Projeto De Gestão Para Baixa Frequencia Escolar

melhor qualificação profissional, o relatório de estágio é um processo avaliativo e criativo que nos remete a novas experiências enriquecedoras a partir da observação do funcionamento escolar, melhorando nossa visão como futuros docentes. Encontra-se nesta pasta de relatório, as observações do ambiente escolar em todos os aspectos, como o corpo docente e discente, a estrutura, administração, histórico dentre outros. Foram escolhidas para a realização do estágio supervisionado…

Faculdade e Colégio Santo Agostinho Projeto de intervenção (tema) Paulo Silas Souza Severo Renata Santos Almeida SETEMBRO 2013 Faculdade e Colégio Santo Agostinho Projeto de intervenção (tema) Renata Almeida SETEMBRO 2013 Sumário Introdução ..................................................................................................................................... 3 1. Problema............................

SEMESTRE SHEILA REGINA MARINI SOUSA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Ariquemes 2014 SHEILA REGINA MARINI SOUSA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico:…

o ambiente no cotidiano escolar. Foram desenvolvidas atividades de observação participativa com os alunos do 1º ano de escolaridade do Ensino Fundamental durante o período de 19 de abril à 31 de maio no horário de 13:00 às 17:00 horas – De segunda à sexta-feira. Este estágio de docência é importante porque ele ensina aos estudantes de Pedagogia como se familiarizar com a prática da sala de aula, o convívio com os alunos e professores e habituar-se ao ambiente escolar com seus…

condicionalidades existentes. Dimensão A) A condição da política social em tempo de crise do capital - Quais são os aspectos legais que caracterizam a política social escolhida pelo grupo como direito social (objetivos, princípios, diretrizes, gestão, financiamento, controle democrático)? A política social escolhida por nós é o programa de transferência de renda “Bolsa Família”. O programa busca beneficiar pessoas em situação de pobreza e de extrema pobreza de todo o país. As…

Critérios de Agrupamento de Alunos 09 Capítulo IV Do Currículo 09 Capítulo V Do Projeto Pedagógico 10 TÍTULO IV DO REGIME ESCOLAR 11 Capítulo I Do Calendário 11 Capítulo II Da Matrícula 12 Capítulo III Da Avaliação 14 Capítulo IV Da Freqüência 14 TÍTULO V DA ORGANIZAÇÃO ADMINISTRATIVA E GESTÃO ESCOLAR 15 Capítulo I Da Estrutura Administrativa e Pedagógica 15 Seção I Da Direção

1 - Gestão Educacional: 1.1) Área: Gestão democrática: articulação e desenvolvimento dos sistemas de ensino 1.1.1) Indicador: Existência, acompanhamento e avaliação do Plano Municipal de Educação (PME), desenvolvido com base no Plano Nacional de Educação (PNE) - Critério de pontuação: (1) Quando não existe nenhuma forma de acompanhamento e avaliação das metas do Plano Municipal de Educação (PME) por parte da secretaria municipal de educação, ou previsão de implantação do PME. Ou…

INTRODUÇÃO. O presente trabalho tem a finalidade de mostrar como as disciplinas deste semestre tais como Política e Gestão dos Espaços Educativos, Curriculo, Cultura e Conhecimento Escolar, Metodologia da Pesquisa e Tecnologias da Educação influenciam no nosso trabalho em sala de aula. Em tempo de desafios, ao tecermos este texto, queremos socializar nossas inquientações e esperanças e também apontar caminhos. Não temos a pretensão de dar soluções ou…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de Matemática Polo Gama - DF Relatório: Caracterização da Escola e Comunidade Trabalho 1 Gama - DF 2014. Caracterização da Escola e Comunidade Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP, do curso de Matemática, como um dos requisitos para a obtenção da nota na disciplina Prática de Ensino: Integração EscolaComunidade, Ministrada pela Prof.(a). Raquel Maia Bokums Gama - DF 2014 1 Sumário Introdução...........

da Escola e Comunidade Projeto Apresentado á Universidade paulista – UNIP , do curso de matemática, como um dos requisitos para a obtenção da nota na disciplina Prática de Ensino: Integração Escola e Comunidade, ministrada pela prof.ª: Raquel Maia Bokums. Arujá – SP 2015 Sumário Introdução Caracterização da escola Identificação Análise crítica do ambiente físico Quanto á utilização da biblioteca, do laboratório ou de outras dependências. Características da gestão escolar Organização…