Projeto De Intervenção Tdah

Michele. N. Garcia PRÉ – PROJETO DE PESQUISA Transtorno de conduta. Trabalho apresentado como parte da avaliação oficial da disciplina de metodologia qualitativa – Prof. Ms. Jussara Gallindo - 2º semestre de 2013 do curso de Psicologia 4º período do turno da noite. Poços de caldas,

problemas que afetam inúmeras crianças e adolescentes no mundo atual. Problemas estes que estão relacionados à falta de limites, déficit de atenção e concentração e hiperatividade, considerados assim indisciplinados. Estudos comprovam que a utilização do Projeto com “Zooterapia” apresentam resultados satisfatórios nestes casos. Aprendizagem . Animais . Comportamento . Escola SUMÁRIO…

cada capítulo, o autor busca fundamentar teoricamente o que existe até o momento na literatura da área sobre o transtorno abordado, ou seja, o que há de mais novo sobre o tema em questão. Em seguida, com base em sua prática clínica, descreve uma intervenção terapêutica comportamental, por ele levada a efeito na forma de estudo de caso clínico. O procedimento para compor os temas dos capítulos foi o m simples possível: convite pessoal aos autores. Estes, em sua maioria, são professores…

ASSISTIDA POR ANIMAIS SUMÁRIO Introdução 4 Mapeamento do Perfil da Turma 5 Definição dos objetivos gerais e específicos do projeto 7 Resultados 9 Considerações Finais 10 Referências Bibliográficas 11 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo apresentar uma nova técnica para tratar de crianças entre 05 e 06 anos com TDAH e hiperatividade, a técnica é chamada de TAA (Terapia Assistida por Animais). As crianças que foram observadas…

constituindo-se como aparelho educativo, em instrumento de controle de reservado cognoscível, com o objetivo de conservar e de reproduzir as limitações que o poder destina a cada classe e grupo social, segundo o papel que lhe atribui na realização de seu projeto socioeconômico. d) Função transformadora da educação: as contradições dos sistemas produzem mobilizações primariamente emotivas, que aquele procura canalizar mediante compensações reguladoras que o mantém estável. Mas,quando…

1. Título do Projeto: O papel da supervisão na alfabetização e acompanhamento escolar 2. Público-alvo: Crianças a partir de 6 anos que encontram-se no processo de alfabetização. 3. Instituição de Prática de Estágio: Escola Estadual Carlos Drumond de Andrade 4. Município/Estado: Belo Horizonte / MG 5. Responsável Legal pela Instituição de Prática de Estágio (Diretor ou Presidente): Herta Louize Caires Fernandes 6. Período de Prática: De 28 de fevereiro a 11 de maio de 2012.

IMPORTÂNCIA DA LEITURA 11 2.1 A leitura como processo de socialização 19 2.1 Métodos da Leitura e da Escrita no Processo Educativo 20 2.2 As dificuldades de aprendizagem da leitura 21 2.3 Estratégias de Leitura 22 2.4 A importância da intervenção pedagógica de leitura no ambiente escolar e na formação do cidadão 23 3 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS 33 3.1 tipo de estudo 34 3.2 Local de estudo 35 3.3 População e amostra 36 3.4 Instrumentos de coleta de dados 37 …

5 Introdução.......................................................................................................................................... 7 unidade I Conceito de aprendizagem e seus impedimentos, etiologia, taxonomia e modelos de intervenção............. 9 capítulo 1 Conceituação de Aprendizagem.............................................................................................. 11 capítulo 2 Definindo as Dificuldades de…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE MATEMÁTICA Psicologia da Educação Fundamentos Filosóficos da Educação Projeto: “Intervenção pedagógica a partir da Terapia Assistida por Animais na Educação” Tutora EAD Renata M. Schmidt CAMPO GRANDE/CEADE 2014 , Introdução Com grande dificuldade com os problemas vigentes sobre a educação em sala de aula, a diversidade de desatenção é uma ocorrência constante. Com o método da…

propor diretrizes para orientação aos sistemas de ensino para a escolarização de alunos com Transtornos Específicos que afetam o processo de aprendizagem como a Dislexia, Discalculia, Disortografia e Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade-TDAH, o MEC convocou um grupo de trabalho de especialistas da área da Saúde e da Educação (Portaria nº 6, de 5 de junho de 2008). Esse documento, marco para a área da educação inclusiva e de crucial relevância para a atuação do fonoaudiólogo,…