Projeto De Leitura Para O 9º Ano

conhecimento, e de experiências aplicando atividades na escola, interligando a teoria e prática. Os alunos do ensino da matemática têm dificuldades para nomear as quantidades matemáticas, os números os termos, os símbolos e as relações; dificuldades na leitura de símbolos matemáticos; dificuldades em fazer operações mentais e na compreensão de conceitos matemáticos; dificuldades na execução de operações e cálculos numéricos. Muitos professores do ensino de matemática não lecionar muito…

monitorar o sistema de ensino no País são, fundamentalmente, de duas ordens: a) indicadores de fluxo (promoção, repetência e evasão) e b) pontuações em exames padronizados obtidas por estudantes ao final de determinada etapa do sistema de ensino (5ª e 9ª ano do ensino fundamental). É objetivo deste trabalho, buscar entender a importância deste medidor, e através da entrevista ter uma noção da preocupação, contentamento com as médias alcançadas e medidas adotadas para o melhoramento da…

quinta-feira, 16 de agosto de 2012 Amazônia na veia às 19:31 Nenhum comentário: Rumo à 3ª avaliação! É isso aí 8ª série, vamos mergulhar fundo nos estudos e melhorar as médias. Leitura é imprescindível para uma boa escrita e interpretação. Espero que todos possam compreender que temos somente duas avaliações para finalizar o ano letivo, sendo necessário uma dedicação exclusiva aos estudos. Segue abaixo o material complementar para nossa 3ª avaliação bimestral. Um abraço…

turnos, com isso realiza atendimento a 28 turmas. Atendendo aproximadamente 871 alunos, assim distribuídos: Ensino fundamental: 2 turmas de 1º ano, 2 turmas 2º ano, 1 turma 3º ano, 2 turmas 4º ano, 2 turmas 5º ano, 2 turmas 6º ano, 2 turmas 7º ano, 2 turmas 8º ano e 3 turmas para o 9º ano. Ensino Médio: 3 turmas de 1º ano, 4 turmas de 2º ano e 3 turmas de 3º ano. Cada sala de aula tem capacidade para atender aproximadamente 25 alunos. Foi observado o espaço físico da escola, os…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS: 6 REFERÊNCIAS 7 1 INTRODUÇÃO Ter um projeto político-pedagógico construído com cuidado é essencial para que toda a comunidade escolar conheça os objetivos educacionais que a instituição pretende atingir e os meios disponíveis para tanto. E para construí-lo é necessário a participação de todos

ensino-aprendizagem do conteúdo de suas disciplinas, despertando o interesse de aprofundar o conhecimento sobre as potencialidades do blog como ferramenta educativa na construção do conhecimento. O blog, quando usado como ferramenta pedagógica, incentiva a leitura e escrita, assim como a reflexão dos alunos, pois eles passam a colaborar e cooperar uns com os outros (FRANCO, 2005). Cresce o número de famílias que possuem em suas residências um computador. Segundo dados do IBGE, o bem…

nossa sala de aula. A leitura e a escrita são hoje do conhecimento de todos um dos maiores desafios das escolas. Como na nossa não é diferente proponho um projeto de leitura e escrita para os alunos do 6º ao 9º ano. Sabemos que quando ambas são estimuladas de forma dinâmica possibilita no aluno uma redescoberta no prazer de ler e escrever, e é pensando nesse contexto que o projeto A Arte de Ler e Escrever torna-se necessário, pois é pretensão aguçar a leitura, a produção e a…

que emergem do mundo virtual, utilizando-os como ferramenta de ensino, visando a um ensino mais crítico e contextualizado com a realidade dos discentes, pois diante desses gêneros emergentes, é imprescindível que o aluno esteja preparado para a sua leitura e compreensão e que seja efetivamente situado nas inovações linguístico- discursivas, atuando no seu meio. Assim, no primeiro capítulo procurou-se demonstrar uma noção geral de gêneros textuais, ressaltando-se as suas características…

ALESSANDRA BRANDÃO DOMINGUES CÉLIA MARIA RODRIGUES DE ALMEIDA FLAVIA BEATRIZ PEDROSA PEREIRA MARCIO LEANDRO SARETTA RIO DE JANEIRO. Secretaria Municipal de Educação. Orientações Curriculares: Áreas Específicas. Rio de Janeiro, 2010. CRIAÇÃO DE CAPA E PROJETO GRÁFICO MARCO AURÉLIO PEREIRA VASCONCELOS Caro/a Professor/a, Em fevereiro de 1988, foi criado o Cargo de PI de Artes Você está recebendo o material pedagógico de Artes Cênicas, intitulado Orientações Curriculares. Este material…

curso de Letras da Unopar. As atividades desenvolvidas no decorrer do estágio foram: observação das aulas e prática de docência; analise, crítica, a situação de ensino/ aprendizagem da linguagem da lígua portuguesa no Ensino Fundamental, do 6º ao 9º ano. Este relatório tem a finalidade de registrar as experiências vividas no seu decorrer. Como a apresentação na instituição, o reconhecimento da organização da escola, o ambiente escolar, o espaço físico, funcionamento e a rotina escolar.…