Projeto Escola Comunitaria

carentes, ou outras iniciativas como estimular matrículas de crianças em escolas, alfabetizar adultos, doar sangue, dar aulas de artesanato, incentivar a coleta seletiva de lixo, entre outras. CAMPANHAS Por exemplo: as campanhas de doação de sangue, de coleta de livros, de brinquedos, de alimentos, de reciclagem de lixo, do trote cidadão, pela paz, pelo voto consciente, entre outras. GRUPOS COMUNITÁRIOS Apoiar a escola pública local, a associação de moradores ou atuando em alguma…

Escola Superior de Enfermagem de Lisboa Ensino Clínico de Enfermagem de Saúde Comunitária e da Família Projeto de Aprendizagem: Intervenção Comunitária Diana Rute Fonseca Moreira, n.º 2967, 4.º ano, Turma H Docente: Enfermeira Paula Coelho Lisboa, 2012 Índice INTRODUÇÃO 5 INTERVENÇÃO COMUNITÁRIA 7 PROJECTO DE APRENDIZAGEM 10 CRONOGRAMA DAS INTERVENÇÕES 13 BIBLIOGRAFIA 14 INTRODUÇÃO No âmbito da unidade curricular Ensino Clínico de Enfermagem de Saúde…

construção. Este modelo abrange técnicas que operam na realidade educacional sem obedecerem às diretrizes tituladas pelo Ministério da Educação. A educação não formal é caracterizada por um conjunto de aspectos que a distingue da educação praticada nas escolas sob a defesa das políticas educacionais oficiais. Estes aspectos vêm sendo analisados por vários autores que a caracterizam por um conjunto de ações que acontecem em espaços próprios, com objetivos diversos, entre eles o de educar…

MÓDULO 1 Elaborando o projeto de prevenção Atividade colaborativa 1. Caracterização da escola, dos educandos e da rede social Por meio desta atividade, vocês darão início a uma etapa fundamental da elaboração do projeto de prevenção, que é a caracterização da realidade escolar onde vocês atuam. Assim, as orientações estão organizadas em dois tópicos: conhecendo a escola e os educandos e identificando a rede social. Observem, na figura ao lado, que a estrutura do projeto é…

Proposta da Atividade Pedagógica de Complementação Curricular Título da Atividade: Horta na Escola Nome do Profissional que desenvolverá a Atividade: Paulo Roberto Frick Números de Participantes: 20 alunos Justificativa Pedagógica: O homem tira da terra o seu sustento, isto faz com que aprenda a mexer nela, a prepará-la para o cultivo, a ter uma relação homem-natureza, pois, ele depende dela para a sua sobrevivência. No entanto para muitos seres humanos esta relação está perdida,…

AUTONOMIA NA COMUNIDE MARIA DE NAZARÉ JOÃO PESSOA – PARAÍBA Tatiana Maia Tavares1 Julyana de Lira Fernandes2 RESUMO O presente trabalho foi realizado a partir do projeto de Extensão Popular da UFPB (Universidade Federal da Paraíba) o PEPASF (Educação Popular e a Atenção a Saúde da Família) vinculado ao Centro de Ciências da Saúde. Tal projeto desenvolvido na comunidade Maria de Nazaré situado no bairro dos Funcionários III na cidade de João Pessoa – Paraíba. As ações são…

Objetivos Gerais: Apresentar as possíveis intervenções no campo da psicologia social a partir da Análise Institucional e da Psicologia Comunitária. Propiciar a inserção dos alunos em pelo menos dois contextos diferenciados do campo sócio institucional. Objetivos Específicos: Desenvolver competências de planejamento e intervenção social comunitária e institucional. Propiciar uma reflexão crítica da práxis do psicólogo em contextos institucionais e comunitários, a partir de seu compromisso

Projeto Pré-Adoção: transformando o tempo de espera em tempo de preparação para a adoção legal*. Flávio Lôbo Guimarães Maria da Penha Oliveira Silva Soraya Kátia Rodrigues Pereira *Este trabalho representa uma construção teórico-prática de um grupo de profissionais que inclui, além dos autores, Ivânia Ghesti, Roberto Menezes de Oliveira e Maria Eveline Cascardo Ramos. Agradecemos o apoio dos técnicos da Vara da Infância e da Juventude do Distrito Federal, Walter Gomes e Niva Campos, que

indígenas e de publicação de materiais didáticos diferenciados e elaboração de programas específicos para atendimento das necessidades das escolas indígenas, visando à melhoria nas condições de ensino nas aldeias. A implementação dessa política tem como objetivo assegurar a oferta de uma educação de qualidade aos povos indígenas, caracterizada por ser comunitária, específica, diferenciada, intercultural e multilíngüe. Esta deverá propiciar aos povos indígenas acesso aos conhecimentos…

PSICOLOGIA NA COMUNIDADE, PSICOLOGIA DA COMUNIDADE E PSICOLOGIA (SOCIAL) COMUNITÁRIA Práticas da psicologia em comunidade nas décadas de 60 a 90, no Brasil. INTEGRANTES: Pamella Rafaela Iranilsa Teixeira Laís Ellen Ada Lourdes Alana Bastos Wesley Viegas Jancenilde Pereira Anos 60 O Brasil entra em um período de grandes e graves confrontos. Estado e forças capitalista x Necessidades básica da população. Aumento de movimentos e reivindicações populares. No meio rural as ligas…