Projeto De Pesquisa De Mestrado Em Educação Formação Continuada

TIPOS DE PESQUISA ( O tema que será abordado pelo grupo de trabalho e podemos optar por pesquisa básicas (quantitativa ou qualitativa) ou empírica:. Os tipos de pesquisas podem ser: A - Conclusiva descritiva levanta dados sobre os entrevistados, por telefone, questionário via correio, questionários pessoais e observação. B - Pesquisa exploratória por avaliar o motivo da compra de um determinado produto. C - Evolutiva por pesquisar sempre no mesmo lugar periodicamente, fazendo uma…

1 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA ESCOLA DE APERFEIÇOAMENTO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO (EAPE) REFERENTE A LEI 10.639 MARIA ZENAIDE GOMES DE CASTRO BRASÍLIA - DF 2011 2 Maria Zenaide Gomes De Castro A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA ESCOLA DE APERFEIÇOAMENTO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO (EAPE) REFERENTE A LEI 10.639 Trabalho Final de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para obtenção do título de…

1. Perguntas para o professor de Educação de Jovens e Adultos: - Quanto tempo de trabalho você tem no magistério? Qual é a sua formação? R: 21 anos. Sou formada em Pedagogia, Letras, com especializações na área de educação, Psicopedagogia, Orientação Educacional, Adversidade na Educação de Jovens e Adultos, Gestão, Docência Ensino Superior, Educação Especial e mestrado incompleto. - Quanto tempo você trabalha na Educação de Jovens e Adultos? R: 18 anos. - Você tem alunos de inclusão? Que

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PIAUÍ - UESPI Projeto de Pesquisa Mapeamento do Perfil do(a) Professor(a) de Inglês das Escolas Públicas de Piracicaba: Formação e Competências Resumo Este projeto de Iniciação Científica tem como objetivo "desenhar", através de interação com professores de Inglês do terceiro e quarto ciclos de escolas públicas de Piracicaba, o perfil desses profissionais com base em dados sobre a sua formação acadêmico-profissional, auto-análise e…

Acaraú- UVA Centro de Filosofia, Letras e Educação- CENFLE A produção da pesquisa em educação no Brasil e suas Implicações Camila Maria Freire Melo 20 de Junho de 2015 Sobral- CE Contexto Histórico A Produção da Pesquisa em Educação no Brasil e suas Implicações A pesquisa cientifica em educação no Brasil foi encontrada no século 20, e a criação foi no final dos anos 30, com o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas educacionais (Inep). A pesquisa veio a desenvolver com…

de cursos de pós-graduação stricto sensu, frente ao trabalho acadêmico. Percebeu-se que a educação superior demanda um investimento institucional e pessoal dos professores com vistas à construção da competência pedagógica e da identidade profissional dos sujeitos, capaz de fomentar entre os docentes a cultura da participação na gestão da IES. Palavras-chave: participação; gestão compartilhada; formação para a docência INTRODUÇÃO O presente trabalho apresenta os resultados de…

6 Referências Bibliográficas ABC - Academia Brasileira de Ciências-Sobre o Ensino de Matemática e Ciências na Educação Básica. Documento preliminar elaborado por comissão interdisciplinar para apresentação ao Congresso Nacional – Divulgado em 30/05/2007 -Disponível em: ftp://informatica. abc. org. br/ensino. pdf ALVES, N. (org). Formação de professores de Ciências: pensar e fazer. Série Questões de Nossa Época. São Paulo, Cortez, 1993. PUC-Rio - Certificação Digital Nº 0310242/CA

Pós-Graduação Stricto Sensu - Mestrado em Educação Área de Concentração: Educação Escolar e Sociedade Professoras: Drª Maria A. Napomuceno e Drª Maria Tereza C. Guimarães CONCEPÇÃO DE ALFABETIZAÇÃO, ATUAÇÃO PROFISSIONAL E RESULTADOS ROSARIANE GLÁUCIA MENDONÇA CAMPOS Goiânia - 2005 UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS Pós-Graduação Stricto Sensu - Mestrado em Educação Área de Concentração: Educação Escolar e Sociedade…

SERRÃO ROBERTO CORRÊA SANTOS JUNIOR ESTER MACIEL DA SILVA PROJETO DE PESQUISA DO TRABALHO INTERDISCIPLINAR Orientadora: Profª Isabel Alcina Soares Evangelista SANTARÉM 2010 LUANA DENISE CASTRO EDELZETH TAPAJÓS SERRÃO ROBERTO CORRÊA SANTOS JUNIOR ESTER MACIEL DA SILVA RETROSPECTIVA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL Trabalho interdisciplinar, apresentado ao VIII semestre do curso de…

Unisinos - Universidade do Vale do Rio dos Sinos Trabalho de Conclusão PROJETO DE PESQUISA TCC Lei 10.639/03 que torna obrigatório nas escolas públicas e privadas da Educação Básica a inclusão da temática História da África e das culturas afro-brasileiras cidade de São Leopoldo universo escolar Ensino Fundamental. Orientador (a) Professora Dr. Sirley Gedoz Nome: João Batista dos Santos São Leopoldo 14 de abril de 2014