Projeto De Intervenção Implementação Da Lei 10639

O Processo de Efetivação da Lei Nº 10.639/03 na Educação Escolar da Rede Municipal de Ensino da Cidade do Recife1 Simone Maria Silva dos Santos Theresa Christina Feitosa (UFPE) 2 Resumo O presente artigo versa sobre o processo de efetivação da Lei Nº 10.639/03 na Rede Municipal de Ensino do Recife. Analisa as concepções dos profissionais da educação sobre a temática do ensino das relações étnico-raciais, ressaltando a importância desse trabalho. Foi adotada a abordagem…

Infantil 6.3.2 Ensino Fundamental 6.3.3 Educação de Jovens e Adultos 7 7.1 7.2 7.3 8 APOIO À GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA CONSELHO ESCOLAR ORGANIZAÇÕES ASSOCIATIVAS DA ESCOLA REGIMENTO ESCOLAR PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA ESCOLA – PDE 9 10 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO – PPP PLANEJAMENTO 10.1 O PLANO DE TRABALHO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO 10.1.1 Orientações para a elaboração do Plano de Trabalho 10.1.2 Interface do Coordenador Pedagógico, na construção de Planos de Ensino / Aula…

2 Ensino Fundamental 6.3.3 Educação de Jovens e Adultos 7 7.1 7.2 7.3 APOIO À GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA CONSELHO ESCOLAR ORGANIZAÇÕES ASSOCIATIVAS DA ESCOLA REGIMENTO ESCOLAR 8 PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA ESCOLA – PDE 9 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO – PPP 10 PLANEJAMENTO 10.1 O PLANO DE TRABALHO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO 10.1.1 Orientações para a elaboração do Plano de Trabalho 10.1.2 Interface do Coordenador Pedagógico, na construção de Planos de…

Curricular é uma proposta que ganha contornos diferentes face à contextualização de cada escola. Assim apresentamos, nestes volumes, sugestões que serão redimensionadas de acordo com os valores e práticas de cada docente. Esta ação objetiva propiciar a implementação de um currículo que, em sintonia com as novas demandas sociais, busque o enfrentamento da complexidade que caracteriza este novo século. Nesta perspectiva, é necessário envolver toda escola no importante trabalho de…

educadora e coordenadora do Centro de Educação e Organização Popular, que desenvolvia a alfabetização e pós-alfabetização de jovens e adultos. Coordenou o Núcleo de Consciência Negra na Universidade de São Paulo (1998-2002), sendo responsável pelo projeto de alfabetização e pós-alfabetização de jovens e adultos, que destacava as relações étnico-raciais no currículo da Educação de Jovens e Adultos. Lecionou História para o ensino fundamental na Rede Municipal de Ensino de São Paulo…

que o preconceito racial é um problema que fomenta a exclusão social, ocasionando divergências no âmbito educacional, o que torna importante que os profissionais da Educação discutam pelo menos o bojo da Lei 10.639/ 2003, para desta forma analisar a questão racial. Palavras-Chave: Educador; Lei; Preconceito; Discriminação; Racismo 1 INTRODUÇÃO O interesse em refletir acerca do papel da Escola Estadual de Ensino Fundamental Presidente Castelo Branco na desconstrução do racismo,…

DE CURRÍCULO E A LEI 10.639/03 Maria Elena Viana Souza – UNIRIO .Introdução Este trabalho tem como objetivo trazer para o debate algumas reflexões sobre as providências curriculares sugeridas pela Lei 10639/03 que estabelece a obrigatoriedade do ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana na Educação Básica. Para tanto, discorro sobre a Lei 10.639/2003, seus princípios e as possibilidades de sua implementação, principalmente agora que essa lei foi alterada pela Lei 11.645…

(4ª edição) Georgia Maria Ferro Benetti Joana Célia dos Passos Silene Rebelo Designer instrucional Márcia Loch Carolina Hoeller da Silva Boeing (3ª ed. rev. e atual.) Sabrina Bleicher (4ª edição) Lis Airê Fogolari (5ª ed. rev. e ampl.) Projeto gráfico e capa Equipe UnisulVirtual Diagramador(a) Diogo Silva Mecabô Revisor(a) Diane Dal Mago 351.0981 P83 Políticas públicas : livro didático / Ruth Terezinha Kehrig, Georgia Maria de Andrade, Joana Célia dos Passos,…

(4ª edição) Georgia Maria Ferro Benetti Joana Célia dos Passos Silene Rebelo Designer instrucional Márcia Loch Carolina Hoeller da Silva Boeing (3ª ed. rev. e atual.) Sabrina Bleicher (4ª edição) Lis Airê Fogolari (5ª ed. rev. e ampl.) Projeto gráfico e capa Equipe UnisulVirtual Diagramador(a) Diogo Silva Mecabô Revisor(a) Diane Dal Mago 351.0981 P83 Políticas públicas : livro didático / Ruth Terezinha Kehrig, Georgia Maria de Andrade, Joana Célia dos Passos,…

sociedade brasileira. O resultado desse movimento é a formulação de leis e diretrizes que obriga o reconhecimento e as contribuições dos povos africanos, indígenas e quilombolas. Nesse contexto, aprovou-se a Lei nº 10.639/03, que estabelece a obrigatoriedade do ensino da História e Cultura Afro-Brasileira e Africana da Educação Básica. Os objetivos propostos nesta pesquisa são: conhecer e refletir sobre a elaboração e a efetivação da Lei nº 10.639/03 e analisar sobre o currículo de…