Projeto De Intervenção Pedagogica Literatura

Cleia Carla Silva Lourenço Damyres Silva Romualdo Petrúcia Carla Barbosa de Oliveira Silva Projeto de Intervenção A leitura como momento lúdico para o desenvolvimento das crianças Santana do Ipanema-AL 2012 Cleia Carla Silva Lourenço Damyres Silva Romualdo Petrúcia Carla Barbosa de Oliveira Silva A leitura como momento lúdico para o desenvolvimento das crianças Projeto de Intervenção apresentado à disciplina Estágio Supervisionado II da Universidade Aberta do…

de leitores críticos do mundo em que vivem. Introdução O presente trabalho apresenta uma análise sobre a prática de um projeto-intervenção desenvolvido pela gestão. Na dimensão política, a gestão escolar optou por adotar uma perspectiva democrática para conduzir o trabalho. As diversas etapas para a construção de um Projeto-Intervenção (PI) ocorreram com o objetivo de verificar junto à comunidade escolar, por meio de reuniões e outras estratégias, não apenas as…

SÍNTESE REFLEXIVA Páginas 141/151 Podemos iniciar esta síntese com as seguintes perguntas: Porque é importante a intervenção pedagógica no processo de leitura e de escrita? Como se pode fazer esta intervenção? Qual o papel do professor no processo das práticas de leitura? E qual é a importância de saber ler? E o que são realmente práticas de leitura? E o que é um ambiente alfabetizador? Esta síntese objetiva responder estas questões, proporcionando uma visão diferente do que responderíamos se

1 introdução A literatura infantil constitui-se num dos momentos mais ricos e significativos dentro das instituições de ensino, e não se entende uma proposta pedagógica que não inclua em seu currículo o contato das crianças com os maravilhosos livros da literatura infantil. Este é o tema que procura enfatizar a literatura infantil como elemento fundamental para o desenvolvimento da imaginação e fantasia. A literatura infantil na educação infantil deve ser compreendida como uma…

LUDICIDADE COMO EIXO DE FORMAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Resumo O Projeto Brincando no lar tem como objeto de investigação e intervenção a atividade lúdica como recurso pedagógico privilegiado no contexto da Educação Infantil. O referencial teórico apóia-se, principalmente em Vygotsky e seus seguidores, que investigam e indicam as atividades lúdicas como indispensáveis para a formação da criança. Apoiado nessa base teórica, o projeto visa ampliar a cultura lúdica e favorecer o…

por possibilitar em seu espaço físico a convivência de pessoas com diferentes origens étnicas, culturais e religiosas. É sabido que a escola é um espaço sócio-cultural em que a diversidade cultural se manifesta. Implementar em nossa prática pedagógica ações efetivas para a eliminação de qualquer tipo de discriminação implica romper com paradigmas pré-estabelecidos. É a escola, portanto, um espaço legítimo de participação e exercício da democracia e da cidadania, e nela deve haver…

mobilizadoras que despertem a curiosidade das crianças, essas podem ser divergentes, convergentes e de acompanhamento. 3.3.1 Projetos de trabalho como uma forma de planejamento e materialização do currículo A Proposta Político Pedagógica da Educação Infantil na RME de Goiânia opta por trabalhar com Projetos de Trabalho como forma de garantir o pressuposto da Pedagogia da Infância. Os Projetos de Trabalho permitem o contato com o desejo de aprender e pesquisas de cada sujeito,…

de Professores, parte dos fins da "educação” e, apostando na "promoção do ser para ser todo o ser que potencialmente pode vir a ser", vai mais além: baseando-se nos seus conhecimentos atuais, assumem a modificação cognitiva, e envereda por uma intervenção efetiva no desenvolvimento do ser humano – intencional o processo educativo em termos de ativação do desenvolvimento psicológico dos professores e dos alunos. O desenvolvimento psicológico é hoje considerado um fenômeno interativo,…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA SETOR DE CIÊNCIAS HUMANAS LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE LETRAS VERNÁCULAS NOME DO AUTOR PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA LOCAL JUNHO/2014 NOME DO AUTOR PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA Projeto apresentado a disciplina de Prática III: Discussão de documentos oficiais norteadores da formação e da atuação de professores de língua portuguesa, de responsabilidade da professora Ms. Jaqueline A. S. Dutra, como requisito para avaliação e conclusão…

indisciplina escolar, tais como: a estruturação escolar no passado, problemas psicológicos e sociais, a permissividade da família, o desinteresse pela escola, o apelo de outros meios de informação etc. Por fim, fundamentam-se algumas propostas pedagógicas para uma compreensão mais autônoma da especificidade do trabalho escolar, bem como algumas regras éticas de convivência em sala de aula, de tal sorte que se possa lançar um novo olhar sobre o ato indisciplinado, cujas interpretações mostram-se,