Projeto Educativo Familia E Escola

...........................7 4 REFERÊNCIAS....................................................................................................... 8 1 INTRODUÇÃO A arte de educar é um projeto de longo prazo e começa muito antes da alfabetização. Num primeiro momento através dos nossos pais já que a família é nossa primeira forma de convívio em sociedade e suas regras, depois esse trabalho é feito em conjunto com os professores e toda a comunidade escolar. Estudos recentes mostram…

Núcleo de Estudos sobre a Violência em Alagoas- NEVIAL 5 Advogado, pós-graduando em Ciências Criminais pelo Instituto Pan-Americano de Política Criminal e Graduando em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Alagoas; 1 alimentação, moradia, escola, saúde e emprego, particularmente, para a população jovem de nosso país. Essas carências estruturais trazem graves conseqüências para o processo de integração dos sujeitos que não desenvolvem o “sentimento de pertencimento” ao campo…

Brinquedotecas. Este estágio foi realizado com o propósito de aprimorar nosso conhecimento e adquirir experiência dentro de um processo realizado. Após elaborado, organizado, construído e aplicado, e realizado com a intervenção e orientação durante o projeto de jogos, brinquedos e brincadeiras. Além de ser uma exigência do Módulo Estágio Supervisionado II, da Faculdade Instituto Superior de Educação do Paraná, esta foi orientado e supervisionado pela Profª. Me.Cristiane Denardi.

INTRODUÇÃO A Influência Educativa. Podemos dizer que na atualidade a educação é muito influenciada pela família, trabalho e etc. Existem meios de comunicação que atuam diretamente na sociedade se opondo às propostas escolares, sendo estas a televisão as multimídias entre outros. Para que o professor consiga cumprir seu dever de ensinar educar, dentro das propostas educativas escolares será necessário que se envolvam no tecido social da cidade e que o trabalho do professor seja reconhecido.

Projeto Multidisciplinar Sumário 1 Resumo ---------------------------------------------------------------------------------- 02 1.1 Etapas de um projeto educativo e suas finalidades ------------------------ 03 1.2 Definição do Tema ------------------------------------------------------------------- 04 1.3 Justificativa --------------------------------------------------------------------------- 04 1.4 Objetivos gerais ---------------------------------------------------------------------

Curso de Graduação em Pedagogia Disciplinas: O Trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos; Semestre: Comunicação e Linguagem; Psicologia da Educação II; Educação e Diversidade: Relações Étnico-Raciais. Prof. 2º Vilze Vidotti Costa; Lilian Salete Alonso; Carlos Eduardo Gonçalves; Fabio Luiz da Silva. Produção textual interdisciplinar grupo Prezados alunos, Apresentamos abaixo as orientações gerais para a elaboração da Produção Textual Interdisciplinar a ser…

PORTUGUÊS/INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PEOP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO DIEGO P RELATO DE OBSERVAÇÃO A disciplina Prática de Ensino: Observação e Projeto visa a observar os diferentes ambientes educativos (escolares e não escolares) existentes em locais que fazem parte do dia a dia, relacionando os ambientes não escolares com o ambiente escolar, e estabelecer uma relação pedagógica. Os ambientes educativos escolares, trata-se de um…

DIAGNOSE DA ESCOLA CAMPO a) Identificação. Foi realizado o levantamento de dados a respeito da identificação e caracterização da escola denominada Centro Educativo Passionista Mãe da Santa Esperança, que é uma escola particular localizada na QN05 AE02 Riacho Fundo I. Na Mantenedora: Centro Educativo Passionista Mãe da Santa Esperança. É uma escola Católica dirigida pelas Irmãs Passionistas de São Paulo da Cruz, fundada em 1996 e aprovada pelo departamento de Inspeção de…

Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1 Proposta de Intervenção e Atividades…

Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1Proposta de Intervenção e Atividades…