CLAUDIA DE MORAIS BERNARDES

CLAUDIA DE MORAIS BERNARDES
ELIANE MARIA DA CRUZ RODRIGUES
YARA GEISY PEREIRA

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO PROMOVENDO A APRENDIZGEM

FRANCA
2014

JUSTIFICATIVA

Este projeto surgiu com importância de relacionar o lúdico na aprendizagem com o desenvolvimento psicológico dos alunos proporcionando momentos de grande valia para o processo de ensino e aprendizagem, através dos jogos pedagógicos e do brincar a criança satisfaz, em grande parte, seus interesses necessidades e desejos. O lúdico dá oportunidade as crianças refletirem sobre o mundo. Nosso objetivo é dar ao educador a oportunidade de compreender a importância das atividades lúdicas na educação infantil
Tendo em vista tais aspectos, o enfoque principal deste trabalho é proporcionar o interesse pelo brincar de forma lúdica, pois toda criança tem a necessidade d o brincar como parte integrante de seu processo de vida, ou seja, é através do ato de brincar que a criança se prepara para a vida, compreendendo a cultura do meio em que vive , buscando sempre se integrar às condições que o mundo lhe oferece. Portanto é brincando que a criança aprende aquilo que ninguém pode lhe ensinar. Para tanto, se faz necessário conscientizar os pais, educadores e sociedade em geral sobre a ludicidade que deve estar sendo vivenciada na infância, ou seja, de que o brincar faz parte de uma aprendizagem prazerosa não sendo somente lazer, mas sim, um ato de aprendizagem, e ainda a importância desta ludicidade nas intervenções e prevenções de problemas de aprendizagem.
A pesquisa buscará analisar a importância do brincar e do lúdico para o processo de alfabetização, pois segundo os autores pesquisados, este é um assunto fundamental quando se trata de crianças no processo de alfabetização, pois a proposta do lúdico é de promover uma alfabetização significativa na prática educacional, é incorporar o conhecimento através das características do conhecimento do mundo. O lúdico promove além do