Projeto De Pesquisa Cientifica Violencia Em Sala De Aula

aluno licenciado para que o mesmo compreenda a necessidade da elaboração de novas estratégias e instrumentos pedagógicos que apresentem em consonância com os processos educativos atuais e contribuam para o processo de ensino/aprendizagem na sala de aula. O projeto também objetiva formar profissional docente que, além da base específica consolidada, esteja apto a atuar, interdisciplinarmente, em áreas afins. Tendo a capacidade de resolver problemas, tomar decisões, trabalhar em equipe e…

profissional à medida que exista um grande envolvimento com as disciplinas ministradas, associadas ao fato de o conhecimento vir com a experiência acadêmica, bem como de as disciplinas terem coesão entre teoria e prática, alternando com a organização das aulas com didática. Observa-se ainda que além da formação, proporcionada pela graduação nos cursos de Licenciatura Plena, o desempenho docente também é acrescido de características próprias do sujeito, isto é, se tem vocação…

– GESTÃO Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório I – Gestão- 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Tutor de sala: MONIQUE CURVO VÁRZEA GRANDE 2014 OBSERVAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 1. Dados de Identificação Nome da instituição: E.M.E.B PROFESSORA IRENICE GODOY DE CAMPOS Órgão mantenedor: Federal ( ) Estadual ( ) Municipal ( x…

ANTÔNIO VITOR SANTOS GOMES IARA FERNANDA FREIRE DA SILVA MARIA LUÉDNA DE LIMA SALES ORIENTADOR: PROF MIGUEL LEONARDO BULLYING: CAUSAS E EFEITOS Pesquisa científica apresentada ao professor Miguel Leonardo como finalidade de certificar a compreensão do curso de noções elementares da pesquisa científica ministrada pelo mesmo. SERRA TALHADA 2012 Dedicamos esse trabalho a todos os nossos professores que tem um papel de suma importância no desenvolvimento de cada um

– disciplina oferecida no curso de História da Universidade Federal de Santa Catarina – e tem como questão central a inserção do aluno no campo de estágio e sua preparação para etapa seguinte a qual será a prática docente. Nessa perspectiva a pesquisa ocorre em duas etapas pré-estabelecidas sendo primeiramente a investigação, buscando compreender através do prisma etnográfico1 o espaço escolar, examinando a organização do seu cotidiano; o entorno escolar investigando a relação dos…

Este relatório foi realizado, através da metodologia de pesquisa de campo, em um Centro de Educação infantil (CMEI), nos auxiliou a compreender como acontece o ensino e suas organizações no contexto escolar. Está fundamentado na disciplina de Pesquisa e Prática Profissional: A Escola, da unidade temática de aprendizagem, Fundamentos Pedagógicos fase II. Através da observação crítica da realidade, da qual relacionamos a teoria à prática, foi possível obter vários conhecimentos sobre a…

DESIGUALDADE: APRENDER A CONVIVER Ubajara – Ceará 2011 1 “7º Prêmio Construindo a Igualdade de Gênero” Categoria: Escola promotora de Igualdade de Gênero Título: A ESCOLA E AS RELAÇÕES DE DESIGUALDADE: APRENDER A CONVIVER Coordenadora do Projeto: Simone Feijó de Melo 1 1 Simone Feijó de Melo – Coordenadora Escolar da EEEP – Escola Estadual de Educação Profissional Governador Waldemar Alcântara, no município de Ubajara/CE. Graduada em Estudos Sociais pela…

http://usuarios.upf.br/~pasqualotti/memorial.htm Acesso em: 25 set. 2011. [Anterior] Memorial Descritivo [Índice] [Próxima] Por Adriano Pasqualotti A contingência do memorial Desde 1993, quando concorri pela primeira vez a uma bolsa de iniciação científica da Fapergs, escrevo e reescrevo o Curriculum Vitae. Todavia, memorial descritivo, é o primeiro que elaboro. Procurei seguir as orientações de Irany Novah Moraes (1992) e Edivaldo Machado Boaventura (1995) para a elaboração do…

Educação e Sociedade Profª: Marlene Monteiro Data: 29 de agosto de 2006. Alunas: Janaína Bispo C Sarmento Kellen Luana de S Ramos – o artigo é de responsabilidade das autoras Introdução Recorrente a discussões e pesquisas voltados para orientação sexual podemos constatar presente em nossa sociedade uma porcentagem considerável em relação ao preconceito à homossexualidade, desenvolvendo a Homofobia no contexto social e educacional. Diante a isso…

HOMOFOBIA Introdução Recorrente a discussões e pesquisas voltados para orientação sexual podemos constatar presente em nossa sociedade uma porcentagem considerável em relação ao preconceito à homossexualidade, desenvolvendo a Homofobia no contexto social e educacional. Diante a isso surgiu o interesse de se debater o tema “Homofobia nas Escolas”. Vemos que através dessa discriminação, ocorrendo com alunos e professores, surgem as humilhações, ofensas, que atingi o cotidiano…