Projeto De Intervenção Em Febem

o que foi imprescindível para que esta etapa de nossas vidas fosse concluída. Especialmente às minhas colegas de turma, que souberam ouvir, compreender e apoiar-me nos momentos mais difíceis e de crises. À Viviane, por contribuir para o meu projeto de pesquisa. À Azuete, que desde o princípio soube compreender e auxiliar-me na construção deste trabalho, mas pesarosamente não pôde acompanhar a conclusão deste. Meu reconhecimento pela orientação. Às minhas conselheiras Azuete…

Flávia Kleyse Belo Horizonte, 25 de abril de 2006. Sumário I – Histórico da Instituição.........................................04 II – Projeto de Intervenção........................................13 III – Fudamentação Teórica.......................................15 IV – Metodologia.........................................................18 V – Referências Bibliográficas.............

que foi e ficará sempre o fundamento da sociedade. Ela transcende a qualquer partido político, sociedade, associação ou a qualquer outro gênero de agrupamento humano: ela é constituída por relações de amor! Na origem de tudo. E, a finalidade deste projeto de pesquisa é entender a realidade entre a separação de pais e filhos em momentos trágicos ou não, e apresentar a construção dos laços afetivos entre a criança e seus pais, como histórias de referenciais, sendo que, muitas crianças…

tia Maria pelo total apoio, que sempre me destinou. A minha orientadora Maria Alice, pela sua dedicação e presteza em nortear-me neste trabalho. A toda equipe do Centro de Defesa da Criança e do Adolescente-Maria do Anjos, em especial a equipe do Projeto Roana, a assistente social Maria de Fátima Ramalho, o advogado Sérgio Cardoso, e a estagiária de Direito Michele Abiorana que direta ou indiretamente me auxiliaram nesta tarefa. Ao corpo docente do curso de Serviço Social da FIMCA, com…

necessidades básicas satisfeitas ( crianças e adolescentes) e outra, com suas necessidades básicas parcial ou totalmente insatisfeitas (menores). A estes últimos, vistos como “feixe de necessidades”, cabia um tratamento jurídico diferenciado: objetos da intervenção judicial. porque em situação irregular, eram seqüestrados para os muros das instituições(internação) ou colocados em adoção. As bases da doutrina da situação irregular voltam-se especialmente para crianças e adolescentes em…

Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa de 1990, que entrou em vigor no Brasil em 2009 Editor e Publisher Luiz Fernando Emediato Diretora Editorial Fernanda Emediato Editor Paulo Schmidt Produtora Editorial e Gráfica Erika Neves Capa Alan Maia Projeto Gráfico e Diagramação Ilustrarte Design e Produção Editorial Preparação de Texto Vinicius Tomazinho Revisão Josias A. Andrade Marcia Benjamim Conversão para epub Obliq Press Dados internacionais de catalogação na publicação (cip) …

da Língua Portuguesa de 1990, que entrou em vigor no Brasil em 2009 Editor e Publisher Luiz Fernando Emediato Diretora Editorial Fernanda Emediato Editor Paulo Schmidt Produtora Editorial e Gráfica Erika Neves Capa Alan Maia Projeto Gráfico e Diagramação Ilustrarte Design e Produção Editorial Preparação de Texto Vinicius Tomazinho Revisão Josias A. Andrade Marcia Benjamim Conversão para epub Obliq Press Dados internacionais de catalogação na…

profissionais psicólogos não são com frequência solicitados em tribunais, mas são essenciais na elaboração de psicodiagnóstico, no trabalho com crianças e adolescentes privados de liberdade, em presídios, acompanhamento e orientação a familiares, projetos referentes a combate a violência entre muitos outros. O objetivo da Psicologia Jurídica é contribuir para o melhor exercício do Direito, como em toda e qualquer situação, não somos capazes de caminhar a excelência sozinhos o Direito e…

Parecer Técnico ao Projeto de Decreto Legislativo do Senado Federal n. 539/2012 Brasília, 18 de abril de 2013 Sumário 1.Introdução.........................................................................................................................03 2. Histórico das Propostas de Redução da Maioridade Penal.......................................06 3. A maioridade penal é Cláusula Pétrea...........................................................................08 4. O valor…

Social é fundamentalmente ação, práxis, intervenção sistemática e fundamentada. Para Freire (1996) toda prática educativa envolve: sujeitos (educador e educando); objetos de conhecimento (conteúdos); objetivos mediatos e imediatos a que 9 se destina ou orienta a prática educativa; e métodos, processos, técnicas e materiais didáticos que devem estar em coerência com os objetivos, com a opção política, com a utopia, com o sonho que está impregnando o projeto pedagógico. Educação…