Projeto De Pesquisa Pronto De Matematica

Podemos notar que os resultados desse projeto apresentaram aspectos positivos quanto à proposta trabalhada e houve uma melhora expressiva no relacionamento professor estagiário/aluno. A primeira fase do estágio compreendeu em observar as aulas ministradas pelos professores regentes, analisar o desenvolvimento das aulas, bem como a disseminação dos conteúdos abordados, e verificar a estrutura física do Colégio. É claro que averiguar a recepção do estagiário por parte dos…

aulas de Língua Portuguesa e Matemática, e duas vezes na semana tem aulas de Artes e Educação Física. Na aula de Língua Portuguesa a professora ensina, incentiva a escreverem a rotina do dia, fazendo chamada com a ficha dos nomes deles, fazendo leitura de livros didáticos, deixando que peguem livros infantis para lerem, e trabalha com o livro ler e escrever, e uma vez na semana vão para o pátio junto com o 2º ano, para lerem um livro em dupla. Na matemática a professora…

Administração Escolar 1 professor; Pedagogia e Matemática 1 professor; Letras e pedagogia 1 professor; Letras - Português/Inglês 3 professores; Letras Semiótica 1 professor; Biologia 1 professor; Geografia 1 professor; Geografias-Pó Graduação Psicopedagógia 1 professor História 1 professor; História, Geografia, Sociologia, Pedagogia e Administração Escolar e Supervisão 1 Professor; Matemática 1 professor; Matemática, Ciências e Química 1 professor; Matemática-Pós Graduação Didática Geral…

educativas são descritas e analisadas, dialogando-se com o conceito de ambientes de aprendizagem escolar e sua caracterização como formal e não formal. Essas práticas educativas foram vivenciadas em contextos escolares diferenciados. A prática de Matemática foi desenvolvida com alunos da oitava série do ensino fundamental no ano de 2004 em uma escola privada do município de Timóteo – MG; na de Física participaram estudantes do primeiro e segundo anos do Ensino Médio, em uma escola de…

Polo: Três de Maio – RS Disciplina: Elaboração de Artigo Científico Professor Orientador: Prof.ª Dnd. Eunice Maria Mussoi Data da defesa: 23 de novembro de 2012 Objetos de Aprendizagem: Autoria e Ensino da Matemática no 7º ano do Ensino Fundamental. PORTELLA, Zeni Marilise Schmidtt Licenciatura Plena em Biologia. UNIJUI, Ijuí, RS Resumo Aqui vai o resumo do trabalho. Aqui vai o resumo do trabalho. Aqui vai o resumo do trabalho. Aqui vai o resumo do trabalho. Aqui

CATARINENSE – UNESC CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA SILVIA REGINA TRENTO CABRERA A ETNOMATEMÁTICA: TEORIA E PRÁTICA Criciúma 2004 SILVIA REGINA TRENTO CABRERA A ETNOMATEMÁTICA: TEORIA E PRÁTICA Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Matemática, da Universidade do Extremo Sul Catarinense – UNESC, para a obtenção do título de especialista em Educação Matemática. Orientador: Prof. Ademir Damazio. Criciúma, 2004 …

GRAVINA M.A. E SANTAROSA L.M. A aprendizagem da Matemática em ambientes informatizados.IV Congresso RIBIE, Brasília,1980. Este trabalho analisa ambientes informatizados que apresentam recursos em consonância com processo de aprendizagem construtivista, o qual tem como princípio básico que o conhecimento se constrói a partir das ações do sujeito. Nas concepções de J. Piaget são destacados alguns dos recursos que dão suporte as ações do sujeito e que consequentemente favorecem a…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Projeto multidisciplinar III Faculdade Anhanguera - Pedagogia 5° semestre Ângela Cristina Nunescenter-442595 de Aguiar R.A 430161584 Sandra Regina do Nascimento Luciano R.A9883211345 Sertãozinho-SP 2014 Introdução Esse trabalho tem por…

as carteiras estão dispostas da mesma forma e as disciplinas continuam estanques, sem conexão, com hora para começar e terminar. Os alunos continuam a receber problemas prontos, já com solução, e fazem as perguntas que o professor quer ouvir e respondem aquelas que o professor quer escutar (KUEHEN E BAZZO, 2004). O projeto pedagógico dos vários cursos do sistema educacional, na grande maioria dos casos, não reflete a ação coletiva de todos os envolvidos e forma especialistas em um …

Patchwork: Uma Arte Matemática Cátia Pereira do Amaral ¹ Resumo Este trabalho apresenta uma pesquisa realizada no Ateliê Pesponto, na cidade de Pelotas/RS, visando transformar a linguagem utilizada pelas artesãs em linguagem Matemática formal. A pesquisa foi realizada através de observação participativa, onde identificamos muitos conteúdos matemáticos utilizados intuitivamente pelas artesãs, este conhecimento infelizmente não é utilizado nas escolas. Os conteúdos matemáticos…