Projeto Educacionais Em Lingua Portuguesa

Centro Educacional 03 de Brazlândia Matéria: Inglês Prof°: Márcio Série/Turma: 1° Cervante Estrangeirismo Componentes: Morgana Moreira Carol Lopes Vinicius Silva Mateus Paulino

Marília, onde pude estar em contato e até atendê-los no estágio, os quais são: Bianca, Bruna, Caio, Leonardo, Natan, Priscila, Thalia e Thamires. Espero que este trabalho feito com tanto carinho e esforço, possa ajudá-los futuramente em seu processo educacional. 6 Agradecimentos São inúmeros, mas imprescindíveis.... Primeiramente agradeço a minha mãe e, supostamente, à minha família pela compreensão, amor e carinho, além do apoio em todos os momentos difíceis porque passei durante a…

TITULO PROJETO: O Contato do Aluno Surdo Com Gêneros Textuais: Vivenciando Novas Oportunidades de Leitura e Escrita. DURAÇÃO DO PROJETO: 15 dias CONTEXTUALIZAÇÃO DA ESCOLA A escola Manoel da Costa Lima, fica no município de Bataguasu-Ms e atua na educação básica com o ensino regular, oferecendo Ensino Fundamental do 1º ao 9º ano, Ensino Médio do 1º ao 3° ano e Curso pré Vestibular. Atende crianças, jovens e adultos com idades variando entre 06 e 30 anos. No entanto, a maioria é jovem

deverão ser priorizados instrumentos de avaliação que integrem os conteúdos curriculares e que estimulem a autonomia na aprendizagem, envolvendo atividades individuais ou em grupo que possam ser aplicadas no contexto profissional. O desenvolvimento de projetos, pesquisas, estudos de caso e de meio, diagnósticos ou prognósticos de situações de trabalho, reais ou hipotéticas, realizados individualmente ou em grupos, naturalmente fornecerão indicadores para que os professores observem e…

Direitos Fundamentais: a Proteção contra o Legislador Autor: Alan Martins Como citar este material: MARTINS, Alan. Direitos Humanos: A proteçao dos Direitos Fundamentais: a Proteção contra o Legislador. Caderno de Atividades. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2014. Olá! No campo dos direitos humanos fundamentais a figura do Estado é paradoxal. Ao mesmo tempo em que exerce a função de garanti-los, constitui, potencialmente, o maior violador desses direitos. Dessa forma, cumpre…

ANDREA APARECIDA ALVES LEMES PEREIRA – RA 438781 HELENA FERREIRA DA SILVA – RA 438783 LUCIENE MARILU DE OLIVEIRA ABREU - 436572 MARCILENE PEREIRA ARCANJO – RA 438784 MARIA DO CARMO DA SILVA – RA 431523 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS Profª. Ma. Letícia C. S. P. Oliveira. Profª. EAD: Ma KATE M. OLIVEIRA KUMADA CAMPO GRANDE-MS 18-11-2013 A surdez em seu aspecto médico, cultural e social e Libras e os aspectos da cultura surda. A surdez…

DE OLIVEIRA - 23823 Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa II GUAÍRA - PARANÁ 2011 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO GUAÍRA-PR ROGÉRIO DE OLIVEIRA - 23823 Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa II Relatório técnico científico apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado II- Língua Portuguesa, como requisito parcial de nota do curso de Letras da…

básicos para a promoção da acessibilidade das pessoas portadoras de deficiência ou com mobilidade reduzida, estabelecendo outras providências. A Lei nº10.436/02 dispõe, direta e exclusivamente, sobre a Língua Brasileira de Sinais – Libras. Finalmente, o Decreto nº5626/05 regulamenta a Libras como língua de instrução dos surdos e estabelece outras providências. O objetivo deste artigo é o de propor uma reflexão sobre o trajeto da educação de surdos, com culminância no atual Decreto…

PCN Língua Portuguesa Necessidade de melhorar a qualidade da educação no País tem sido a questão da leitura e da escrita, a escola tem de ensinar a ler e a escrever. No primeiro por dificuldade em alfabetizar, por não conseguir garantir o uso eficaz da linguagem. Reestruturação d ensino de Língua Portuguesa, com o objetivo de encontrar formas de garantir, de fato a aprendizagem da leitura e da escrita. Nos últimos dez anos, redes de educação pública desenvolveu reorientação…

na Fundação Educacional da Região dos Lagos (Ferlagos), no Curso de Licenciatura Plena em Letras/Literatura.O seu primeiro passo foi adaptar-se ao ritmo e a grande diferença no que tange a diversidade e a distinção de disciplinas entre a educação básica e a educação superior. Iniciam-se as aulas do primeiro período, o qual contava com oito disciplinas, dentre elas, disciplinas específicas e pedagógicas, em que chamaram a atenção do discente a de Língua Portuguesa I,…