Projeto De Intervenção Nas Series Iniciais

“Ler sempre mais” Projeto de Intervenção Pedagógica 1. Contexto Intervenção Pedagógica, realizada pelas alunas Claudimare Alves Moreira, Juliana Mendes Gonçalves e Maria Imaculada Oliveira do Núcleo Formativo VI, noturno, do curso de Pedagogia da Universidade do Estado de Minas Gerais, tendo como objetivo desenvolver um projeto de trabalho no “Colégio Imaculada Conceição das Filhas de Jesus” situado à Rua da Bahia, n°1534, no Bairro de Lourdes, município de Belo Horizonte.…

DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 06 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 06 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 11 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 14 1 INTRODUÇÃO O presente relatório vem a ser uma elaboração descritiva e reflexiva acerca das práticas pedagógicas desenvolvidas no campo de estágio, como projeto…

ENSINO DE ARTE NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA INTERVENÇÃO DE ACORDO COM A ABORDAGEM TRIANGULAR Andrea Gomes da Rocha INTRODUÇÃO O presente trabalho busca relatar a experiência vivenciada no Curso de Pedagogia na realização de um projeto de intervenção, cujo objetivo foi analisar as práticas educativas utilizadas nas séries iniciais do Ensino Fundamental nas aulas de Arte, visando conhecer a realidade atual do ensino de Arte na escola e identificar possíveis…

refletindo sobre os pontos positivos e negativos de sua atuação, conforme segue abaixo. É oportuno esclarecer que, para a referida análise, optou-se por analisar as ações e, a partir delas, considerar possíveis pontos fortes e fracos. 1- Mensagem inicial aos estudantes Esta é uma ação essencial ao início de um curso e o primeiro contato do tutor com seus alunos. Daí a sua relevância. O tutor agiu perfeitamente ao acolher os alunos, ao mesmo tempo em que informa os possíveis canais…

CURSO DE PEDAGOGIA CRISTINA DOS SANTOS OLIVEIRA estágio curricular supervisionado IV: ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO TEMA : ANIMAIS VERTEBRADOS Ruy Barbosa 2012 CRISTINA DOS SANTOS OLIVEIRA estágio curricular supervisionado IV: ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO TEMA : ANIMAIS VERTEBRADOS …

Projeto colaborativo universidade-escola para a melhoria do ensino de ciências: contribuições para a formação dos professores University-school collaborative project for the improvement of science education: contributions for the teacher on-going education Monica Abrantes Galindo de Oliveira Instituto de Física e Faculdade de Educação – Universidade de São Paulo, monica.oli@uol.com.br Maria Lúcia Vital dos Santos Abib Faculdade de Educação – Universidade de São Paulo, mlabib@usp.br Resumo Após

PROJETO 1. TEMA: A contribuição dos contos de fada no desenvolvimento da linguagem oral 2. PROBLEMA: A linguagem oral, assim como a escrita fazem parte da força produtiva do nosso pensamento em relação a expressão, transmissão do conhecimento, da criação dos hábitos, das experiências de vida. Em uma sociedade informatizada, em que a competitividade esta presente em nosso cotidiano e a informação chega em tempo real, as relações sociais exigem do cidadão o conhecimento e o…

BARROS ALFAIA Plano de Intervenção Educacional Manaus, dezembro de 2013 Delimitação do Objeto Projeto de Intervenção Informática Educativa Projeto solicitado pelo Professor Mestre Daniel Augusto de Andrade Pinheiro como requisito de nota parcial. Sumário PROBLEMATIZAÇÃO Apresentar neste projeto com intuito de demonstrar o…

sua formação, sendo, desta feita, um período de construção identitária, a qual prioriza a experiência do Acadêmico de Licenciatura na realidade educacional do ambiente escolar, ao qual estagiará. Dessa forma, vislumbramos o estágio como o lugar inicial de encontra entre as bases teóricas, adquiridas no curso de licenciatura, e a prática educativa, proporcionada pelo contato e vivência na escola-campo, junto aos professores, funcionários e alunos. Sendo assim, o Estágio Supervisionado…

Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 06 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO ..............................................................................07 4.1 Introdução 06 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 09 4.4 Planos de Aula da Intervenção 10 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 13 CONSIDERAÇÕES…