Metodologia utilizada no processo de ensino da leitura e da escrita a pessoas idosas

Introdução A expectativa de vida dos brasileiros tem aumentado significativamente nos últimos anos, sendo considerado o crescimento no número de pessoas idosas em todo o país, os quais 5,1 milhões fazem parte de um quadro de analfabetos ou analfabetos funcionais (pessoas que não conseguem ler e escrever plenamente). Entretanto a proposta visará à pesquisa de uma metodologia que deve ser explorada para a eficácia da aprendizagem da leitura e da escrita desse público idoso, considerando que o processo cognitivo de aprendizagem de uma pessoa na terceira idade é diferente da aprendizagem em qualquer outra fase humana. Talvez seja estranho abordar a relação velhice/educação, já que a sociedade adota como parâmetros educacionais tradicionais a infância e a juventude, porém, a necessidade de investigar, está em considerar que a educação passe a ser colocada a partir do interesse incessante do aprender, do evoluir e do transformar, possibilitando que o idoso também seja inserido em universos ainda desconhecidos. Sabemos que a educação tradicional escolar adota métodos pedagógicos e específicos direcionados a determinada fase de vida do aluno do ensino regular, entretanto pessoas com mais idade, neste caso, idosos que por vários motivos, durante seu longo período de vida, foram exclusos de seu direito de saber ler e escrever, não podem ser privilegiados com esses métodos, até mesmo porque o ritmo de aprendizagem nesta fase é diferente (mais lenta), Mesmo com…

SENSU EM EDUCAÇÃO – NÍVEL DE MESTRADO/PPGE PROJETO DE PESQUISA Promoção do desenvolvimento cognitivo através da afetividade na relação educativa. Cascavel 2013 PRISCILLA SODRÉ Projeto de pesquisa elaborado para área de Mestrado em Educação concentração Sociedade, Estado e Educação, abrangendo a linha de Pesquisa de Formação de Professores e…

ao autor o título de Mestre em Engenharia de Produção Banca Examinadora: Prof. Dr. Pedro Paulo Balestrassi (Orientador) Profa. Dra. Rita de Cássia Magalhães Trindade Stanato Profa. Dra. Hilda Maria Cordeiro Barroso Braga Itajubá, março de 2005 “... O importante não é estar aqui ou ali... Mas “ser”, e ser é uma ciência delicada; feita de pequenas e grandes observações do cotidiano, dentro e fora da gente .Se não executamos essa medidas, não seremos, apenas viveremos e…

série de problemas. São muitos os que chegam aos 70, 80 anos em boas condições físicas. No entanto, não são poucas as pessoas que envelhecem e chegam aos 80 em plena atividade sem passar pelo processo de decrepitude física e intelectual que tanto nos assusta. Diversos estudos epidemiológicos fazem projeções que apontam para o aumento crescente e contínuo do número de idosos no Brasil. Atualmente aproximadamente são 15 milhões de indivíduos com 60 anos ou mais (8,6% da…

| |Componente Curricular: METODOLOGIA DA PESQUISA JURÍDICA | |Código: DIR – 191 |CH Total: 72 h | |Turma: 8º semestre | | |Professor: DSc. Argemiro Ribeiro de…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PELOTAS CENTRO DE CIENCIAS DA VIDA E DA SAÚDE CURSO DE PSICOLOGIA PEDRO SAN MARTIN SOARES DESEMPENHO COGNITIVO E SONO PELOTAS 2014 PEDRO SAN MARTIN SOARES DESEMPENHO COGNITIVO E SONO Projeto de pesquisa apresentado ao curso de Psicologia, do Centro de Ciências da Vida e da Saúde, da Universidade Católica de Pelotas, como requisito parcial para aprovação na disciplina de Metodologia Da Pesquisa Quantitativa Em Saúde. PELOTAS…

AO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DE ALUNOS COM 08 ANOS DE IDADE ITUIUTABA/MG DEZEMBRO DE 2011 ii GRACIELA EURIDES COSTA ATIVIDADES MOTORAS E RÍTMICAS: CONTRIBUIÇÕES AO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DE ALUNOS COM 08 ANOS DE IDADE Trabalho de conclusão de curso apresentado à FEIT - UEMG como requisito parcial à obtenção do título de licenciada em Educação Física. Orientador: Prof. Esp. Edilson Carone Lapera ITUIUTABA/MG DEZEMBRO DE 2011 iii Dedicatória:…

Expressão Gráfica e Projetos de Engenharia, Arquitetura e Desenho Industrial As naturezas cognitiva e criativa da projetação em arquitetura: reflexões sobre o papel mediador das tecnologias Rejane de Moraes Rego Mestre em Arquitetura e Urbanismo - UFBA Docente da Coordenação de Expressão Gráfica e Informática - CEGI Centro Federal de Educação Tecnológica de Pernambuco - CEFET PE E-mail: rmrego@ig.com.br / rmrego@globo.com.br/…

PROJETO DE ESTÁGIO DE PSICOLOGIA EDUCACIONAL E COMUNITÁRIA 1 APRESENTAÇÃO Psicologia Educacional é a área da psicologia que aborda todas as problemáticas referentes à educação e aos processos de ensino e aprendizagem das crianças e adultos. Além disso, a psicologia tem em sua proposta aspectos sociais, onde busca olhar o sujeito integral, isto é, no aspecto social, como também levando em conta os aspectos biológicos. A Psicologia Educacional abrange a intersecção entre a…

CENTRO SUL BRASILEIRO DE PESQUISA EXTENSÃO E PÓS – GRADUAÇÃO - CENSUPEG A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR E COGNITIVO EM CRIANÇAS COM IDADE ENTRE 4 E 5 ANOS, DENTRO DA ABORDAGEM TEÓRICA SOCIOINTERACIONISTA. CRISTIANE WAHL CANOINHAS 2011 CRISTIANE WAHL A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR E COGNITIVO EM CRIANÇAS COM IDADE ENTRE 4 E 5 ANOS, DENTRO DA ABORDAGEM TEÓRICA SOCIOINTERACIONISTA. 1…