Projeto Educacionais Problemas Sociais

ORIENTADOR EDUCACIONAL NO PROCESSO DE APROXIMAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A FAMÍLIA NITERÓI – RJ 2014 UCAM - UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES SABRINA DE ANDRADE NUNES VIDAL ANTUNES A ATUAÇÃO DO ORIENTADOR EDUCACIONAL NO PROCESSO DE APROXIMAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A FAMÍLIA Artigo Científico apresentado à Universidade Cândido Mendes – UCAM, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Administração Escolar e Orientação Educacional.

FEDERAL DE ALAGOAS Campus Arapiraca/Alagoas DISCIPLINA: Projeto Pedagógico, Organização e Gestão do Trabalho Escolar (2014.2) Profa. Maria Betânia Gomes da Silva Brito Discente: Késia Filadélfia Curso: Química Licenciatura Data: 22.10.2014 Turma/turno: Turma F LEITURA E ANÁLISE DE TEXTO Referência do texto trabalhado: BUENO, J. G. S. Função social da escola e organização do trabalho…

1 TEMA Evasão escolar 2 PROBLEMA A evasão escolar aparece no cenário educacional como um problema significativo, pois suas consequências levam os indivíduos ao que se chama “exclusão”, ou seja, é também um problema social. As leis garantem o direito à educação. Ocorre que há um grande distanciamento entre estas e a prática social. O que fazer, então, para garantir transformações qualitativas na prática pedagógica,para fazer com que o aluno tenha interesse no aprendizado e vá a escola?

matutino e vespertino, dois coordenadores pedagógicos e a diretora da escola, os instrumentos utilizados para a coleta de dados fora: a pesquisa bibliográfica, observação, entrevista informal, questionário aberto e análise documental. Sendo assim, o problema desta investigação se concentrou em perceber de que forma a articulação que o coordenador pedagógico desenvolve na escola contribui para o processo de formação de professores? Os resultados apontaram que o trabalho desenvolvido…

----------------------------------------------------------------------------------- FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA--------------------------------------------------------------- 1. HISTÓRIA DA PSICOLOGIA ESCOLAR E SEUS PRECURSORES ( Thaiana) 2. PSICOLOGIA ESCOLAR E PSICOLOGIA EDUCACIONAL (Sandra Feitosa) 3. A FORMAÇÃO DO PSICÓLOGO ESCOLAR (Sandra Feitosa) 4. O PAPEL DO PSICÓLOGO NA ESCOLA(Alexsandra) 5. . PARADIGMAS NA PRÁTICA DO PSICOLOGO ESCOLAR(Sandra Maciel) 6. NOVOS PARADIGMAS…

........................................................14 1.1.1.1.1 INTRODUÇÃO O centro educacional da juventude pe João piamarta nasce da necessidade que o Pe. Luiz Rebuffini sente de expandir a ajuda que os padres piamartinos dão às crianças e jovens: "É preciso vê-los de forma mais integral, mais diária". Assim, em 1972 funda o Centro Educacional da Juventude Pe. João Piamarta na Avenida Aguanambi, escola de educação formal e profissionalizante; em regime…

Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1 Proposta de Intervenção e Atividades…

faz parte de uma pesquisa exploratória realizada no Centro Educacional Infantil “Casinha Feliz” cujo objetivo consiste em fazer uma análise da Gestão Educacional e Pedagógica da escola, procurando compreender se o projeto educativo desta escola tem oportunizado ás crianças um ensino de qualidade visando o pleno exercício da cidadania. A escola tem como principal objetivo promover a aprendizagem, mas não pode abrir mão do convívio social, do respeito ás diferenças, da formação de…

____________________________________________________________ 3 Qual é o papel do gestor educacional e escolar para a modernidade? ______________ 4 Quais são os objetivos do “Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica Pública? Quais são os três projetos/cursos envolvidos nesse programa e o que cada um deles contempla? ____________________________________________________________ 5 Diretrizes do Projeto Político Pedagógico ____________________________________ 7 Mapa…

obre a origem da proposta de projetos de trabalho de F. Hernández, é possível dizer que: Escolher uma resposta. a. A proposta de projetos de trabalho de F. Hernández teve origem durante uma conversa com seus colegas de trabalho, que estavam cansados da rotina escolar. Assim, Hernández e seus colegas começaram a planejar uma proposta curricular que deixaria o ensino-aprendizagem mais divertido b. A proposta de projetos de trabalho de F. Hernández originou-se por acaso, quando…