Projeto Educacional Bulling

Adriana Maria de Santana Salviano Adriana Maria de Souza Ananda Emmanuelle de Souza Izabel Cristina de Lima Lucicleide Marques da Silva Manuella Bezerra do Prado A PRÁTICA DO BULLYING NO ÂMBITO ESCOLAR Projeto de pesquisa apresentado a Universidade Estadual Vale do Acaraú, do curso em Licenciatura Plena em Pedagogia, a disciplina de Estudo Orientado I: Orientador Prof.: Msc Ricardo Neves RECIFE 2010 sumário 1 INTRODUÇÃO .............

baixa autoestima e, portanto, são mais vulneráveis aos ofensores. Não há justificativas plausíveis para a escolha, mas certamente os alvos são aqueles que não conseguem fazer frente às agressões sofridas. 3.2 COMO FICAM AS PESSOAS QUE SOFREM COM BULLING? No Brasil, uma pesquisa realizada em 2010 com alunos de escolas públicas e particulares revelaram que as humilhações típicas do bullying são comuns em alunos da 5ª e 6ª séries. As crianças ou adolescentes que…

que é essencial para a existência da sociedade, a função econômica, para a manutenção da vida educacional e cultura. A ação do assistente social deve ser de criar meios para que a família consiga cumprir sua função social. O profissional deve em exercício desnaturalizar todas as formas de preconceito, promovendo a garantia dos direitos aos cidadãos e possibilitando a autonomia como está previsto no projeto ético-político profissional. Família e Sociedade A família é nosso primeiro…

de Pedagogos: Dois Função que atuam (orientação, supervisão, coordenação, outra) Supervisão Tempo de atuação nesta instituição: Seis anos Atividades desenvolvidas pelos pedagogos na instituição: Coordenar o planejamento e implementação do projeto pedagogico da escola, tendo em vista as diretrizes definidas no plano de desenvolvimento pedagogico e institucional da escola. Secretário (a) ( x ) sim ( ) não Tempo de atuação nesta instituição: 26 anos Formação: Ensino…

Por meio do desenvolvimento desta pesquisa, pretende-se oferecer subsídios teóricos que contribuíam para a reflexão da relevância do papel do orientador educacional na gestão escolar e promover em parceria com o educador o meio pelo qual o ensino em sala de aula seja eficaz. O objetivo geral será analisar a importância do orientador educacional como articulador da gestão escolar considerando-se a atuação do professor em sala de aula. Este estudo possui abordagem qualitativa e utilizou-se…

atividades e formar jovens multiplicadores abordando as temáticas de saúde sexual, * reprodutiva e prevenção de DST e Hepatites * Realizar atividades abordando as temáticas da diversidade sexual, bulling, homofobia, * discriminação e preconceito. * Realizar atividades de sensibilização, responsabilização e intervenção do cuidado consigo mesmo e com o ambiente escolar COMPONENTE III - EDUCAÇÃO…

estar atentos às dinâmicas sociais e suas implicações no âmbito escolar. (Brasil, 2007, p 09). Com a chegada destes temas, ocorreu uma maior flexibilidade para tratar de assuntos de cunho social, abrindo espaço para a atuação de alguns projetos e/ou programas dentro das escolas com o objetivo de agregar mais versatilidade e conhecimento aos alunos, contribuindo para mais qualidade na educação. Nesse sentido, a presente discussão estará focada na abordagem, em linhas…

elas, além de buscarmos nas políticas e legislação respaldo para proporcionarmos melhores condições para a formação da identidade e caráter. A pedagogia é uma teoria que nasce a partir das necessidades apresentadas e exigidas por nosso meio educacional. O pedagogo é o instrumento que vai por em prática essa ciência. O trabalho do pedagogo surge no âmbito escolar, como forma de inspeção na época da colonização do Brasil, mas aos poucos foi deixando esse caráter técnico e tomando forma…

1Diversidade......................................................................................................3 1.2 Inclusão...........................................................................................................4 1.3 Projeto Político Pedagógico............................................................................5 2 DESENVOLVIMENTO...........................................................................................6 2.1…

doméstica, bulling, etc); • Vulnerabilidade social; • Indisciplina; • Mudanças na estrutura social; • Interação social (família/escola); • Invenção e uso das novas tecnologias, entre outros. O grupo deverá elaborar um projeto que se inspire em uma temática e poderá ser desenvolvido em um determinado ano de escolaridade (1º ano, 2º ano, 3º ano, etc..). O grupo deverá seguir o roteiro expresso nas orientações da ATPS contidas nas páginas 3 e 4. 1) Nome do…