Projeto De Pesquisa O Lúdico

1. INTRODUÇÃO Este projeto tem o objetivo de analisar como as atividades lúdicas interferem no desenvolvimento, no aprendizado, no desempenho, na criatividade e na responsabilidade da criança. Com a ludicidade na escola, é possível perceber a criança e estimulá-la no que ela precisa aprender. A palavra ludicidade tem sua origem na palavra latina "ludus" que quer dizer "jogo". Se achasse confinada a sua origem, o termo lúdico estaria se referindo apenas ao jogo, ao brincar

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos. NOME Normélia dos Santos Costa RA 1299526301 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional Piracicaba ANO 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos. Atividade de Autodesenvolvimento

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO PARA A APRENDIZAGEM DA CRIANÇA DA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia. Dedico este trabalho... Ao grandioso e maravilhoso Deus pois sem Ele nada seria possível. …

SUMÁRIO 1 PARTE I: PESQUISA 1 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA 1 1.2 OBJETIVOS 1 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 2 2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DO ESTÁGIO 2 2.1 METODOLOGIA 2 2.2 CRONOGRAMA 3 REFERÊNCIAS 3 ANEXOS 4 1 1 PARTE I: PESQUISA 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA A área de concentração desse estudo é metodologia

Pedagógicas (1). Miguel Tobias Bahia(2); Josué Basen Pereira(3); Lucas Schulze(4) Resumo Expandido Trabalho executado com recursos do Edital nº 16/2013 - Campus Joinville Programa de Apoio ao Fortalecimento de Grupos de Pesquisa do IFSC, Campus Joinville, da Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação. (2) Professor; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina; Joinville, Santa Catarina; migueltbahia@ifsc.edu; (3) Professor; Instituto Federal de…

*Francisco Pereira dos Anjos Junior RESUMO: O presente estudo teve como objetivo discorrer a relação do lúdico e da cultura popular como facilitadores da aprendizagem na sala de aula, mostrando a importância do lúdico, uma vez que os jogos e brincadeiras são instrumentos entre o prazer e a aprendizagem, já que o lúdico é iminentemente cultural. Lembrando que é fundamental trabalhar o lúdico na educação, visando a formação de indivíduos capazes de cooperar, liderar, de viver em…

RIACHÃO-MA 2013 DAYANE ALVES DA SILVA IDEANE ALVES DE SOUSA RAIMUNDA DA SILVA MARINHO E SOUSA SANTOS O USO DE ATIVIDADES LÚDICAS PARA O DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS Projeto de Pesquisa apresentado ao curso de Pedagogia – Complementação, pela Universidade Estadual do Maranhão – UEMA com o objetivo de obtenção de nota. RIACHÃO-MA 2013 SUMÁRIO 1…

percebe-se que a educação precisa melhorar em diversos aspectos, mas principalmente em qualidade. Entretanto não podemos pensar em qualidade com as turmas superlotadas e casos de inclusões que acabam sendo exclusões. 1-A importância do elemento lúdico no processo ensino aprendizagem O brincar faz parte da infância, e através deste possibilita um repertório de desenvolvimentos, seja na esfera cognitiva, quanto na social, biológico, motor e afetiva. Além de encontrar prazer e…

em que ela está inserida proporcionando a ela um ambiente favorável onde possa interagir, aprender e brincar se socializando, criando vínculos com seu exterior, isso é fundamental para o seu desenvolvimento. Ao pesquisar o lúdico e as brinquedotecas pode-se notar as dificuldades encontradas pelos profissionais da educação ao utilizar essa forma de educar. DESENVOLVIMENTO A arte de brincar e educar são…

Disciplina: Metodologia da Pesquisa em Educação II. Docente: Rachel de Oliveira Discente: Inez Xavier dos Santos. Conceitos sobre a temática do Projeto(Referencial Teórico) LUDICIDADE E APRENDIZAGEM A ludicidade emerge na educação infanil como um incentivo para que as crianças que têm dififuldades em aprender transborde seu conhecimento através de brincadeiras, jogos, teatros, danças, músicas etc. É o encontro da aprendizagem com o ato de brincar. A ludicidade é uma…