Projeto De Intervenção Em Febem

estimular-me a enfrentar as dificuldades e os estranhamentos decorrentes da mudança de cidade e de instituição. Sua contribuição acadêmica foi essencial no direcionamento deste trabalho e se tornou fonte de inspiração para investir permanentemente no projeto de amadurecimento intelectual. Agradeço também a Irene Cardoso e Sérgio Adorno, cujas contribuições em meu exame de qualificação foram extremamente relevantes no momento em que foi necessária uma…

estruturais e institucionais aparentemente independentes da vontade individual. Para demonstrar o contraste entre lei e realização do direito, ou entre discurso jurídico e prática legal, no Brasil, será utilizada a amostra mais representativa, na área: a FEBEM de São Paulo, através da unidade de internação do Tatuapé, e das unidades de acolhimento provisório (UAPs 1 e 2), da Imigrantes. A política de proteção integral da juventude propõe dois grupos de medidas sócio-educativas:…

Proposta de intervenção com adolescentes em conflito com a lei: um estudo de caso Ricardo da Costa Padovani Lúcia Cavalcanti de Albuquerque Williams Universidade Federal de São Carlos RESUMO Adolescentes em conflito com a lei sempre fizeram presença na sociedade. O objetivo do presente estudo consistiu em descrever uma intervenção com adolescentes em conflito com a lei utilizando estratégias de resolução de problemas. Os quatros participantes estavam em regime de internação…

institucional, enquanto um dos instrumentos fundamentais do processo de ressocialização dos jovens em conflito com a lei, tomando como dado central dessa reflexão o discurso dos adolescentes submetidos às medidas sócio-educativas ora operacionalizadas pela Febem. Palavras-chaves: ressocialização; jovens; lei, ato infracional.O Estatuto da Criança e do Adolescente e a prática social com jovens autores de ato infracional Após completar 15 anos de existência, no mês de julho de 2005, o…

Dedicamos esse trabalho aos colegas e às autoridades que colaboraram com conhecimento e experiência na área. E aos professores que nos conduziram, de forma brilhante, na realização deste projeto. AGRADECIMENTOS Agradecemos, em primeiro lugar, a Deus pela oportunidade de alcançar este objetivo na vida. Aos nossos familiares e amigos que nos fortaleceram nos momentos de incertezas e dificuldades. Nossos professores competentes

não tendo, dessa forma, condições nem maturidade para responder penalmente por um crime em toda suas conseqüências. Ao adolescente Artigo de Revisão autor de ato infracional são aplicadas medidas socioeducativas em graus diferentes de intervenção, com o objetivo de preservar sua integridade física e mental(7). O desenvolvimento bio-psico-social e cultural do adolescente sofre influências de sua cultura e sub-cultura, da família e dos companheiros, sendo fator mais poderoso…

Sócio-Política e Ética 5. Título III do ECA - A Prática do Ato lnfracional e Critérios Jurídicos para Aplicação das Medidas Sócio-Educativas 6. Responsabilidade de Operacionalização no Atendimento ao Infrator 7. Apresentação de Experiências e Projetos do Governo de Minas Gerais e outros 8. Audiência Pública - Demandas e Pontos de Estrangulamento apresentados pelos Municípios 9. Conclusões 10. Público Participante I. APRESENTAÇÃO O Conselho Estadual dos Direitos da Criança e do…

PÚBLICAS E INTERVENÇÃO SOCIAL THALYTA TICYANA DANTAS E SILVA POLÍTICAS PÚBLICAS DIRECIONADAS AO MENOR INFRATOR DO BRASIL: EDUCAR PARA NÃO PUNIR PAU DOS FERROS-RN 2014 THALYTA TICYANA DANTAS E SILVA POLÍTICAS PÚBLICAS DIRECIONADAS AO MENOR INFRATOR DO BRASIL: EDUCAR PARA NÃO PUNIR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Faculdade de Desenvolvimento e Integração Regional – FADIRE, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Politicas públicas e…

1.1 Histórico das políticas públicas para adolescentes autores de atos infracionais ................................................................................................................. 17 1.2 Fundação Estadual do Bem Estar do Menor (FEBEM) ................................ 21 Capítulo II – Políticas para jovens infratores na perspectiva do ECA e do SINASE: inflexão na agenda do cárcere juvenil e dos direitos humanos ................................. 30 2.1 O Estatuto da…

(Fundação Nacional do Bem Estar do Menor), e posteriormente FEBEM (Fundação Estadual do Bem Estar do Menor), tanto os jovens considerados infratores quanto os abandonados, e que tendo em vista o fato de que não havia separação entre eles, ocasionou uma verdadeira marginalização da infância, sob o rótulo estigmatizante de menores, pois como já foi colocado, no qual o considerava inferior aos demais jovens de classe média, e alta. A FEBEM foi criada em 1969 pela lei 5.747/69, e tinha…