Projeto De Pesquisa Resolução De Problemas Matemáticas

da Educação Matemática da UFOP, Vol I, 2011 - X Semana da Matemática e II Semana da Estatística, 2010 ISSN 2237-809X RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM PARA A APRENDIZAGEM MATEMÁTICA NA EAD Débora Santos de Andrade Dutra1, Marger da Conceição Ventura Viana 2 Resumo: Este artigo se refere a uma pesquisa em curso no Programa de Mestrado Profissional em Educação Matemática da UFOP. Trata-se da utilização da Metodologia da Resolução de Problemas …

Teoria Matemática da Administração A TGA recebeu muitas contribuições da Matemática sob a forma de modelos matemáticos para proporcionar soluções de problemas empresariais. Muitas decisões administrativas são tomadas com base em soluções contidas em equações matemáticas que simulam situações reais. A Teoria Matemática aplicada a soluções dos problemas administrativos é conhecida como Pesquisa Operacional (PO), sendo uma corrente que localiza e que enfatiza o processo decisório e o…

TEORIA DOS CAMPOS CONCEITUAIS: UMA INVESTIGAÇÃO COM SITUAÇÕES-PROBLEMA SOBRE APRENDIZAGEM DE EQUAÇÕES DA RETA SILVA, Ronald de Santana da – UFRPE ronaldss21@gmail.com BEZERRA, Elvis da Silva – UFRPE bezerra.elvis@gmail.com Área Temática: Educação: Teorias, Metodologias e Práticas Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo Este trabalho foi uma proposta de intervenção no 3º ano do ensino médio, tendo como finalidade por em prática os estudos de G. Vergnaud…

Horizontina 2015 Uma situação problema é toda e qualquer situação onde se deseja obter uma solução, cuja resposta exige pôr a prova tudo o que se sabe. Geralmente, a resolução surge de um raciocínio passo a passo, cuja solução ou resultado causa grande satisfação quando assim descoberta. Contudo, a resolução de um problema pode ser complexa para um determinado aluno e simples para outro. A resolução de situações problemas e histórias matemáticas com as 4 operações é muito importante tanto

RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS LICENCIATURA EM MATEMÁTICA Professora MsC Thiarla Xavier Dal-Cin Zanon EMENTA 1) A resolução de problemas em matemática – 25 horas (07 dias) 1.1) Apresentação e discussão da ementa e dos mecanismos de avaliação da disciplina; 1.2) Resolução de problemas: um estudo de conceitos 1.2.1) O que é um problema; 1.2.2) O que é um bom problema; 1.2.3) O que é resolução de problemas; 1.2.4) Diferença entre atividade, exercício e problema; 1.2.5) O que é ensinar e…

LICENCIATURA PLENA EM CIÊNCIAS MATEMÁTICA DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV SEMESTRE: VIII FRANCISCO CAVALCANTE DA SILVA ELIANE MARIA DE JESUS KEILA GOMES DE SOUSA PROJETO: MATEMÁTICA VOLTADA PARA O ENEM NA E. E. MÉDIO DE CAMPOS SALES CAMPOS SALES – CE 2014 FRANCISCO CAVALCANTE DA SILVA ELIANE MARIA DE JESUS KEILA GOMES DE SOUSA PROJETO: MATEMÁTICA VOLTADA PARA O ENEM NA E. E. MÉDIO DE CAMPOS SALES Projeto…

REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E O ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Por: Ismália Rene Amorim Rodrigues RESUMO Esta pesquisa busca analisar as representações sociais negativas em matemática, nas séries finais do Ensino Fundamental. Nossos objetivos eram entender como estas representações sociais negativas influenciavam e interferiam no processo ensino-aprendizagem da matemática no dia a dia escolar. Como é de conhecimento de todos, a matemática sempre…

Universidade Federal do Rio de Janeiro Instituto de Matemática Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática UMA ABORDAGEM VISUAL PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA FINANCEIRA NO ENSINO MÉDIO Rosa Cordelia Novellino de Novaes Rio de Janeiro 2009 UMA ABORDAGEM VISUAL PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA FINANCEIRA NO ENSINO MÉDIO Rosa Cordelia Novellino de Novaes Dissertação de Mestrado apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática da Universidade Federal…

RODRIGUES CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO MÓDULO III ALICE MOTA RODRIGUES BRUNA ROCHELE LIMA JULIANO BARBOZA MARINA DE FREITAS PINTO ANÁLISE MATEMÁTICA NO CONTEXTO ADMNISTRATIVO Gravataí 2011 ALICE MOTA RODRIGUES BRUNA ROCHELE LIMA JULIANO BARBOZA MARINA DE FREITAS PINTO ANÁLISE MATEMÁTICA NO CONTEXTO ADMNISTRATIVO Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial à obtenção do título em Técnico em Administração, Colégio Estadual…

4 - PROJETO 4.1 Tema/temática “Pega Varetas” 4.2 Turma O projeto foi aplicado em quatorze alunos do 3º ano, crianças de 8 a 9 anos, no turno da tarde. 4.3 Duração O projeto será dividido em momentos. Esses momentos serão divididos ao decorrer de duas semanas, totalizando 40h. 4.4 Justificativa Os jogos possibilitam a proposição de problemas de forma espontânea, bem como a mobilização de conhecimentos para solucioná-los. A atividade de jogo estimula, de forma integrada, as funções…