Projeto Educativo Familia E Escola

Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................07 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................08 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas............................13 …

Descrição e finalidades das etapas de um projeto educativo........................................2 Pesquisa sobre os componentes da matriz curricular 4 Análise de um projeto educativo transdisciplinar 8 Projeto educativo transdisciplinar 9 Conclusão 16 Referências Bibliográficas 17 Introdução A disciplina Projeto Multidisciplinar é de fundamental importância para a prática pedagógica já que visa à reflexão sobre as condições da escola atual, bem como o estudo e…

ASSISNTENTE SOCIAL, NO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO, NA ESCOLA DE REDE PÚBLICA, NO AUXÍLIO AO CORPO PEDAGÓGICO, NO DESENVOLVIMENTGO SÓCIO EDUCATIVO, NO ENSINO FUNDAMENTAL II. Ana Claudia Santiago Débora Schneider Eliandra Souza Isleide Xavier Lidiane Souza Mirela Ferreira Sandra Pinheiro Sara Macedo RESUMO O objetivo desse artigo é a inserção do Assistente Social no Programa Mais Educação junto ao corpo pedagógico auxiliando no desenvolvimento sócio educativo, remetendo a uma…

Localização | Voltar | Página inicial >> Localização | | | | | | A localização geográfica urbana é um dos vários privilégios do Colégio Dom Bosco Araxá, em relação às outras escolas. Situado no início da Avenida Imbiara (nº 130), considerada o coração de Araxá, o Dom Bosco oferece fácil acesso, vindo de qualquer setor da cidade. Como a Avenida Imbiara é muito larga, e os estacionamentos não pertencem à chamada “Zona Azul”, de estacionamentos rotativos, o trânsito…

Educação e Cidadania¹: Atuação do Assistente Social no Centro Educativo Santo Agostinho de Pontal do Araguaia-MT Marlene Maria de Araújo² Patrícia Regina Alves³ Silvania Ribeiro Lopes³ Resumo: O Pressente estudo realizou com o objetivo de contribuir para o processo de discussão sobre o conceito de Cidadania na Educação e a atuação do Assistente Social no ensino infantil. Nossa…

UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU INTEGRAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA-COMUNIDADE MARÍLIA MOREIRA DE ALMEIDA RIO DE JANEIRO, JANEIRO DE 2002 UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU INTEGRAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA-COMUNIDADE MARÍLIA MOREIRA DE ALMEIDA Monografia apresentada à Faculdade Cândido Mendes como requisito à obtenção do título de Docência do Ensino Médio e Fundamental. RIO DE JANEIRO, JANEIRO DE 2002 Dedico este trabalho ao meu marido, Alcidey

INTRODUÇÃO PROJETO POLITICO PEDAGOGICO E ETENSÃO A COMUNIDADE O Projeto Político Pedagógico é um documento de grande importância da escola, que norteia e encaminha as atividades desenvolvidas no espaço escolar tendo como princípio uma transformação ou uma mudança do ambiente escolar. Nessa perspectiva, o PPP vai além de simples agrupamento de planos de ensino e atividades diversas. Não é algo que é construído e em seguida arquivado ou encaminhado às autoridades educacionais, é…

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I Norma Viana da Silva / 3306502841 Roseli Barbosa da Silva Costa / 3306501208 Bruna dos Santos Silva / 3345566957 Fabiana Castellan / 1135303110 Mayara Oliveira / 1020859178 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar I” ministrada pela Professora EAD…

PROJETO PEDAGÓGICO : FAMÍLIA PARCEIRA JUSTIFICATIVA A Escola Municipal de Educação Básica tem apresentado alguns problemas relacionados à ausência familiar no processo educativo das crianças, o que está ocasionando alguns prejuízos para os alunos em termos de aprendizado, disciplina e motivação. OBJETIVO Aproximar a família da escola e abrir um canal maior e mais eficiente de comunicação, proporcionando condições favoráveis ao desenvolvimento integral dos alunos. O não…

IDENTIFICAÇÃO ESPAÇO FÍSICO: NÚMERO DE SALAS DE AULA E DESCRIÇÃO DAS OUTRAS DEPENDÊNCIAS NÚMERO DE ALUNOS ATENDIDOS NA ETAPA DE ENSINO QUE ESTÃO CARACTERIZANDO ORGANIZAÇÃO DAS TURMAS NÚMERO DE FUNCIONÁRIOS E SUAS ATRIBUIÇÕES PROJETOS DE MAIOR IMPACTO RELAÇÃO FAMÍLIA- ESCOLA PROCESSO DE INCLUSÃO PLANO DE AÇÃO PRÁTICA DE ESTÁGIO CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO IDENTIFICAÇÃO O Nei Praia dos Ingleses,o qual foi a unidade de Educação Infantil que nos acolheu…