Esporte na escola

MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA PROJETO: ESPORTE NA ESCOLA [pic] ECOPORANGA – ES 2011 IDENTIFICAÇÃO: PROJETO: ESPORTE NA ESCOLA PROPONENTE: SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA ENDEREÇO: Rua Suelon Dias Mendonça, nº 20 TELEFONE: 0XX27 3755-2900 CNPJ: 27.167.311/0001-04 → RESPONSABILIDADE PELA ELABORAÇÃO DO PROJETO: Secretaria Municipal de Educação e Cultura: • José Carlos Canal (Secretário Municipal) • Célio Alves Ferreira (Pedagogo) • Maurício Eugênio da Silva (Professor) • Rômulo Bermudes Figueiredo (Coordenador de Esportes) → EQUIPE RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO DO PROJETO: • Maurício Eugênio da Silva (Professor) • Rômulo Bermudes Figueiredo (Coordenador de Esportes) • Thiago Caldeira Rosa Cabral (Chefe de Esportes) → PERÍODO: • 01/02/11 a 31/12/11. ECOPORANGA – ES 2011 OBJETIVO GERAL: Propiciar por meio da prática esportiva, a melhoria na qualidade de vida das crianças e adolescentes em idade escolar através do esporte, com o foco na interação social, rendimento escolar, prevenção ao uso de álcool, drogas, DST’s e exposição a riscos sociais. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: • Contribuir na formação moral do indivíduo; • Oferecer momentos de lazer e entretenimento aos participantes; • Aprimorar o desenvolvimento físico e intelectual através do incentivo a uma prática de vida saudável; • Proporcionar atividades integradas ao aluno no contra-turno escolar. JUSTIFICATIVA: O projeto: “Esporte na escola!”,…

doi: 10.6063/motricidade.9(2).2667 Avaliação das habilidades motoras de crianças participantes de projetos sociais/esportivos Evaluation of motor skills in children participating in social/sports projects A.M. Santos, F.R. Neto, R.A. Pimenta ARTIGO ORIGINAL | ORIGINAL ARTICLE RESUMO Além do processo evolutivo biológico, estudos têm demonstrado que fatores ambientais e sociais podem influenciar o desenvolvimento motor. O objetivo do estudo foi avaliar as habilidades motoras…

PROJETO ESCOLINHA DE FUTSAL RIO GOITÁ EDUCANDO PELO ESPORTE IDENTIFICAÇÃO: PROJETO: PROPONENTE: SERG ENDEREÇO: TELEFONE: CNPJ: OBJETIVO GERAL: Propiciar por meio da prática esportiva, a melhoria na qualidade de vida das crianças e adolescentes em situação de risco através do esporte, com o foco na interação social, rendimento escolar, prevenção ao uso de álcool, drogas, DST’s e exposição a riscos sociais. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Contribuir na formação moral do indivíduo;…

COMITÊ OLÍMPICO BRASILEIRO Instituto Olímpico Brasileiro Formação & Intercâmbio CURSO AVANÇADO DE GESTÃO ESPORTIVA OLIMPÍADAS ESCOLARES – SUA IMPORTÂNCIA E SEUS DESAFIOS Por: Cristiano Barros Homem d’El Rei Comitê Olímpico Brasileiro Licenciatura em Educação Física Orientador Prof. Dr. Marcos Felipe Magalhães Rio de Janeiro, 2012 OLIMPÍADAS ESCOLARES – SUA IMPORTÂNCIA E SEUS DESAFIOS RESUMO As Olimpíadas Escolares, criadas em 2005, tem demonstrado sua…

Iniciação Esportiva Voltadas para crianças e adolescentes entre 1 e 14 anos, as atividades gratuitas de Iniciação Esportiva oferecidas pelo Sesc proporcionam interatividade e domínio corporal. Desde cedo, as crianças criam o gosto pelo esporte e participam de projetos que desenvolvem os movimentos do corpo e a criatividade, como jogos e brincadeiras. Além disso, as atividades do Sesc possuem uma pedagogia voltada para a formação da cidadania. Ao participarem das aulas, crianças e…

Megaeventos esportivos e Educação Física: alerta de tsunami Fernando Mascarenhas* Resumo: Este texto analisa as implicações dos megaeventos esportivos em diferentes âmbitos da realidade nacional. Neste ínterim, a partir da relacional Estado, organização esportiva e mercado, problematiza as relações de hegemonia e estratégias de acumulação inerentes à agenda Rio 2016. Além disso, apresenta uma discussão sobre como a Educação Física e as Ciências do Esporte se inserem neste…

esportivas educacionais. Cada núcleo tem 100 crianças, adolescentes e jovens orientados por profissionais. Eles desenvolvem atividades esportivas e complementares, seguindo um modelo que inclui: • atividades realizadas fora do horário escolar, em espaços específicos, na escola ou em lugares comunitários; • oferta a cada participante de no mínimo três modalidades de esporte, com frequência mínima de três vezes na semana, de 2 a 4 horas por dia; • oferta de reforço alimentar. O projeto…

DENOMINAÇÃO DO PROJETO: Esporte mudança de Vida PERÍODO DE REALIZAÇÃO: Maio a dezembro de 2012. INTRODUÇÃO A partir de diferentes visões, percepções e anseios dos diversos segmentos da sociedade, realçando principalmente família, escola e comunidade, que envolve crianças e adolescentes em atividades saudáveis, e propicio na a socialização no intuito de desenvolver valores, resgatar a autoestima e promover a inclusão objetivando a melhora na motricidade que a prática esportiva…

PROJETO ESCOLINHA DE FUTEBOL “BRINCANDO COM A BOLA” FRANCA – SP 2012 ESCOLINHA DE FUTEBOL IDENTIFICAÇÃO DENOMINAÇÃO DO PROJETO: Projeto Escolinha de Futebol Brincando com a Bola. ÓRGÃOS PROMOTORES: Associação Educacional Amigos Solidários PERÍODO DE REALIZAÇÃO: Janeiro a dezembro de 2012. FORMA DE REALIZAÇÃO: Projeto ÂMBITO: Municipal CARGA HORÁRIA: 40 h semanais PRESIDENTE: Claudinei da Rocha COORDENADOR ESPORTIVO: Francisco Lopes 1.0 –…

EDUCAÇÃO FISICA: CONTRIBUIÇÕES DOS PROJETOS SOCIAIS ESPORTIVOS NA FORMAÇÃO DAS CRIANÇAS Cícero Adriano de Melo Elias1 Resumo:Os projetos sociais, ajuda a desenvolver a criança como um ser social, ligando a educação, a cultura e o esporte. Para tanto se torna necessário um desenvolvimento das competências humanas em paralelo e em conjunto fundamentalmente com as instituições educacionais.Este trabalho tem por objetivo mostrar a influencia que os projetos sociais tem na formação das…