Projeto De Pesquisa Preconceito Na Escola

Inclusão A escola não é apenas um ambiente que tem como finalidade desenvolver intelectualmente os indivíduos, é também um ambiente socializador, portanto, é um reflexo da nossa sociedade intolerante e preconceituosa. Os educadores devem ser cuidadosos para não reproduzirem esses comportamentos, a socialização presente na escola deve ser direcionada a acabar com preconceitos, e não permitir que exista no ambiente escolar a exclusão de alunos portadores de necessidades especiais, sejam…

seres humanos providos de inteligência e discernimento, não é aceitável que ainda hoje uma criança afro descendente sofra qualquer tipo de preconceito, rendendo-lhe, assim, um desempenho baixo na escola comparado as outras crianças. Nós, educadores e cidadãos, não podemos cruzar os braços de maneira de que tudo irá um dia melhorar. A missão em combater o preconceito está dada aos professores juntamente com os demais cidadãos que acreditam na harmonia das mais diversas etnias. O presente…

UNIVERSIDADE CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I Acadêmicas: RA: 2014 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto multidisciplinar I”, sob orientação do professor-tutor à distância: SUMÁRIO INTRODUÇÃO__

RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO III PROJETO DE INTERVENÇÃO (PRECONCEITO TEM IDADE?) Piripiri 2014 FRANCIANE DE BRITO ARAUJO RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Relatório apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado III Projeto de Ação. . Coordenadora do cursoI: Profª.…

. projeto intERDISCIPLINAR e os seus preconceitos, cadê? Uma conversa FRANCA COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO. Brasília - DF, junho de 20131. Tema: PRECONCEITO - Os comportamentos preconceituosos e as atitudes associadas a eles têm ocupado cada vez mais espaço, na mídia, na escola, na família e em tantos outros lugares comuns a adolescentes. Os brasileiros não se consideram preconceituosos e as práticas de exclusão, rebaixamento e desrespeito a grupos sociais minoritários,…

PROJETO MULTIDISCIPLINAR III Curso: Pedagogia Turma: N50 / 5° Semestre/2015 Tutora: Maiara Rodrigues Unidade: São Borja Data: 25/05/2015 NOMES E RAS DOS ALUNOS: KLEBER ALVIM DE MATTOS RA 432144 CLÁUDIA ALMEIDA LUNQUES RA 428502 LEANDRO AGUIRRE GOULART RA 423754 LUCIANA DE AVILA MARTINS RA 7983721903 INTRODUÇÃO A Pedagogia de Projetos visa à significação do espaço escolar, transformando-o em um espaço vivo de interações, aberto ao real e às suas múltiplas

Linguísticas: Reflexões sobre o Preconceito Síntese: Essa pesquisa foi desenvolvida com o objetivo de analisar o conhecimento dos alunos relacionados a variação linguística e Identificar se há preconceito das variações linguísticas entre os nordestinos e sudestista.Aplicamos uma entrevista com alunos de escola da rede Estadual de Ensino. Os resultados indicaram que há preconceito e falta conhecimento sobre as variedades linguísticas. Adilla Mendonça Pereira Aluna da Escola Técnica…

REFERÊNCIAS 8 APÊNDICES 9 APÊNDICE A – Instrumento de pesquisa utilizado na coleta de dados 10 ANEXOS 11 ANEXO A – Título do anexo 12 INTRODUÇÃO O preconceito constitui-se em um grave problema existente nos dias atuais, presente em toda a sociedade, de um modo geral e consequentemente o espaço educativo não está ausente desse processo, algo que existe desde há muito tempo. A discriminação e o preconceito estão fortemente presentes entre…

Pedagogia Luana medina da silva Luana medina da silva PLANO DE AÇÃO Discriminação e Preconceito no Espaço Escolar PLANO DE AÇÃO Discriminação e Preconceito no Espaço Escolar Carlos Chagas MG 2012 Carlos Chagas MG 2012 Luana Medina da Silva Luana Medina da Silva PLANO DE AÇÃO Discriminação e Preconceito no Espaço Escolar 97485633 PLANO DE AÇÃO Discriminação e Preconceito no Espaço Escolar 97485633 Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da…

transformações que não podem ser ignoradas por nenhuma instituição democrática. Cresce no país a percepção da importância da educação como instrumento necessário para enfrentar situações de preconceitos e discriminação e garantir oportunidades efetivasde participação de todos nos diferentes espaços sociais. A escola brasileiravem sendo chamada a contribuir de maneira mais eficaz no enfrentamento do que impede ou dificulta a participação social e política e que, ao mesmo tempo, contribui…