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– 18H30 MICHELLY DOMINIQ ESPETÁCULO PROSA E SEGREDO Release : O Espetáculo Prosa e Segredo é a apresentação cênica dos contos e causos de comunidades do campo de Mato Grosso do Sul, registrados no livro Prosa e Segredo, distribuído no Projeto cesta Básica da Cultura, em 2012. O Projeto nasceu do interesse de registrar e recontar contos e lendas do MS, com o objetivo de fomentar a contação de histórias e valorizar a identidade cultural do nosso estado. Em 2010, foi contemplado com a Bolsa Funarte de Circulação Literária, se apresentando em diversas cidades do Mato Grosso do Sul e do Rio Grande do Norte. Neste ano DE 2014 o Espetáculo Prosa e Segredo circula pelo Estado do Mato Grosso do Sul através do FIC/MS. Em cena a Cigana e o Cantador apresentam cenicamente os contos mais interessantes contidos no livro, de forma a tornar viva as histórias, adicionando cores, texturas e musicalidade aos contos escritos. PALESTRA: ENTRE A PROSA E O SEGREDO: Literatura e cultura das histórias de comunidades do campo RESUMO A palestra consiste em um relato de experiência vivenciada no processo de pesquisa e coleta de contos e causos realizadas durante o Projeto Prosa e Segredo ... Histórias de Comunidades do Campo... projeto este contemplado com a Bolsa Funarte de Circulação Literária 2010 que teve como objeto de estudo contos, causos e curiosidades recolhidos nas cidades do Campo do Mato Grosso do Sul, onde aconteceu a Especialização em Educação do Campo…

Dyenne Elly Alves Santana José Ideraldo Soares Pinto Leidinelma Brito Silva Noeme Soares Amaral Rosenalva Macedo Nogueira Projeto de Ensino: Sequência Didática em língua Portuguesa O Índio: História e Arte de vida Breves – Pará 2013 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DOCENTE – PARFOR FACULDADE DE LETRAS – LÍNGUA PORTUGUESA Projeto de Ensino: Sequência Didática em língua Portuguesa O Índio:…

PROJETO DE PESQUISA Tema: O (des) gosto pela leitura e suas implicações no processo de aprendizagem. Delimitação do tema: O desgosto pelo ato de ler no Ensino Fundamental II implica em baixo rendimento em todas as áreas curriculares. Problema: Sendo a leitura um ato prazeroso na infância, por que educadores e pesquisadores colocam a dificuldade de desenvolver atividades de leitura como um entrave no Ensino Fundamental II? Que conseqüências o hábito de ler tem no aprendizado de outras…

PROJETO VERSOS COLORIDOS– ONDE ESTÁ A POESIA? Resumo VERSOS COLORIDOS– ONDE ESTÁ A POESIA? é um projeto de incentivo à leitura e à escrita fundamentado no princípio de que a poesia associada a atividades lúdicas e a diversas formas de arte (música, dança, teatro, desenho e pintura) estimula o prazer de ler e escrever em alunos com difuculdades de aprendizagem. O Projeto foi desenvolvido no período de agosto de 2006 a abril de 2008, na Escola Pública U.I.M. Profª…

Colégio Visão – Unidade Célestin Freinet Projeto Lúdico “Adolescer” Disciplinas: Ciências e Língua Portuguesa 7ª série/8º ano Objetivo: Socializar, discutir, compreender as mudanças que a adolescência apresenta. Descrição das Etapas: 1. Apresentação/leitura de textos sobre o assunto. 2. Divisão da turma em equipes para a distribuição das tarefas/pesquisas/organizações. 3. Tal projeto contempla uma exposição lúdica. O visitante percorre um caminho, que…

A IMPORTÂNCIA DE ATIVIDADES LÚDICAS NA LÍNGUA PORTUGUESA Manaus-AM 2014 SUSIANE GONÇALVES SAB A IMPORTÂNCIA DE ATIVIDADES LÚDICAS NA LÍNGUA PORTUGUESA Trabalho solicitado para obtenção da nota da 1ª avaliação da disciplina Metodologia Científica ministrada pela Profª Gicely Albano. Manaus-AM 2014 PROJETO DE PESQUISA 1 TEMA Educação Infantil. 2 DELIMITAÇÃO DO TEMA A…

para efetuar simulações e cálculo numérico, como forma de suporte à decisão e construção de modelos de suporte ao raciocínio. Utilizar um navegador de páginas Web, de forma a pesquisar e recolher informação em formato hipermídia disponível na Internet e mais concretamente na World Wide Web, assim como usar diversos serviços disponibilizados na Internet como é o caso do correio eletrônico, para enviar e receber mensagens e informação. Utilizar um programa de apresentações para expor…

mundo da leitura para a leitura do mundo, 6ª Ed, São Paulo: Ática, 2005. Tayane de Souza Pacheco Dados da autora (formação, ocupação, área de atuação e obras). Marisa Lajolo é Mestre e Doutora em Letras, Teoria Literária e Comparada pela Universidade de São Paulo, concluiu seu pós-doutorado na Brown University, nos Estados Unidos. Atualmente, é professora titular de Teoria Literária no Instituto de Estudos Literários da Unicamp e coordenadora do projeto Memória da Leitura. Suas…

ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL FREI NIVALDO LIEBEL – ASSEFRINI FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS – FACISA CELER FACULDADES CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” EDUCAÇÃO ESPECIAL JEANNIE CARNIEL PROJETO DE MONOGRAFIA: AS DIFICULDADES ENCONTRADAS PELO ALUNO SURDO, PERANTE A APRENDIZAGEM DO BILINGUISMO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DE PANTANO GRANDE XAXIM-SC 2010 JEANNIE CARNIEL PROJETO DE…

COLÉGIO ESTADUAL SENHOR DO BONFIM – CESB – 21.261 PROJETO DIDÁTICO “Um GESTAR em cada escola” Projeto interdisciplinar: FAZENDO LEITURAS, ATRAVÉS DO REI DO BAIÃO. ARTICULADORAS DO PROGRAMA NA UNIDADE DE ENSINO – CESB: Língua Portuguesa – Eneida de Castro Aragão Nunes Matemática – Jeanete Cruz Senhor do Bonfim 2012 APRESENTAÇÃO Luiz Gonzaga é um mestre da música. Foi ele quem abriu as portas da música nordestina para o centro-sul do país. Estilizou e…