Projeto Educacional Sobre A água

professores do curso de Práticas Complementares em Saúde pelo incentivo e estímulo para a busca de novos conhecimentos. Às pessoas e entidades que colaboraram conosco: Centro Latino Americano de Saúde Integral CLASI, sítio PANIZZA, Núcleo Educacional Bilingue NEB Green School. Aos colegas de turma, sem os quais não teríamos trocando experiências aumentando nossa bagagem de conhecimento. Aos participantes do grupo que tanto se empenharam. A todos, obrigado! “Entender a natureza

aquilo que representam para nós e, pelo apoio durante o trabalho. Aos nossos colegas e amigos do curso, que nos ajudaram a chegar neste momento. Agradecemos em especial ao nosso amigo Marcos Vinícius Lima, por fazer parte ativamente deste projeto e estando ao nosso lado nos momentos mais difíceis. Ao Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial de Vila Velha, por nos terem permitido realizar esse curso. Às empresas Engesan engenharia e saneamento, Colegial engenharia,…

trabalho uma visão de educação, trazendo como modelo a Escola Municipal de Educação Infantil Prof.ª Marli Vasconcelos Lemos que foi objeto de estudo dentro da nossa pesquisa de campo. Durante a pesquisa foram observados os projetos implantados, Projeto Politico Pedagógico da escola, espaço físico, entrevista com um profissional da educação, etc. Neste estudo, observaremos textos organizados de maneira clara e informativa, enriquecendo nossa visão de…

PESQUISAS EDUCACIONAIS DE MG CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM PEDAGOGIA EMPRESARIAL ENFASE EM GESTÃO DE PESSOAS E ORGANIZAÇÕES Projeto “Horta” na Escola Municipal do Morro São Sebastião Sheila Cristina L. Bonifácio Ronaldo Camilo Assunção Março, 2010 Projeto “Horta” na Escola Municipal do Morro São Sebastião Sheila Cristina L. Bonifácio Ronaldo Camilo Assunção Projeto Aplicativo apresentado ao Centro de Estudos e Pesquisas…

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Comunicação e Informatização Lado a Lado Gama DF 2012 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Comunicação e Informatização Lado a Lado Aluno:Karla de Araújo Manerich RA: 1209318 Curso: Gestão Financeira Semestre: 1º semestre

A primeira linha metodológica a ser discutida é a que versa sobre a questão da solução de problemas específicos em relação ao meio ambiente. Consistiria em identificar uma questão ambiental problemática global, para a partir deste momento buscar desenvolver projetos com turmas de séries diversificadas buscando também a transversalidade e a interdisciplinaridade. Um exemplo de problema é a questão da poluição dos rios e nascentes de água doce. Na região em que nasci e tenho residência,…

Anne Marcelle e Gleyciane Varella e a meu futuro companheiro Deivid Brás que tiveram muita paciência, e o principal muito companheirismo, sempre estando prontas a me ajudar. Todos tiveram tamanha importância para o desenvolvimento e conclusão desse projeto que me torna mais próximo de um caminho promissor. ...a todos meu MUITO OBRIGADA! Trabalho de Conclusão de Curso – Licenciatura em Pedagogia FACULDADE JK – UNIDADE I – GAMA-DF 6 “Posso admitir que o deficiente seja…

PROPOSTA PEDAGÓGICA Renata T. da S. Ferreira RESUMO Através de experiência nas Instituições de Ensino Público e Privado, presencia-se que ainda há muitas dúvidas sobre as Normas Regimentais Básicas, bem como a Proposta Pedagógica. Visando esclarecer e ampliar o conhecimento sobre tal documento e sua função dentro de uma instituição escolar, nos propomos a explicitar a legislação brasileira, conceituar as principais normas regimentais básicas, em especificidade a Proposta Pedagógica. Para

identificado “a raiz do problema”, os quais tomaram novas proporções ao longo dos anos e hoje parecem que não tem solução, partindo desse pressuposto deixo aqui a minha contribuição como acadêmica do Curso de Serviço Social; fazendo uma análise: sobre o acesso da população as políticas públicas no Município de Oriximiná –Pará, e os assuntos abordados nas disciplinas e complementadas com obras de grande autores que compartilham de conhecimentos ímpar. E, exponho as realidades sociais de…

ANHANGUERA EDUCACIONAL S/A FACULDADE ANHANGUERA SÃO PAULO – CAMPO LIMPO CURSO SUPERIOR DE HABILITAÇÃO EM ENGENHARIA 1º SEMESTRE SISTEMAS DE GESTÃO AMBIENTAL ATPS – ATIVIDADES PRATICAS SUPERVISIONADAS ABRIL/2015 SÃO PAULO – SP ANHANGUERA EDUCACIONAL S/A FACULDADE ANHANGUERA SÃO PAULO – CAMPO LIMPO SISTEMAS DE GESTÃO AMBIENTAL ATPS – ATIVIDADES PRATICAS SUPERVISIONADAS Trabalho desenvolvido para a disciplina de sistemas de gestão ambiental, apresentado a Anhanguera Educacional como avalição