Projeto Educacional Bulling

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 APÊNDICES 9 ANEXOS 11 1 INTRODUÇÃO O Projeto Politico Pedagógico da Escola mostra o parâmetro que a a escola quer traçar durante seus anos letivos, traça metas que pretendem alcançar e regras que devem ser seguidas, além da filosofia que a escola tem em seu contexto escolar. Coloca em evidencia suas séries e como as avalia, o perfil da educação

O pedagogo deverá comentar o assunto com o professor e juntos analisar o histórico deste aluno, a quanto tempo o mesmo vem sofrendo com a discriminação de outros colegas por causa de seu nome, o que poderemos considerar como um ato de Bulling O bullying é o termo inglês que caracteriza os atos de intimidação, atormentação e escárnio ocorridos na escola. É comum encontrarmos nas escolas a "brincadeira" dos alunos com o colega que tem alguma coisa de diferente como os apelidos, a

Inclusiva, nas classes comuns do ensino básico, constitui-se um desafio constante e requer mudanças profundas no processo pedagógico de ensino aprendizagem e na estrutura das nossas escolas. O histórico da educação, no Brasil, retrata o processo educacional como privilégio das classes mais favorecidas da sociedade, e que exclui os indivíduos considerados fora dos padrões homogeneizadores da escola. Apesar das barreiras que envolvem a prática de uma educação inclusiva de qualidade, muito…

DE OLIVEIRA Projeto Bullyng - educar para a paz - respeitando as diferenças Este projeto será desenvolvido na escola Guilhermino de Oliveira nas turmas de 1º ano do ensino Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio,com cerca de 600 alunos ,tendo como temática central a reflexão sobre o bulling,tanto na escola ,como na sociedade em geral . Pois sabemos que muito caso acontece nas escolas. Inclusive na escola Guilhermino de Oliveira. Assim as ações deste projeto visam…

Sandra Augusta de Melo, sob orientação do Prof. José Geraldo Begnami. Dedicatória Dedico esse projeto a todas as crianças e adolescentes que constroem a escola e lá esperam encontrar aprendizado e afeto. RESUMO Neste texto, pretende-se discorrer sobre o Projeto de Intervenção Pedagógica realizada em uma instituição de ensino da rede municipal, na cidade de Araguari,…

DESENVOLVIMENTO DE EDUCAÇÃO E.M.E.F. LAÉRCIO WILSON BARBALHO PROPOSTA PEDAGÓGICA DA EJA – TURNO NOITE PARA 2014 Relações humanas e meio Ambiente: Meu lugar, minha história, minha participação Ananindeua 2014 PROPOSTA PEDAGÓGICA O presente Projeto Pedagógico intitulado destina-se a atender os alunos da E. M. E. F. Laercio Wilson Barbalho” Município de Ananindeua – PA, e tem como proposta fundamental incentivar valorizar, sistematizar e organizar a produção escrita. Sabe-se que…

instituição 13 3.3 Plano Político-Pedagógico/ Projeto Pedagógico da Escola/Instituição 13 3.4 Leitura da realidade da Escola/Instituição 13 3.5 Relato das observações na Gestão Escolar 13 3.6 Leitura da realidade atual 14 3.7 Caracterização da Gestão com ênfase pedagógica 14 4 PROJETO 15 4.1 Tema/temática: 15 4.2 Turma: 15 4.3 Duração: 15 4.4 Justificativa 15 4.5 Objetivo Geral 15 4.6 Objetivos Específicos 15 4.7 Referencial Teórico do Projeto: 16 4.8 Conteúdos propostos a…

Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas............................11 …

desenvolvimento das potencialidades do educando, conforme a legislação vigente. Seu objeto de ação é o desempenho docente do ponto de vista das competências básicas do professor, na operacionalização do projeto político pedagógico da escola. Cabe ao pedagogo exercer a liderança do sistema educacional seja na gestão de ensino, na supervisão ou na coordenação pedagógica. A valorização do professor como profissional reconhecendo-lhe todo e qualquer bom desempenho evidenciando, e como…

Inclusiva, nas classes comuns do ensino básico, constitui-se um desafio constante e requer mudanças profundas no processo pedagógico de ensino aprendizagem e na estrutura das nossas escolas. O histórico da educação, no Brasil, retrata o processo educacional como privilégio das classes mais favorecidas da sociedade, e que exclui os indivíduos considerados fora dos padrões homogeneizadores da escola. Apesar das barreiras que envolvem a prática de uma educação inclusiva de qualidade, muito…