Projeto Lúdico Gramática

adultos. Conclui-se que uma abordagem socio-histórico-cultural permite compreender como o desenvolvimento do conceito de infância e as adoções de outros critérios poderão promover maior aproximação entre crianças e adultos e suas formas de compartilhar projetos, responsabilidades e compromissos. “O desenvolvimento de nossas vidas se faz pelo passado,…

para o processo de ensino-aprendizagem, levando em consideração que estes são instrumentos eficientes para o desenvolvimento do raciocínio lógico e também por ser uma maneira prazerosa de aprender, principalmente na Educação Infantil, em que o lúdico deve ser muito valorizado. Levando assim ao desenvolvimento integral da criança. Em síntese, esse trabalho está dividido em quatro partes: Na primeira parte se estudou por meio de pesquisa bibliográfica o as etapas do desenvolvimento infantil

troca de saberes e conhecimentos que uma boa leitura pode trazer a seu futuro aprendizado. Em torno deste entendimento foi proposto o tema de meu trabalho. TCC texto final irá apresentar a conclusão de um trabalho realizado por partes como: TCC projeto e TCC desenvolvimento. O trabalho tem como tema: “A importância da Leitura na Educação Infantil”. Este trabalho apresenta a conclusão do problema: Qual a importância da leitura em sala de aula? O objetivo que busquei encontrar foi…

Cátedra Unesco de Leitura PUC-Rio Apoio à Melhoria do ensino nas EscolasPúblicas/RJ Relatório de Pesquisa Projeto Incorporais: técnicas de narrativa interativa para temas transversais Proposta de aplicação no Colégio Estadual Vicente Januzzi, Barra da Tijuca, Rio de Janeiro, RJ Website: http://www.historias.interativas.nom.br/incorporais Eliana Lucia Madureira Yunes Garcia, Dr., Coordenação Carlos Eduardo Klimick Pereira, Dr., Pesquisador participante Eliane Bettocchi Godinho,…

social e linguística. A partir dessa obra, várias outras pesquisas foram publicadas apresentando perspectivas completamente diferentes do estatuto das línguas de sinais, culminando no seu reconhecimento lingüístico nas investigações da Teoria da Gramática com Chomsky ao observar que o termo "articulatório" não se restringe a modalidade das línguas faladas, mas expressa uma forma geral da linguagem ser representada no nível de interface articulatório-perceptual incluindo, portanto, as…

e estratégias para a prática da leitura e da produção de textos nos Ensinos Fundamental e Médio. Reconhecer quais os gêneros discursivos que são abordados no ensino de Língua Portuguesa e propor novas possibilidades. Discutir sobre o papel da gramática no ensino de língua materna. Discutir sobre a importância do planejamento no ensino de Língua Portuguesa e elaborar planos de aula. Enumerar técnicas e estratégias para o ensino da Língua Portuguesa. Definir critérios de avaliação nas…

que descrevendo que para elucidação das questões de estudo com base em analises de estudo de teóricos que constata e para tanto, ousa-se que este trabalho venha promover situações de encontros com diversos tipos de texto (informativo, descritivo e lúdico) na exposição de leitura dinâmica em sala de aula e assim possa ajudar os novos educadores a entenderem como auxiliar seus educando a concatenar suas ideias com estimulo da imaginação e a afetividade para a propicia a aprendizagem na…

escola pública municipal de João Monlevade. Contatos profissionais: Endereço: Av. Wilson Alvarenga, 830 – B. Carneirinhos 35930-000 – João Monlevade – MG Tel. (31)38516067 E-mail: valterjasonil@yahoo.com.br SUMÁRIO Apresentação Projeto Apresentação do projeto aos professores Relatório Anexos APRESENTAÇÃO Sou Valter Jasonil Rodrigues, formado em Letras pela FAE – Faculdade de Educação de João Monlevade e professor de Português no Centro Educacional de João Monlevade. Já…

UMA SALA DE AULA DO TAMANHO DO MUNDO. [REGINA DE ASSIS] [Nota: 11] A organização do espaço físico das instituições de educação infantil deve levar em consideração todas as dimensões humanas potencializadas nas crianças: o imaginário, o lúdico, o artístico, o afetivo, o cognitivo etc. etc. Estas dimensões estão contempladas nos Critérios para atendimento em creches e pré-escolas que respeitem os direitos fundamentais da crian­ça, documento inovador da COEDI/MEC (1995)…

onde leciona disciplinas de Criação Publicitária, projeto experimental e Multimídia. É coordenadora do Curso de Com. Social com habilitação em Publicidade e Propaganda da Faculdade Pernambucana. Contato: sandra.rodrigues@fundaj.gov.br 1 Intercom – Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação XXX Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação – Santos – 29 de agosto a 2 de setembro de 2007 1. Introdução Este projeto é um estudo sobre a linguagem das…