Projeto De Intervenção Tdah

Rita de Cássia Medeiros Gomes. CRONOGRAMA Até o dia 15 de outubro de 2011 devemos enviar o pré-projeto via área restrita para avaliação e aprovação. REFERÊNCIAS Estamos a procura de novos livros para enriquecer nosso artigo, no momento temos estas referências: BARKLEY, Russell A. Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH). Porto Alegre: Artmed Editora, 2002. ROTTA,Newra Tellechea; OHLWEILER, Lygia; RIESGO,…

......................................10 2.2 A CRIANÇA 11 2.3 A FAMÍLIA 11 2.4 A ESCOLA 11 III FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 13 IV PROPOSTA DE INTERVENÇÃO 15 CONSIDERAÇÕES FINAIS 16 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 17 ANEXO 18 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo desenvolver uma pesquisa no sentido de diagnosticar um caso de TDAH existente em uma instituição de ensino do município. A psicopedagogia busca reconstruir a história do sujeito desde sua vida no ventre de sua mãe

Inclusão Social, mas será que todos sabem realmente o significado de fazer Inclusão? Ou será que as escolas estão somente aceitando o fato como a novidade do momento", como se incluir fosse apenas aceitar um indivíduo diferente na sala de aula? O Projeto dá a atividade de aprender um sentido novo, onde as necessidades de aprendizagem aparecem nas tentativas de resolver situações problemáticas.Assim os alunos ( aprendizes ), decidem, opinam, debatem; constroem sua autonomia e seu…

CAPITULO I – CONTEXTO GERAL DA PESQUISA Este projeto de pesquisa tem como objetivo demonstrar algumas das principais ações didáticas voltadas para alunos com deficiência de transtorno de déficit de atenção e hiperatividade - TDAH, disponíveis nas literaturas, capazes de melhorar desempenho escolar dessas crianças facilitando o convívio aluno x escola. A falta de atenção e concentração, como também a excessiva atividade motora em uma criança com TDAH, interfere na aprendizagem…

conceitualmente. Os diferentes nomes usados historicamente não fazem mais do que refletir mudanças em sua conceitualização. Anastopoulos e Barkley (1992) recolhem alguns dados históricos a esse respeito. Parece que os primeiros casos de TDAH na metade do século XIX não variavam, embora as primeiras tentativas de enquadramento teórico não tenham surgido até o século XX, em 1902, com Still, sendo considerados, até então, como problemas de "inibição voluntária" e originados por…

produzidos em torno do processo ensino-aprendizagem, constituintes de nossa subjetividade. O profissional em Psicologia Escolar e Educacional visa proporcionar harmonia no ambiente escolar, criando meios para conduzir o desenvolvimento escolar. Este projeto visa proporcionar ao professor conhecimentos básicos sobre as doenças comuns em ambiente escolar. Concedendo um respaldo para traçar um plano pedagógico em que o aluno vislumbre suas possibilidades além de seus limites.…

DE EDUCAÇÃO FÍSICA Luiz Cordeiro A IMPORTÂNCIA DA PRÁTICA ESPORTIVA NA CRIANÇA COM TDAH Trabalho solicitado como requisito para obtenção de nota na disciplina Psicologia ministrada pelo Professor: Lauro Lopes Palmeira dos Índios – AL 2011 RESUMO O Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade, que passaremos a chamar apenas pela sigla TDAH, é um problema de saúde mental que tem três características básicas: A desatenção, a…

O Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) é um transtorno na qual ainda existem inúmeros paradigmas que o classificam no âmbito escolar definindo-o como aluno mal-educado, indisciplinado e muitas vezes pouco inteligentes. O presente estudo busca analisar a formação, o conhecimento e o trabalho do professor de Educação Física. Aplicamos um questionário de cunho qualitativo e quantitativo, contendo duas perguntas semi abertas, uma aberta e uma fechada, sendo respondido por…

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO ALVORADA PLUS SIMONE DOS SANTOS MONTEIRO CRIANÇAS COM TDAH E O PROFESSOR SÃO PAULO - SP 2013 INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO ALVORADA PLUS SIMONE DOS SANTOS MONTEIRO CRIANÇAS COM TDAH E O PROFESSOR Trabalho apresentado como requisito de avaliação para conclusão do Curso de Pós-graduação lato senso Psicopedagogia Institucional.…

DO ENSINO FUNDAMENTAL DA CIDADE DE PORTÃO/RS SOBRE O TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO/ HIPERATIVIDADE (TDAH) Novo Hamburgo, 2009. FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER ALINE DOS SANTOS A CONCEPÇÃO DE UM GRUPO DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL DA CIDADE DE PORTÃO/RS SOBRE O TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO/ HIPERATIVIDADE (TDAH) Novo Hamburgo, 2009. SUMÁRIO 1.…