Projeto De Intervenção E Gestão Democrática Escolar

Gestão Escolar Democrática e Participativa: Na Escola Municipal de Ensino Fundamental Dom Pedro I. Ferreira Moreira, Amanda Patrícia1 RU 901149 Couto Coelho, Ana Cândida2 RESUMO O presente trabalho mostra a gestão democrática e participativa como fonte de contribuição para o desenvolvimento educacional e social dentro das escolas, principalmente na E.M.E.F. Dom Pedro I. O trabalho objetiva analisar a gestão democrática e participativa no desenvolvimento das atividades de organização dentro da

PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA ESCOLA [pic] Evasão: Um compromisso de toda a comunidade escolar Área: Gestão Escolar Professor PDE: Vanderlei Piratello Orientador IES – UENP: Profº Antônio Carlos de Souza Jacarezinho 2009/2010 SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL – PDE 1- Dados de Identificação 1.1 PROFESSOR – PDE: Vanderlei Piratello 1.2 ÁREA –PDE: Gestão Escolar 1.3 NRE: Jacarezinho

CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO – GESTÃO EDUCACIONAL relatório avaliativo GESTÃO EDUCACIONAL Adriana Vieira da Silva- 310863 FAUSTINA GONZAGA DOS SANTOS- 312231 MARIA DAS GRAÇAS MATOS SOARES CRUZ- 310857 TELMA DE ANDRADE SANTOS ROCHA- 310867 ACAJUTIBA – 4° SEMESTRE 2011 CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO – GESTÃO EDUCACIONAL TRABALHO APRESENTADO AO CURSO DE PEDAGOGIA DA FAEL

ANÁPOLIS – FCA ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA: Uma Proposta Para Reflexão Sobre A Ação Da Gestão Democrática Nas Escolas Municipais MARIA DE LOURDES ALMEIDA CARVALHO VALDENICE HERMÓGENES SOUZA ORIENTADOR: EDSON GANZAROLE Campo Formoso – BA 2011 MARIA DE LOURDES ALMEIDA CARVALHO VALDENICE HERMÓGENES SOUZA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA: Uma proposta para reflexão sobre a ação da gestão democrática nas escolas municipais Monografia

São Paulo - 2013 RESUMO O Conselho Escolar é o órgão mais importante de uma escola autônoma, base da democratização da gestão escolar para discutir as necessidades prioritárias da escola. Nesse sentido, a gestão escolar exige novos modos de fazer e pensar a educação, novos espaços sociais de diálogo e manifestações de opiniões e reivindicações, a fim de possibilitar uma formação política que contemple o novo modo de agir da comunidade escolar conforme a Lei de Diretrizes e Bases -…

importância do trabalho de gestão na escola, uma vez que serviu para compreender e reconhecer a importância do seu trabalho, e constatar que apesar de inúmeras dificuldades surgidas, o gestor e a participação democrática é imprescindível para o desenvolvimento e a qualidade de ensino da escola.Cabe ao gestor coordenar, acompanhar,prestar contas,avaliar e planejar novas ações,isto sempre vinculado a participação dos professores e demais que fazem parte da comunidade escolar. Por isso…

Barros CELSO CANHOLI JUNIOR Professor Orientador ITAPIPOCA – CE 2014 Anteneide Santos Oliveira Francisco Djalma Araújo Mota Maria Eliete Magalhães Wesley Teixeira Alves Barros ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Estágio Curricular em Gestão Escolar Relatório de Estágio Supervisionado do Curso de Administração Público da Universidade Estadual do Ceará - UECE – Polo Itapipoca, sob orientação do(s) (as) Professor Celso Canholi Júnior. O Estágio foi realizado EEB…

ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NOS ANOS INICIAIS Aula 3 Projetos de ensino, Projeto Político Pedagógico e Ação coletiva na escola Etapas do projeto 1. Identificação: turma, tema, título, cronograma; 2. Introdução: descrição da situação, justificativa, explicação da escolha do tema (por que? Qual a razão?); Objetivos (Onde se deseja chegar?) geral e específicos; Ensino por projetos Em que consiste um projeto? Proposta de intervenção pedagógica que dá à…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO COLEGIADO DE CIÊNCIAS SOCIAIS CAMPUS JUAZEIRO Disciplina: Política e Gestão da Educação Professora: Vanderléa Andrade Alunos: Antônio Clovis Sales Amorim e Júlio Maria Vieira GESTÃO ESCOLAR: ESPAÇO PROPÍCIO PARA SE PRATICAR A DEMOCRACIA INTRODUÇÃO O Projeto Político-Pedagógico (PPP), isto é, a diretriz basilar do projeto educativo que a escola quer implementar, deve ser um reflexo da dinâmica da instituição, explicitando…

analisar as condições estabelecidas institucionalmente para a promoção da gestão democrática do ensino público no âmbito dos sistemas municipais de ensino da mesorregião oeste de Santa Catarina. A pesquisa teve como campo empírico os municípios da mesorregião e compreendeu o exame das leis municipais que institucionalizam os sistemas de ensino, através do qual foram levantados os princípios da gestão democrática do ensino público e os espaços e mecanismos formalizados como…