Projeto De Intervenção Pedagógica Libras

de Sinais, estratégias didáticas adequadas, dentre outros. É pertinente ressaltar, no entanto, que há profissionais que recorrem a cursos de extensão e especialização que de modo geral abordam o tema de forma fragmentada e descontextualizada. O Projeto Político Pedagógico (PPP) enquanto elemento constitutivo do planejamento escolar e norteador do fazer pedagógico do professor tem papel fundamental para efetivação da inclusão educacional dos estudantes com deficiência e pode contribuir…

legais. Os resultados parciais sinalizaram a existência de uma grande lacuna entre o que dispõem a legislação e a implementação na prática escolar, reconhecendo-se assim, a necessidade de aperfeiçoar e adequar tais políticas, visando tornar a prática pedagógica do professor do ensino regular mais efetiva, no tocante às necessidades de alunos surdos e melhorando o currículo das escolas e as estratégias de ensino e aprendizagem. Palavras-Chave: Política Pública. Surdos. Educação…

Gilberto Luiz de Azevedo Borges, Secretário Municipal de Educação de Botucatu, por incentivar e valorizar a formação dos educadores. Aos professores que gentilmente aceitaram participar deste estudo e muito contribuíram. À equipe técnica-pedagógica da Secretaria Municipal de Educação, que direta ou indiretamente, está envolvida com a inclusão dos alunos surdos no ensino regular. Às psicólogas e colegas de trabalho, Luciana e Neli, que iniciaram o trabalho de apoio a…

e formando cidadãos criticos e solidários. Isso depender da qualidade de ensino que oferemos a nossos educandos mesmo diante da grande diversidade cultural existente no ambiente escolar. Portanto, cabe a escola rever sua organização pedagógica e administrativa com a finalidade de atender as diferentes demandas existentes na comunidade. Adquedando seu curriculo, metodologia, material didático, rituais e oferecendo uma formação continuada a seus profissionais de forma colaborativa com a

e formando cidadãos criticos e solidários. Isso depender da qualidade de ensino que oferemos a nossos educandos mesmo diante da grande diversidade cultural existente no ambiente escolar. Portanto, cabe a escola rever sua organização pedagógica e administrativa com a finalidade de atender as diferentes demandas existentes na comunidade. Adquedando seu curriculo, metodologia, material didático, rituais e oferecendo uma formação continuada a seus profissionais de forma…

pois é o espaço para expressão mais genuína do ser, é o espaço e o direito de toda a criança para o exercício da relação afetiva com o mundo, com as pessoas e com os objetos. Sendo assim, o lúdico indispensável nas atividades propostas pelo nosso Projeto de Ensino, tornando um elo facilitador do processo de ensino aprendizagem. Acredita se que a educação não tem outro caminho senão organizar seus conhecimentos, partindo da necessidade e interesse do aluno. Tendo a consciência de que a…

Ementa: A Didática e as Tendências pedagógicas. Planejamento, organização e avaliação do processo pedagógico nos anos iniciais do ensino fundamental. Alternativas metodológicas para o trabalho nos anos iniciais do ensino fundamental. Concepções de avaliação e a avaliação escolar no contexto atual. Modalidades e Funções da avaliação. Instrumentos de avaliação. Educação pública brasileira 1 Ensino de Língua Portuguesa Ementa: O estudos das teorias, fundamentos e…

comunicação. Para eles o fato de uma pessoa ser surda não significa que ela seja muda. A mudez é outra deficiência. Para a comunidade surda, o deficiente auditivo é aquele que não participa de Associações e não sabe Libras, a Língua de sinais. O surdo é o alfabetizado e tem a Libras (Língua Brasileira de Sinais), como sua língua materna. O surdo é o individuo em que a audição não é funcional para todos os sons e ruídos ambientais da vida; que apresenta altos graus de perda auditiva prejudicando

Claudia Maffini Griboski - Diretora de Políticas de Educação Especial Denise de Oliveira Alves - Coordenadora Geral de Articulação da Política de Inclusão nos Sistemas de Ensino Kátia Aparecida Marangon Barbosa - Coordenadora Geral da Política Pedagógica da Educação Especial Colaboradores Antônio Carlos do Nascimento Osório - Professor da Universidade Federal do Mato Grosso do Sul – UFMS. Doutor em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1996) PUC. Atua…

planejados em função de contemplar a perspectiva do desenvolvimento dos alunos e não apenas as exigências administrativo-burocráticas dos sistemas de ensino, de forma a traduzir-se em mudanças nas condições objetivas, físicas, estruturais e pedagógicas da escola. • A dimensão das práticas educativas reflete as duas outras instâncias: a da política e a da cultura inclusiva. Tal dimensão assegura que as atividades de sala de aula e as extra-escolares promovam a participação e o…