Projeto De Pesquisa Leitura Nas Series Iniciais

Projeto incentivo à leitura 1 – Identificação Nome da Escola: EMEIF Maria do Carmo Gonçalves Local: Bom Jesus Serie inicial Número de Alunos: 50 Professora: Antonia Parnaíba Ricarte Problemática; Considerando a necessidade de desenvolver nos alunos o gosto pela a atenção pela a leitura e fortalecer cada vez mais o processo educativo, os professores da escola Maria do Carmo Gonçalves propõe o desenvolvimento do projeto incentivo a leitura.

......................... Estágio Supervisionado Licenciatura em Pedagogia 2014 Sumário 01. Apresentação 02.A Escola e sua história 03.A Escola e sua cultura 04.Os fundamentos do Projeto Político Pedagógico 05. A prática do Projeto Político Pedagógico no cotidiano da escola e os espaços do colegiado 06.O espaço das salas de aula 09.Considerações finais APRESENTAÇÃO Eu,.............................

1. 2. 3. SUMÁRIO 1- Projeto de Ensino de História........................................................04 2- Desenvolvimento...........................................................................05 3- Referência.....................................................................................11 CRUZ, Genislson Reis da . A Influencia da Cultura Africana no…

preocupação dessa transição está presente no meio acadêmico, e mesmo com certo tempo, continua sendo atual. O fato de não haver comunicação entre as duas fases do Ensino Fundamental distancia os anos iniciais dos anos finais e a dinâmica diária dos professores dos anos iniciais é bem diferente dos professores de anos finais no que se refere a rotina de trabalho. O livro é utilizado em todos os momentos da aula e é o articulador do processo de ensino aprendizagem na aula de…

formal de matemática. Entretanto, apesar deste reconhecimento oficial, ainda não se garantiu a efetivação do desenvolvimento de intervenções que abordem aspectos didáticos desse conteúdo específico entre professores das primeiras séries, no âmbito de sua formação inicial ou continuada. O fato de gráficos permitirem a representação de dados sobre diversos conteúdos amplia sua importância, uma vez que tais sistemas de representação não se esgotam como conteúdos da matemática como…

6 CRONOGRAMA 7 7 REFERÊNCIAS 8 INTRODUÇÃO O pré-projeto trata sobre a importância da utilização do livro didático em sala de aula, relatarei um pouco do que observei nas aulas de língua portuguesa e literatura no decorrer dos semestres durante o período do estágio curricular obrigatório. As observações serão um paralelo entre dois professores do ensino fundamental, especificamente em turmas de 7ª série e, como os mesmos utilizam o livro didático em sala de…

INTRODUÇÃO Em uma sociedade pós-moderna em que a educação aparece como prioridade em meio às exigências do mercado, faz-se necessário a realização de pesquisas que venham atender as interrogações do dia-a-dia em âmbitos diferentes, exigindo dos profissionais da educação a busca nos autos das teorias respostas cabíveis para as necessidades especificas durante a realização de suas atividades. Este trabalho que será apresentado junto à Universidade do Estado do Amazonas para aquisição de

problema que tentamos superar é o desinteresse para com a leitura. As crianças não gostam ou não tem interesse nenhum com os livros ou com conteúdo escrito. 5. Discutir essa questão/ problema no cenário brasileiro: no Brasil esse desinteresse é muito mais comum do que imaginamos, não só das crianças e jovens, mas com os adultos acontece o mesmo https://sites.google.com/site/leituraereleitura/indice-de-leitura-no-brasil Em uma pesquisa feita em 2001 e na qual foram ouvidas 86…

de 1ª a 4ª série Parâmetros Curriculares Nacionais Fáceis de entender sO sO sO que são eles que ensinar com eles que a turma deve ler, falar e escrever Língua Portuguesa A dificuldade da escola em iniciar a criança no mundo das letras está na raíz da evasão e da repetência O desafio de alfabetizar E nsinar as crianças a ler, a escrever e a se expressar de maneira competente na língua portuguesa é o grande desafio dos professores das quatro primeiras séries do…

aprendizagem, além de evidenciá-lo como elemento importante do mundo das crianças, sendo útil para o processo de alfabetização e aquisição de leitura e escrita. Cuja metodologia consiste em um projeto de intervenção pedagógica na perspectiva da ludicidade no processo da construção do saber. A pesquisa revela que as atividades lúdicas, principalmente, nas séries iniciais, possibilitam que as crianças\alunos e o professor interajam de forma descontraída e as aprendizagens surgem de maneira…