Projeto Esporte Na Infancia

Elaboração de um diagnostico da problemática social regional na construção das políticas de proteção ás crianças e adolescentes. Trabalho apresentado ao Curso de serviço social da Universidade Norte do Paraná ,para a disciplina;oficina de formação projeto de intervenção a realidade regional e o serviço social planejamento ,estagio curricular obrigatório II.prof°:Amanda Boza Gonçalves,Clarice da luz kernkamp,Rosane AP.B.Malvezzi,Valquíria A.dias Caprioli. ITAMARAJU 2014

triatleta Sérgio Zolino, 37 anos, enfrentou uma cirurgia no coração e lutou com todas as forças para continuar em atividade. Fui uma criança gordinha. Aos 14 anos, cansado dessa condição e vendo meus irmãos praticarem natação, decidiu iniciar-me nesse esporte. Na primeira competição, nadei só metade dos 100 m na piscina. Foi um vexame, mas não desisti. Um pouco mais tarde, ainda influenciado pela família, passei para o polo aquático. Buscando novos desafios, aos 22 anos tentei o…

Um projeto político-pedagógico 1. Introdução Atualmente o handebol é um dos esportes mais praticados no mundo. Cada vez mais popular, esta modalidade esportiva, como conhecemos hoje, foi criada na última metade do século XIX na Alemanha com o nome de "Raftball". Inicialmente se popularizou em campos com medidas do futebol porém, devido as dificuldades encontradas com o rigoroso inverno europeu, foi substituído pelo "Handebol de salão" tal qual o praticado atualmente. No Brasil, o…

sente-se mais feliz, menos estressado e etc. A criança e o adolescente que segue esse estilo de vida tem uma tendência muito maior Qualidade de Vida. Do ponto de vista da saúde pública e da medicina preventiva, promover a atividade física na infância e na adolescência significa estabelecer uma base sólida para a redução da prevalência do sedentarismo na idade adulta, contribuindo desta forma para a melhora da qualidade de vida ( Lazolli, 1998, p.2). Fisiologia da…

necessidade da identificação precoce do excesso de peso em crianças para diminuir o risco de se tornarem adultos obesos. Dois fatores que podem contribuir para dobrar o risco da obesidade em adultos jovens são a obesidade em um dos pais ou sua presença na infância. Neste contexto, o ensino fundamental representa uma época decisiva na construção de hábitos e atitudes e a escola pode proporcionar o desenvolvimento das crianças, adotando comportamentos favoráveis (FERNANDES; ROCHA,…

INTRODUÇÃO Nesse contexto de Projeto o aluno e o professor possuem um papel muito importante no ensino aprendizagem, pois o mesmo permite um trabalho interdisciplinar, abrangendo as diversas áreas do conhecimento, inserindo na realidade e viabilizando múltiplas relações sociais, o projeto auxilia o aluno a ser consciente de seu processo de aprendizagem e exige do professor uma postura flexível de pesquisador onde os desafios e conflitos o estimulem e não o paralisem. Os projetos surgem…

Física na Infância e na adolescência Introdução O Esporte atualmente vem adquirindo espaço e importância nas escolas, até mesmo nos bairros, basta olhar a nossa volta para que comprovemos verificando inúmeras acessórias esportivas, projetos educacionais, grupos de treinamento dentro do ambiente escolar que é deixado pela mídia, através de programas diários, semanais, canais abertos da televisão e a influência para a prática de atividades físicas e esportes com dicas para iniciantes,…

físicos promove a aptidão física tanto relacionada à saúde quanto ao desempenho motor do indivíduo. Tal fato levou ao objetivo desta pesquisa, que se concretiza em descrever o perfil da aptidão física de escolares, entre 7 à 14 anos, praticantes do Projeto de Vivências na Ginástica Artística da Escola Superior de Educação Física ( ESEF-UFRGS) de Porto AlegreRS. Participaram da amostra, 49 sujeitos, de ambos os sexos, que realizam a prática por pelo menos 3 meses. Para a coleta de dados…

..............................................................03 2. O ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE..........................04 3. O ESTATUTO DO IDOSO..........................................................................05 4. TEMA PRÉ-PROJETO: EVASÃO ESCOLAR........................................06 4.1 PROBLEMA ..............................................................................................06 4.2 OBJETIVOS................................................................

“MEU PORTFÓLIO” | PROJETO INTERDISCIPLINAR | | Projeto Interdisciplinar direcionado aos alunos dos 9ºs anos desta Unidade Escolar | | Simone Tavares, Maria Inês de O. S. Gagliotti, Maria Luíza, Daniel E. Morgado, Sabrina Bertazo, Alessandra Abirached de Camargo Leite, Benedito dos Santos e Ivana M.M. Hottum. | | Taubaté,25 de março de 2011 | EMEFM “PROF. JOSÉ EZEQUIEL DE SOUZA” Projeto Interdisciplinar: “Meu Portfólio” JUSTIFICATIVA: Visto que os alunos dos…