes da sexta série do Ensino Fundamental do Colégio Antonio Martins de Mello e outra com estudantes da Formação de Docentes no Ensino Médio do Colégio Aldo Dallago, ambos da Rede Pública do Estado do Paraná, na cidade de Ibaiti, com o objetivo…

Matemática Financeira Universidade Castelo Branco Pólo Unificado – Porto Alegre Raciocínio do cálculo do valor atual como parâmetro da tomada de decisão de compra – Matemática Financeira 1 OBJETIVO O presente trabalho propõe um estudo para a tomada de decisão de investimento, considerando os métodos tradicionais para análise dos valores, como o VPL – Valor Presente, TIR – Taxa Interna de Retorno e VAUE - Valor Uniforme Anual Equivalente. Considerar estes fatores na tomada de