Projeto De Pesquisa Lingua Portuguesa Sobre Leitura Na Infancia

de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar I Aula-tema 07: Implementação de Projetos NOME RA Ana Carolina da Silva 6429295636 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar I Aula-tema 07: Implementação de Projetos Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto Multidisciplinar I,…

ao conhecimento de sua área. Portanto, essa pesquisa teve a preocupação de através da investigação, buscar uma resposta com embasamento científico, sobre qual o papel do professor e da disciplina de Educação Física como influenciadores no processo de aquisição de conhecimento em outras disciplinas do currículo escolar, como português e matemática, a partir de algumas possibilidades apontadas por alguns autores que desenvolveram estudos sobre a interdisciplinaridade como alternativa…

DOS SANTOS “As práticas de leitura e a escrita na Educação Infantil” PARAGOMINAS-PA 2012 UNIVERSIDADE CAMILO CASTELO BRANCO CURSO DE EXTENSÃO EM PEDGOGIA ELIETE BORGES DA CUNHA MARIA CLÉIA DOS SANTOS “As práticas de leitura e a escrita na Educação Infantil.” Monografia apresentada junto á Universidade Camilo Castelo Branco com extensão em Pedagogia, na área de concentração do tema Metodologia de Ensino na Educação Infantil “As praticas de leitura e escrita na…

AQUISIÇÃO DA LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FENDAMENTAL FORTALEZA-CE 2011-10-29 RESUMO O presente artigo refere-se às atividades desenvolvidas durante a pesquisa realizada no 4º ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal Juriti , localizada no Distrito do Projeto Fulgêncio, Agrovila 30, no Município de Santa Maria da Boa Vista-PE. Sendo composto por descrições do tema da pesquisa, reflexões teóricas, descrições de atividades e sugestões. Essa…

DIDÁTICA PORTUGUÊS: LINGUAGENS, DE WILLIAM ROBERTO CEREJA E THEREZA COCHAR MAGALHÃES, E QUESTIONAMENTO SOBRE ANÁLISE DISCURSIVA: O DISCURSO EM CURSO PROMOVE À VIDA?1 Terezinha Fatima Martins Franco Brito (UNIGRANRIO) tfmarfranbr@yahoo.com.br INTRODUÇÃO O presente artigo objetiva levantar questões que levem à revisitação acerca das abordagens psicodidaticossociais envolvidas no processo de leitura e interpretação de textos contidos na obra didática Português: Linguagens, de William…

PROJETO: “A importância da alimentação saudável e as consequências da má alimentação” PÚBLICO-ALVO • Alunos do 6º ano do Ensino Fundamental. HISTÓRICO E JUSTIFICATIVA • Obesidade Infantil • Grande consumo de alimentos industrializados e/ou calóricos (Salgadinhos, frituras, refrigerantes, doces, condimentos, bolachas recheadas e etc.) • Necessidades nutricionais não atendidas • Sedentarismo • Riscos a saúde HISTÓRICO E JUSTIFICATIVA O presente projeto será incorporado no

Conferências Conferência 1 José Carlos de Azeredo (UERJ) A língua materna e a formação do professor de Letras A língua constitui o mais poderoso “aparato simbólico” à disposição do ser humano para as demandas e desafios da vida social. Mais do que um utensílio óbvio e trivial para o desempenho das tarefas comunicativas rotineiras, esse aparato é a essência mesma do ‘modo humano’ de existir, uma vez que fornece a matéria prima tanto para a expressão de um previsível e…

trabalho se deu com o convívio com jovens e adultos durante o estágio supervisionado na EJA. Geralmente é depois da adolescência que o indivíduo reconhece que necessita do conhecimento escolar e passa a buscá-lo. As causas de não ter se alfabetizado na infância podem ser várias, como o fato deter que trabalhar para sobreviver, não ter acesso a escola no local onde mora e até mesmo a evasão escolar, por isso é comum ainda haver escolas que alfabetizam jovens e adultos. É muito…

Línguas Adicionais (Espanhol e Inglês) Lições do Rio Grande: Referencial ­ urricular para as escolas estaduais C 127 Introdução 11 Referenciais Curriculares da Educação Básica para o Século 21 129 1 Pode-se aprender uma língua adicional na escola? 25 Por que competências e habilidades na educação básica? 131 2 Por que aprender uma língua adicional na escola? 29 A gestão da escola comprometida com a aprendizagem 135 37 Área de Linguagens e Códigos: Língua…

IDENTIFICAÇÃO 1. TÍTULO Leitura O Ensino e Aprendizagem da Leitura nas Séries Iniciais em Escolas Públicas de Floriano 2. AUTORA Lúcia Maria de Araujo Costa 3. FINALIDADE Obtenção de nota na disciplina Trabalho de Conclusão de Curso I do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia no bloco VI. 4. INSTITUIÇÂO Instituto Superior de Educação São Judas Tadeu – ISESJT. 2. TIPO DE PESQUISA 2.1 Bibliográfica Para obtenção do referencial teórico a pesquisa…