Projeto Lúdico Gramática

consciência de que a criança atua no mundo por meio do movimento; daí a importância de o professor conhecer o desenvolvimento motor e suas fases, para que seja capaz de propor atividades fundamentadas nos conceitos da psicomotricidade, criando currículos e projetos em que as crianças utilizem o corpo como meio para explorar, criar, brincar, imaginar, sentir e aprender. Há algum tempo, as crianças experimentavam de maneira espontânea, por meio do brincar diário, atividades motoras…

O LÚDICO NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA: SUGESTÕES DE AULAS CRIATIVAS E DIVERTIDAS APLICADAS A ALGUNS CONTEÚDOS DO ENSINO FUNDAMENTAL - 5ª A 8ª SÉRIE DANIELLE ANDRADE DE CASTRO Monografia apresentada à Diretoria de Pós-Graduação do Centro de Ciências Humanas da Universidade Veiga de Almeida como requisito parcial para a conclusão do curso de Especialização de Língua Portuguesa, sob orientação da Professora Regina Maria Pires Abdelnur. Rio de Janeiro 2005 A Deus,…

maiores desafios no ensino de Língua Inglesa é despertar nos alunos o interesse pelo aprendizado da língua, sempre vista como distante da sua realidade. Partindo dessa constatação a qual nos deparamos e da preferência dos alunos por música, surgiu o projeto “SING AND LEARN” para o ensino de inglês através de músicas, ressaltando que, além da música já ser presente no dia a dia dos alunos, através da TV, rádio, computadores e celulares, ela tem ainda a conveniência de ser um importante…

título do trabalho: Subtítulo do Trabalho, se Houver Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de ........ Orientador: Prof. SANTOS, Valéria Lopes dos. A IMPORTÂNCIA DO LUDICO NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2014. Número total de folhas. Projeto de Ensino de Pedagogia – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, Rolim de Moura, 2014. RESUMO Apresentação

podem e devem ser colocados no papel de leitores. Portanto, propor atividades de leitura e escrita utilizando textos que os mesmos saibam de cor, significas propor situações de aprendizagens significativa. O ato de ler é um hábito saudável e ter, um projeto de leitura definido é a demonstração de uma visão em longo prazo para o desenvolvimento dos nossos educandos e melhor o grau de endentimento e interpretação de toda sociedade. Nossa clientela ainda demonstra uma séria defasagem na…

CARAMUJO FLOR Esse filme foi pensado e realizado por Joel Pizzini a partir do livro Gramática Expositiva do Chão(1969), edição que reuniu livros de Manoel de Barros. Quando o filme foi apresentado, no final da década de 80, seu diretor o definiu como “um projeto estético inacabado, rascunho de sonho, veia aberta, jorro incessante, trecho impresso da utopia”, e em entrevista, dez anos depois, ele afirma que Caramujo-Flor é “um filme úmido, com espaço para a expressão do sentimento sensorial; nele

resultado de um convênio firmado entre a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, e a Universidade do Vale do Paraíba, UNIVAP, no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência, PIBID, (Edital Nº 018/2010/CAPES, Projeto Aprovado nº 2333/2010) como pesquisa investigativa na formação de professores para a educação básica. O objetivo do trabalho e investigar o espaço do brincar em duas instituições de ensino público, para crianças de seis anos de idade. A…

APRESENTAÇÃO Este Projeto consiste em uma proposta interdisciplinar visando superar as dificuldades de leitura, interpretação e escrita de alunos do 2º Ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal Padre Bernardo F. Stoettinger, no turno matutino. A leitura e a escrita são hoje um dos maiores desafios das escolas publicas. Pensando neste contexto, o Projeto torna-se viável, pois pretende fomentar esse processo tão importante em um mundo letrado como o nosso de maneira alegre e descontraída, ou

públicas estaduais. Mesmo sendo algo novo, muitos alunos se identificaram com a disciplina e com as dinâmicas apresentadas pela professora regente. O relatório minudencia ainda as intervenções realizadas através de atividades e projetos desenvolvidos no referido ambiente escolar. Com a exposição deste, almejo contribuir para o progresso da educação em nosso Estado, pois essa observação possibilitou uma auto-avaliação, o que certamente acrescentará interações bastante…

índices deficitários; a vontade de ler nunca foi um forte do povo brasileiro, contribuindo ainda para isso o avanço de tecnologias da informação; e, até em países que eram amantes da leitura está havendo um decréscimo no numero de leitores. Mas, vários projetos de incentivo ao retorno à leitura, seja para o discente, para a sua família ou para o docente foram criados há algumas décadas, estando hoje em plena expansão alguns deles. Com o despertar dos movimentos literários surgiram…