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O Diálogo entre o Ensino e a Aprendizagem Telma Weisz - MEU BATISMO DE FOGO. Weisz cursou o Normal no Insti¬tuto de Educação, no Rio de Janei¬ro, possivelmente influenciada pela professora de seu curso primário de quem gostava muito. Ao longo do curso, estando envolvida com outros interesses (artes plásticas) quis sair, mas seus pais a convenceram a con¬tinuar. Fez, então, o Instituto de Be¬las Artes (atual escola de Artes Visu¬ais do Parque Lage). Em 1962, quando cursava o seu último ano do Curso Normal, cons¬tatou que a repetência fabricada pe¬las escolas tinha ultrapassado os li¬mites, pelo fato de não haver, em consequência, vagas para alunos novos na 1a. série. O governador, então, tomou três providencias: apro¬vou as crianças por decreto - tendo ido todo mundo para a 2a. série, sa¬bendo ou não ler; montou escolas de madeira, com telhado de zinco, e convocou todas as normalistas do úl¬timo ano do curso para dar aulas. A partir daí, ela foi dar aula, para um grupo de crianças que tinham entre 11 e 12 anos e, que depois de terem repetido várias vezes a 1a. sé¬rie, tinham passado para a 2a. em função do decreto do governador. Eram 45 alunos, sendo que apenas 3 não eram negros. Não eram todos analfabetos, porém não se podia considerá-los alfabetizados. Apesar de empregar as técnicas de ensino, sentia-se como preenchen¬do o tempo de aula. Não conseguia avaliar os resultados do trabalho, nem o que deveria esperar das propostas que colocava em prática,…

na cidade do Rio de Janeiro, o Normal no Instituto de Educação. Sem saber por que optou pelo curso diz talvez ter sido influenciada pela sua professora do primário. Quis abandonar, mas seus pais a convenceram do contrário, aí então cursou, ao mesmo tempo, o Instituto de Belas-Artes. Quando estava no último ano do curso normal, em 1962, a repetência nas escolas alcançou o seu auge: não havia mais vagas na 1ª série para alunos novos. Nesse período foram tomadas três providências pelo…

Volume 3 Suplemento 2 Ano 2014 SUPLEMENTO ESPECIAL FISIOTERAPIA & SAÚDE FUNCIONAL RESUMOS VIII ENFISM E I ENFISH RECIFE 2014 Editor Chefe: Profa. Dra. Lidiane Oliveira Lima, Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil. Revista Fisioterapia & Saúde Funcional Fortaleza, V.3 (Supl) / ISSN 2238-8028 Contato: fisioterapiaesaudefuncional@gmail.com A Revista “Fisioterapia & Saúde Funcional” constitui-se no periódico eletrônico sob a forma de um projeto de extensão do Curso de Fisioterapia…

O ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE GEOGRAFIA COMO PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA1 Reuvia de Oliveira Ribeiro2 Mestranda do Programa de Pós-graduação em Geografia Universidade Federal de Goiás reuvia@yahoo.com.br MSc. Karla Annyelly Teixeira de Oliveira3 Professora da Rede Municipal de Ensino karlapetgeo@yahoo.com.br Resumo Este artigo aborda a experiência vivenciada durante o Estágio Supervisionado no curso de Geografia da Universidade Federal de Goiás. Ao longo do texto,…

UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA – Campus Goiânia DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EMPRESARIAIS CURSO DE ADMINISTRAÇÃO ANA CLÁUDIA DE ALENCASTRO LUDYMILA DINIZ SILVA PROPOSTA DE CONSCIENTIZAÇÃO DA IMPORTÂNCIA DA LEC (LÍNGUA ESTRANGEIRA PARA CRIANÇAS) COM FOCO NA MARCA LEARNING FUN Goiânia 2010/1 1 ANA CLÁUDIA DE ALENCASTRO LUDYMILA DINIZ SILVA PROPOSTA DE CONSCIENTIZAÇÃO DA IMPORTÂNCIA DA LEC (LÍNGUA ESTRANGEIRA PARA CRIANÇAS) COM FOCO NA MARCA LEARNING FUN Trabalho…

4º Congresso Nacional da Ginástica 2º Congresso Internacional da Ginástica “Projeto de aplicação da Ginástica na Escola, pelos Padrões Motores Gímnicos e seu desenvolvimento técnico.” “CRESCER EM MOVIMENTO” Programa de desenvolvimento da Literacia Motora Autora: Virgínia Paula de Pinho Oliveira ÍNDICE GERAL RESUMO ............................................................................................................................. iii 1- Introdução…

relatorio_pedagogico_correcoes 9/25/08 8:03 PM Page 1 Projeto Político Pedagógico São Paulo 2008 relatorio_pedagogico_correcoes 9/25/08 8:03 PM Page 2 relatorio_pedagogico_correcoes 9/25/08 8:03 PM Page 3 Projeto Político Pedagógico Fundação de Rotarianos de São Paulo Missão “Servir com excelência, por meio da educação, formando cidadãos éticos, solidários e competentes”. Visão “Ser referência nacional e internacional na área de…

com jogos. No entanto, este artigo tem o objetivo de mostrar a importância de se trabalhar matemática, envolvendo os jogos lúdicos, sabendo que a atividade lúdica só é eficaz se for desempenhada simultaneamente na função de distrair e instruir o aluno para que ele possa elaborar um raciocínio lógico e melhorar sua comunicação, desta forma se socializando, aprendendo significativamente os conceitos matemáticos e interagindo no sentido de trazer oportunidades para ter um aprendizado…

UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA LINCOLN ROCHA ALVES PATRÍCIA ALBANO SIMONE SILVEIRA DE CAMPOS A CONTABILIDADE FINANCEIRA ATRAVÉS DO LÚDICO: PROJETO INTERDISCIPLINAR DO TERCEIRO SEMESTRE DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS – TEMA: ESTAGIÁRIOS E EMPREGADOS ESPECIAIS – MODALIDADE: PALAVRAS CRUZADAS. Tubarão 2010 LINCOLN ROCHA ALVES PATRÍCIA ALBANO SIMONE SILVEIRA DE CAMPOS A CONTABILIDADE FINANCEIRA ATRAVÉS DO LÚDICO: PROJETO INTERDISCIPLINAR DO TERCEIRO SEMESTRE DO…

ISSN 1982 - 0283 FILOSOFIA: ENSINO E EDUCAÇÃO Ano XXI Boletim 10 - Setembro 2011 SUMÁRIO Filosofia: ensino e educação Apresentação da série ................................................................................................. 3 Rosa Helena Mendonça Introdução ................................................................................................................ 4 Walter Omar Kohan Texto 1: Filosofia e educação Filosofia e educação:…