Projeto Escola Comunitaria

Bibliografia BRANDÃO, Carlos Rodrigues. O QUE É EDUCAÇÃO. São Paulo: Brasiliense, 2007. (Coleção Primeiros Passos; 20) O QUE É EDUCAÇÃO EDUCAÇÃO? EDUCAÇÕES: APRENDER COM O ÍNDIO (...) Não há uma forma única nem um único modelo de educação; a escola não é o único lugar onde ela acontece e talvez nem seja o melhor; o ensino escolar não é a sua única prática e o professor profissional não é o seu único praticante. (pág.9)…

é impróprio para a construção de moradias, mesmo assim, as casas existentes, e em épocas de chuvas os moradores sofrem com as enchentes. Assim que o bairro se originou e os primeiros moradores foram chegando, houve a necessidade da construção de escolas. O bairro ficou caracterizado como residencial com o crescimento desordenado provocando várias necessidades de ampliações em toda infraestrutura. 1.2 A Infraestrutura do Bairro A Lei Estadual 5598/87, regulamentada pelo Decreto 42837/98 trata da

da 3ª Seção do EMPM GESTÃO DO PROJETO Cel PM Marco Antônio Badaró Bianchini Ten-Cel PM Marcos Augusto M. Silva Maj PM Daniel Garcia Alves Cap PM Cláudio Alves da Silva Diretor de Apoio Operacional Chefe do Centro de Tecnologia e Sistemas da PMMG Chefe da Assessoria Técnica da PMMG no CINDS Núcleo de Prevenção Ativa /APM GESTÃO DA COLETA DE DADOS DO PROJETO Equipe de Apoio à Gestão do Conhecimento das Unidades da PMMG RESPONSÁVEIS NAS EXPERIÊNCIAS-PILOTO DO PROJETO Ten-Cel PM Carlos…

Ministério da Justiça Protejo O Projeto PROTEJO foi instituído pelo governo federal no ano de 2007, também por intermédio da Lei n° 11.530/2007 e integra as ações do Ministério da Justiça, tendo como objetivo geral selecionar e acompanhar jovens entre 15 e 24 anos em situação de risco ou vulnerabilidade familiar e social, egressos do sistema prisional ou cumprindo medidas socioeducativas, com vistas à desenvolver percursos formativos para a promoção da cidadania, direitos humanos,…

MÃES EM DISCUSSÃO: Vivências de uma prática comunitária Autores: Nathalia Gonçalves, discente curso de Psicologia, Universidade Estadual de Londrina; Patrícia Silvia de Souza, discente curso de Psicologia, Universidade Estadual de Londrina; Rodrigo Prado Evangelista, discente curso de Psicologia, Universidade Estadual de Londrina; Sérgio Kazuyoshi Fuji, discente curso de Psicologia, Universidade Estadual de Londrina; Alejandra León Cedeño, docente do Departamento de Psicologia…

PROJETO INOVANDO A VIDA “ (...) Não agüento ser apenas um sujeito que abre porta, que puxa válvulas, que olha o relógio, que compra pão às 6 horas da tarde, que vai lá fora, que aponta lápis, que vê a uva etc. Perdoai! Mas preciso ser Outros. Eu penso renovar o homem Usando borboletas”. Manoel de Barros ONG VIVER MELHOR SALVADOR 2013 I-DADOS DA INSTITUIÇÃO: NOME DA ENTIDADE: ONG Viver Melhor CNPJ: xxxxxxxxx DATA

consigamos adquirir habilidades e competências para reconhecer e definir problemas, equacionar soluções, pensar estrategicamente, introduzir modificações no processo produtivo e administrativo das empresas, bem como enfrentar os desafios nos nossos projetos de vida e profissional. Com o novo código civil em vigor, ocorreram algumas mudanças quanto ao nome empresarial. Neste sentido, o presente trabalho demonstra de forma clara e direta as principais alterações ocorridas no decorrer dos…

fantasma do preconceito e formar jovens mais tolerantes Foto: Fernando Vivas Muitos professores que trabalham em escolas públicas de periferia comentam que as turmas, com o passar dos anos, vão "clareando". Grosseira, a expressão indica que há menos alunos negros na 7ª e 8ª séries do que na 1ª. A cruel constatação, no entanto, não significa o reconhecimento de que existe preconceito na escola. Pesquisa realizada pela professora Irene Sales de Souza, da Universidade Estadual Paulista, em…

sensação de insegurança de forma coletiva,o que vem a reforçar a certeza de que se torna cada vez mais necessário a participação da comunidade nos assuntos de segurança pública. BRASIL, Ministério da Justiça (CURSO NACIONAL DE MULTIPLICADOR DE POLÍCIA COMUNITÁRIA p. 359). 2º Edição 2007. “A sociedade, na atualidade, é extremamente organizada e competitiva, e funciona como determinante de comportamentos, impossibilitando o indivíduo social de alterar, sozinho, processos já existentes, o…

habilidades/superdotação nas classes comuns do ensino regular e no Atendimento Educacional Especializado (AEE), ofertado em salas de recursos multifuncionais ou em centros de Atendimento Educacional Especializado da rede pública ou de instituições comunitárias, confessionais ou filantrópicas sem fins lucrativos. Art. 2º O AEE tem como função complementar ou suplementar a formação do aluno por meio da disponibilização de serviços, recursos de acessibilidade e estratégias que eliminem…