Projeto de pesquisa cultura popular e literatura

além de poder ser divididas em duas: a história da memória coletiva e a dos historiadores. O documento é um texto e por isso um discurso, e por esse viés o autor afirma que o documento, o monumento e os textos nunca são puros. A objetividade do historiador não é somente uma omissão aos fatos, pois se ele possui gostos pessoais, seu trabalho deve ser guiado por critérios científicos, tanto que a filosofia da história é uma reflexão critica da prática historiográfica. A história pode ser conto, mas, ao mesmo tempo ela é poética, científica e filosófica e gênero literário (mas não literatura), ela possui seu método dedutivo[2], ela possui uma face sinistra e misteriosa (ao tocar em assuntos como morte e sofrimento). Segundo o autor, Karl Marx não formulou leis gerais na história e aponta também a questão da problemática das revoluções. Nem o passado ou a memória é puramente história, mas seu objeto de pesquisa e as fontes, nem mais objetivas ou históricas, pois a própria história é uma ciência e depende do saber adquirido profissionalmente. O autor destaca que sente muito prazer em ler romances históricos bem feitos. Conforme a época de produção do livro, a história era feita principalmente no mundo ocidental, comunista e no terceiro mundo. A historiografia segundo aponta Le Goff, nasceu de uma seita da Grécia antiga e os historiadores antigos possuíam muitos documentos, como listas reais da Babilônia e Egito, em uma época que a ideia de civilização era a própria ideia…

SANTANA PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO PRÉ-PROJETO DE DISSERTAÇÃO A literatura do sertão de Canudos vai além de “Os sertões”: Memórias do povo sertanejo LITERATURA, MEMÓRIA E REPRESENTAÇÕES IDENTITÁRIAS Orientadores: Prof. Drª. Elvya Shirley Ribeiro Pereira Prof. Dr. Adeítalo Manoel Pinho AUTORA Geilvannette Alves Barreto Rodrigues UNIDADE/ORGÃO Departamento de Letras e Artes Programa de Pós-graduação em Literatura e…

autores mais destacados nacionalmente. O objetivo geral da pesquisa foi abordar a importância do cordel no processo de leitura e letramento e apresentar dados das experiências desenvolvidas no projeto “CORDEL: Aprendendo com a poesia popular”. Com base em pesquisa bibliográfica e projetos realizados na Escola Municipal Santa Clara, este trabalho apresenta em seus resultados que o cordel na prática de ensino é uma ferramenta construtora da oralidade e da cultura popular. Os projetos…

promover o ensino de Língua Portuguesa e sua literatura, notadamente da Literatura Popular, enfatizando o papel da Tecnologia da Informação para promover a inserção dos estudantes no universo dessa expressão cultural. A proposta, a ser vivenciada no período de abril a novembro de 2013, está fundamentada nas necessidades identificadas pelos professores de Português da referida escola, especialmente para o 6º e o 7º anos. Com base nos Parâmetros Curriculares de PE que prevêem, para os…

UNEB – UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA NEAD – NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS: LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURAS PROJETO DE PESQUISA A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL JACARACI – BA 2014 Lucineide Alves de Oliveira PROJETO DE PESQUISA A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NA EDUCAÇÂO INFANTIL …

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CENTRO DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS PROGRAMA DARCY RIBEIRO COORDENAÇÃO DE ACADÊMICA SUPERVISÃO DE TCC MODELO DE PROJETO DE MONOGRAFIA DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO/A ACADÊMICO/A NOME: ILDENI DE SOUSA VALE CURSO: LICENCIATURA EM LETRAS PERÍODO: 6º POLO: BARRA DO CORDA-MA ROTA: SOJA E ÍNDIOS IDENTIFICAÇÃO DO/A ORIENTADOR/A NOME: Elane da Silva Plácido PROJETO DE MONOGRAFIA TÍTULO: A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA DE CORDEL EM SALA DE…

JUSTIFICATIVA Um projeto com o gênero cordel pode ser uma boa oportunidade da escola ter um encontro com a experiência cultural que emana desta literatura e toda sua riqueza expressiva, quanto à articulação de várias linguagens — verbal oral, verbal escrita, musical, gráfica etc.— e quanto aos diversificados temas que aborda. Assim o projeto pode colocar “na ordem do dia” uma literatura, geralmente, relegada ao segundo plano nos materiais didáticos e no cotidiano da escola, para que se…

ANO Conteúdo Metodologia/ estratégia 2º roda de leitura de livros de literatura; - roda de leitura de textos científicos;- - roda de jornal; - leitura de diversos gêneros; - orientação à pesquisa para a realização de estudos ou de assuntos específicos; - empréstimo de livros; Leituras permanentes Pequenos projetos articulados ao PP –Leitura e escrita Leituras seqüenciadas -Rodas de leituras -leitura livre…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO NÚCLEO DE ENSINO À DISTÂNCIA PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO JANYTON DO NASCIMENTO CUNHA UTILIDADE DO CORDEL PARA O LETRAMENTO: descrição de uma experiência Tufilândia 2012 JANYTON DO NASCIMENTO CUNHA UTILIDADE DO CORDEL PARA O LETRAMENTO: descrição de uma experiência Monografia apresentada a Universidade Federal do Maranhão, no Núcleo de Ensino à Distância, no Curso de…

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROJETO DE PESQUISA A infância a partir de Vinicius de Moraes Niterói 2010 UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROJETO DE PESQUISA A infância a partir de Vinicius de Moraes Pedagogia TÍTULO: A infância a partir de Vinicius de Moraes Autores: Adriana dos Reis Timbó; Arina…