Projeto Ludico Conteudos

A IMPORTANCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM Juliana Ramos Fátima Regina Ferreira de Lima Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (0812) – Estágio- Disciplinas Pedagógicas 13/12/2014 RESUMO Este trabalho é resultado do estágio I, disciplinas pedagógicas por ser um trabalho científico foram feito através de pesquisas bibliográficas. A presente pesquisa buscou investigar: a importância do lúdico no processo de ensino aprendizagem, suas…

referentes ao lúdico no processo de ensino-aprendizagem da educação infantil, analisando a ludicidade como fator que proporciona o ensino e a aprendizagem da criança através da interação de uma forma prazerosa. O objetivo é, então, entender o processo de ensino-aprendizagem que ocorre entre professor, aluno, o meio e o lúdico. Sendo assim, será necessário estudar grandes teóricos como Piaget, Vygotsky, Dewey e Froebel que subsidiarão esta pesquisa, no que se refere à relação entre o…

LETRANDO COM HISTÓRIA Moises de Assis dos Santos/Lucinéia Oliveira Resumo Este projeto é fruto de um trabalho realizado pelas alunas do 3° Ano do Curso de Pedagogia do Centro Universitário Adventista campus Engenheiro Coelho na Disciplina de Projeto Integrador com o objetivo de propiciar a experiência e prática profissional. Para a realização deste projeto inicialmente proporcionou-se ao grupo fundamentação teórica sobre a prática pedagógica, juntamente com a…

Universidade Nove de Julho – UNINOVE 2012 RESUMO O presente artigo trata da importância do lúdico e da aprendizagem por meio de jogos para a formação do educador. Faz uma revisão bibliográfica da produção acadêmica no campo da ludicidade ao ponto de notar uma certa escassez de materiais produzidos nessa área do conhecimento, trata dos motivos dessa falta de produção acadêmica, inclusive do preconceito de que o lúdico é vítima, por conta da nossa sociedade ter se pautado desde os…

são os projetos didáticos. Por meio dos projetos os professores podem introduzir o estudo de temas que não pertencem a uma disciplina específica, mas que envolvem duas ou mais delas. Os projetos didáticos são feitos com o propósito de construir boas situações de aprendizagem, nas quais se evite compartilhar o conhecimento, e dar aos alunos um sentido ao esforço de aprender. Os projetos didáticos podem envolver várias disciplinas, porém, isso não deve ser obrigatório.…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP Anhanguera - Osasco Pedagogia “Projeto de Ensino Aprendizagem em Matemática” Cristiana Cassiano Silva SANTOS RA 4115202483 Dhaiane Gonçalves dos SANTOS RA 4115212286 Gisele Gonçalves FIGUEIREDO RA 4115188849 Karla Muniz de ALMEIDA RA 4129005888 Maria Teresa Leosvaldo AQUINO RA 4115205169 Severina Farias dos SANTOS RA 4137231666 Osasco 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP

conscientizando-o da real importância de uma vida regular ativa, baseada em princípios e hábitos saudáveis, visando um viver mais feliz puro e equilibrado. 5ª Série |Competências e Habilidades |Conteúdos |Procedimentos | | |

OFICINA CURRICULAR DE TEATRO ELDER RODRIGO SCANFERLA - 2012 PLANO DE ENSINO DA OFICINA CURRICULAR DE TEATRO DESTIANADO PARA PRE - II Bimestre Objetivos: Conteúdos: Metodologia Avaliação: 1º Bimestre - Estimular a autoestima; - Estimular a participação de formas cooperativas; - Compreender o teatro com uma apresentação lúdica; - Estimular o lúdico e imaginação; - Conhecer a dramaturga Maria Clara Machado; - Cooperação; - Normas de convivência da oficina; - Reconhecimento do corpo e…

PEREIRA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO PROMOVENDO A APRENDIZGEM FRANCA 2014 JUSTIFICATIVA Este projeto surgiu com importância de relacionar o lúdico na aprendizagem com o desenvolvimento psicológico dos alunos proporcionando momentos de grande valia para o processo de ensino e aprendizagem, através dos jogos pedagógicos e do brincar a criança satisfaz, em grande parte, seus interesses necessidades e desejos. O lúdico dá oportunidade as…

1. IAL > 2. DIVERSOS 3. > 4. PROJETO DE PESQUISA Projeto de pesquisa Enviado por tias 09/04/2012 1796 Palavras PÁGINA 1 DE 8 O LÚDICO NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: Inclusão de jogos lúdicos, nas aulas das crianças do 1º ano das escolas estaduais de Alvinópolis. FONSECA 2011 O LÚDICO NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: Inclusão de jogos lúdicos, nas aulas das crianças do 1º ano das escolas estaduais de Alvinópolis. Projeto apresentado ao…